篇一：假如我有一支马良的神笔课文仿写
假如我有一枝马良的神笔，我要给沙漠画一条河，让口渴的人能喝上一口甘甜的水。
假如我有一枝马良的神笔，我要给山区的小朋友画一间美丽的学校，让失学的小朋友重回学校上课。
假如我有一枝马良的神笔，我要给盲人画一双明亮的眼睛，让他们重获光明，看到美丽的世界。（莫棂砜）
篇二：假如我有一支马良的神笔课文仿写
假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画一张暖和的被子。它们再也不会在寒冷的冬天里瑟瑟发抖。
假如我有一枝马良的神笔，我要给穷人画许多钱财，让他们再也不用过贫穷的日子了。
假如我有一枝马良的神笔，我要给失明的人们画一双明亮的眼睛，让他们可以看见五彩斑斓的世界。（严子炫）
篇三：假如我有一支马良的神笔课文仿写
假如我有一枝马良的神笔，我要给妈妈，画一个仙丹让妈妈长生不老。
假如我有一枝马良的神笔，我给我的朋友画一台电动灯让他天天在灯下认真做作业。
假如我有一枝马良的神笔，我给奶奶画一双好腿，让她再也不会天天腿痛。(刘智熙)
篇四：假如我有一支马良的神笔课文仿写
假如我有—枝马良的神笔，我要给世上所有的盲人画一双眀亮的眼睛，让他们不会再受到黑暗的折磨！
假如我有一枝马良的神笔我要给老师画一台自动改作业的机器，让老师不用那么晩回家，而是早早地与家人见面！
假如我有一枝马良的神笔我要给需要帮助的穷人画他们需要的东西，让他们不会在夏天里受热，在冬天里挨冻。(贺宝贤)
篇五：假如我有一支马良的神笔课文仿写
假如我有一支马良的神笔，我要给口渴的庄稼画上一场大雨。让它们长出丰硕的果实。
假如我有一支马良的神笔，我要给失明的人，画一双明亮的眼睛。让它们不会生活在一片漆黑里，而是生活在多姿多彩的世界里。(梁凯岚)
篇六：假如我有一支马良的神笔课文仿写
假如我有一支马良的神笔，我要给孤儿院里的孩子们画一对爸爸妈妈，让他们拥有一个温暖的家庭。
不会在孤独的童年里，孤苦伶仃，偷偷哭泣。
假如我有一支马良的神笔，我要给敬爱的老师们画一张隐形的椅子，让老师可以坐着讲课。
这不是一把普通的椅子，而是能替老师讲课的椅子，老师再也不会，累坏了身子，喊哑了嗓子。
假如我有一支马良的神笔，我要给失明的孩子们画一双明亮的眼睛，给他们一个五彩缤纷的世界，不会在黑暗的世界里，远离光明，失去色彩。（吴海岚）
篇七：假如我有一支马良的神笔课文仿写
假如我有一枝马良的神笔，我要给奶奶画一个治病机。
让奶奶减少一点痛苦也能舒服一点，不会在日常生活中出现问题。
假如我有一枝马良的神笔，我要给老师画一个自动改作业机。
让老师没那么辛苦也能轻松一点，不会太劳累身体了。
假如我有一枝马良的神笔，我要给每辆汽车画一双翅膀。
当塞车的时候也能飞起来，不会因为塞车而影响工作。（周超贤）