今天，我刚一进小区，就看到那只名叫“黄叶”的小黄猫，只见它瞪大了那双眼睛看着我，随后又“喵喵”了两声，指着我的书包，好像在说：“你能给我上课吗？”看着这只这么想拥有知识的猫，我便点了点头，勉强同意了。
随后我和黄叶一起来到“教室”，它坐在自己的“位置”上，我大声宣布：“黄叶，要开始上课了哟！”它乖巧地点了点头。
第一节课，语文课。“黄叶，我们从基础的入门。”只见我捡起一片树叶，指着树叶对猫猫说：“这个东西叫树叶，是从大树上落下来的叶子。”我又指了指大树，可是从黄叶的表现和面部表情告诉我，它这是一点儿也没有听懂啊！我想了想，开始耐心地用“猫语”给它讲了一遍。这个讲“猫语”的过程真难，要是一不小心说错话了，还有被猫猫理解错意思而被打的风险，可看它那睁一只眼闭一只眼的样子，估计是似懂非懂。“哎，黄叶，不管谁教你语文，估计不到十分钟就要放弃了吧。唉，谁叫你是一只猫呢？”
第二节课，数学，“黄叶这是1。”我用手比划出1，“这是2。”我又伸出两个手指，没想到猫猫伸出爪子，然后看着我，好似在说“是这样做吗？下一步要干什么？”虽然我心里知道它是学不会的，但是作为一只猫的“老师”，还是会尽全力去帮助“学生”的，我又用手细心地笔画出1+1=2。可是黄叶眯着眼睛“喵——”，一副可爱乖巧的表情仿佛告诉我：加法太难了，但是我好像认识了123。哎，好吧，它是猫嘛！我在心中默默地安慰自己。
终于黄叶累得不行了，趴倒在地，不一会儿又顺势跑了起来，我以为它又要学习了，没想到它跑去吃饭了，我在心中叹息道：唉，它到底是爱学习呢，还是对学习有好奇心呢？嗯，至少结束了。
这短短的两节课对于我来说，体会了老师的辛苦，对于黄叶来说，一定是非常有意义的两节课吧。