关于写作的作文知识

阅读下面两个语段，完成小题。（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰...

在我们沮丧、烦恼的时候，可以做做喜欢的事，有的人会养养花，有的人会散散步。但我更喜欢写作，它让我的生活变得更美好。其实，写作并不只是写老师布置的作文，在你出去旅游时，可以写一篇游记来记录你的所见所闻；在你遇到烦恼时，可...

(1)引言平凡中孕育着伟大，世界就是由无数平凡人依靠平凡的劳动者创造的。应该重视平凡，在平凡无奇的生活中不断探索，不断进取，不断创造，在平凡中成就传大。平凡者以一颗平凡的心，默默地为不平凡的事业，不断地作出贡献，应该安...

植物与我们的生活有密切的关系，要想写好某一种植物，就需要我们认真观察，要抓住植物的特点进行具体、形象地描写。（1）要用简洁的语言，先勾画出某种植物的形态，给读者一个完整的印象。植物与植物之间也存在着一定的差别，不同的...

初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一...

修辞，是在特定的条件下，根据所要表达的思想感情去选择最恰当的语言手段。掌握修辞的方法，可以使我们把话或文章说得或写得清楚明白，生动有力。修辞的方法有近20种，小学阶段一般仅要求掌握比喻、排比、拟人、夸张、反问这几...

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小...

在我们所学的很多课文都运用了拟人的修辞手法。如：“生命像向东流的一江春水……他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注……一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾起来……直到冲倒了...

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，...

1学习作文口诀作文并不难，生活是源泉。观察勤思考，留心最关键；多读多积累，素材和语言；开心就多练，兴趣第一关。观察百日功，文章一朝成；常说嘴不笨，常写手必顺。文章要写好，腿脚要多跑；文章不怕改，就怕难割爱。写作莫偷懒，勤写天天...

张老师是我的习作老师。尽管一周只上一次课，他仍然给我留下了深刻的印象。张老师有一双炯炯有神的眼睛，他戴着一副眼镜，很有学者风范。他那浓浓的眉毛，向上微微翘起，圆圆的下巴布满了短短的胡须，看起来非常精神。作文课上，张...

著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时，仍干劲十足，经常工作到深夜。有人问他多大岁数了，他回答：“属牛的。”也正是这么一股子“牛劲”，让他成为中国原子能事业的奠基人，为我国国防科技作出了突出贡献。（陈凌《像牛一样耕耘像...

比较阅读下面两篇文言文，完成下列小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若...

一、从提示材料中引申话题例1：阅读下面的文字，根据要求作文。诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。美成能入而不能出，白石以降，于此二事皆...

故事演绎，可以有多种途径。有情节变形，对原有的故事情节进行改编，或增加情节，或保留一部分情节后再按需要设计其他的情节。有时间变形，就是改变原有故事发生的时间，或提前或推后，设想故事在不同的时间阶段的不同结果。有空间...

大自然物换星移、雨雪云雾，一山一水，一草一木，甚至人们生活的一些环境。无不向人们展示着一种美使人们触景生情，或赞扬、或感叹，并想用语言文字将这美景及瞬间的感情记录下来，这便是写景作文的内地动力。但有的学生在平时的...

构思就是根据文题或材料，结合要求，对本次作文进行全面的考虑。一篇优秀的作文，离不开精巧的构思。构思犹如盖房子的蓝图，是作文的关键，构思的好坏很大程度上决定着文章的成败。一、主题构思要深作文的中心思想深刻的不多，作...

擦亮城市品牌金名片“城市紧张”“品牌意识”面对日趋激烈的城市竞争，如何找准未来发展抓手？近期，上海强力推出“四大品牌”建设，引发众人的好奇和关注。有人“看不太懂”：作为“改革开放排头兵、创新发展先行者”的上海，不...

篇一：看图写作放风筝作文三年级黄梓芸春回大地，万物复苏，在这样的季节里，放风筝再适合不过了！这不，小明、兰兰和亮亮就来到公园里放风筝了。你瞧，小明搭好了风筝，把它高高的举过头顶。可能他觉得还不够高，便踮起脚尖，把手臂伸得...

09纪伯伦人物事例诗人、作家、画家。被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。在短暂而辉煌的生命之旅中，纪伯伦饱经颠沛流离、痛失亲人...

写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;...

话题：“转化思维天地宽”在德国，有一个造纸工人在生产纸时，不小心弄错了配方，生产出了一批不能书写的废纸，因而，被老板解雇。正在他灰心丧气、愁眉不展时，他的一位朋友劝他：“任何事情都有两面性，你不妨变换一种思路看看，也许从...

篇一：我的写作故事作文500字章可人记得在来永飞作文之前，遇到试卷上的作文题或老师布置的命题作文，我不是大脑一片空白就是大脑一片混乱，从而乱写一气。改卷老师看见我的作文，都气得头顶冒烟，帮我改作文的父亲也气到脸暴青...

一把木凳，百万粉丝，过亿播放，“阿木爷爷”做木工，“这辈子就把这件事情干好、干细致就行了”，道出了“书痴者文必工，艺痴者技必良”的匠心。（程聚新《以奋斗姿态扬起时代风帆》）提示主题：专注，踏实，慢节奏，工匠精神，弘扬传统...

有人说记叙文要有六要素，也叫六个W：就是when（时间），Where（地点），who（人物），what（事件），why（起因）how（经过）。但是我说，你要刻意去套，把谁安排在什么地方，你可能会有些盲然。那么有没有一种写法比较好用，而且写出来的作文也包含了记叙文的这...