她是默默无闻的铺路者；她是梦想的引领者；她是辛勤的园丁；她从事着太阳底下最光辉的职业。她，就是我的语文老师张老师。
张老师有着高挑的身材，和蔼可亲的面容，波浪般翻卷的头发，炯炯有神的眼睛。张老师不仅阳光时尚，还是一位做事非常认真的老师。
众所周知，每当一个单元学完时，就要写作文。这不，我们的张老师正在讲台上讲作文，讲完后，同学们都开始奋笔疾书。教室里很安静。过了大约三十分钟，有的同学写完了，便交给老师审阅。我也把本子交给老师，站在讲桌旁。张老师低下头，目光慢慢地在一个字与一个字之间移动着。她握着红笔的手也随着目光移动着，不时地勾画出文中的好句。忽然，张老师的手停止了移动，她的目光也聚集在了一处，嘴里小声反复念着这一句，接着，她把本子往我这里移了一下--“你这里不应该用‘心如死灰’，应该用‘心情低落’，因为这个词不符合你的心理状态……”张老师一边讲，一边用红笔勾出这个词，在旁边改成了“心情低落”。我恍然大悟，之前总是觉得这里好像不通顺，但又说不上为什么不通顺，原来如此。
张老师就像蜡烛一样，点燃自己照亮我们，她时刻把我们的学习放在第一位。
在一个月前，我们都在学校奋战，准备迎接期末考试，老师们也都想方设法地抓我们的复习。字词等基础题是“敌方”的一员猛将，我们曾因为它多次与胜利擦肩而过。张老师为了帮助我们克服这一困难，在下午的数学课上，数学老师在讲练习题，张老师则趁这一时间，在黑板上抄我们平时容易错的字词。因为词语很多，张老师伸长了手臂，先低头看一眼书，然后再往黑板上抄。随着老师写字的“当当”声，粉笔沫“唰唰”地往下掉，像是下雪了一般。抄了一会，她胳膊就又酸又疼。随着时间的流逝，张老师已经写满了大半个黑板，终于，在数学课下课时，张老师写满了整个黑板。
黑板上是一行行密密麻麻的小字。张老师放下书，用左手指着黑板上的题，领着我们读，而右手垂在身侧。她的右手上全是白色的粉笔沫，而张老师却丝毫没注意到，仍然是全神贯注地领着我们读。同学们也都很认真地读着，因为我们知道，那满满一黑板的字，是老师对我们的关爱和期望。那沾满粉笔末的手，是老师为我们能更好地学习而付出的努力和汗水。果然，功夫不负有心人，这次的期末考试，我们都取得了好成绩。
张老师，您就像是暗夜里的一盏明灯，为我们照亮前路。您教会了我们很多知识，使我们明白了很多道理，我们会永远记得您对我们的教诲！