又有人来找我借书了。那人高兴地从我手中接过书，伴随着哗啦啦的翻书声和慢吞吞的跑步声，逐渐消失在我的视野里。望着那人逐渐远去的背影，我的脑海不禁再次浮现那件让我十分后悔的事情……
这件事发生在暑假时的一个补习班里，当时我的年龄还很小，该上三年级了，刚接触没有拼音的图书，这对我来说毫无疑问是一个巨大的挑战。当时我和我的同桌在一起飞快地写着补习班老师所布置的作业，写着写着，前桌一个瘦小的男孩慢慢地转过头，一眼就瞅见了我桌上的《皮皮鲁传》，于是，他试探性地问道：“姜梦迪，我可以借你的《皮皮鲁传》吗？”说完，他便期待地盯着我，听完这句话，我犹豫了一下，想道：我好不容易把书保管得这么号，岂会借给你？我开口拒绝：“不行，我正看着呢！”他有些失望的把头转向我的同桌，问：“那你能把你的《皮皮鲁传》借给我吗？”结果，同桌的回答大大超出了我的预料，“嗯，好的，拿去吧！”前桌听了，高兴极了。他兴奋地抓过书，如饥似渴般地看了起来……可我，却深深地陷入了疑问的沼泽之中，一边写一边想：为什么同桌会把书借给他呢？难道不怕把书弄脏了吗？…这些问题如同浪潮一般袭向我的大脑，让我根本无法集中注意力去写老师布置的作业……
几天后的一天，彻底改变了我对借书这件事的看法。
又是一个大晴天，此时我在补习班里正懒洋洋地趴在桌子上，望着周围奔跑、嬉戏的同学们。忽然，我注意到前桌手中正捧着一样东西，我忍不住把头凑了过去，定睛一看，原来是《查理九世》，我的眼球立刻就被吸引了—炫酷、斗大的题目，漂亮、精致的封面…我的眼球追随着这本书，直到上课铃打响，前桌把书放进课桌里为止。很快，这节课就上完了，又到了下课的时候。我心里很纠结，心想：这本书的封面很好看，内容应该也不错。借来看看吗？可是他上次向我借书时，我拒绝了他，他会不会也拒绝我？但…我在心里思考了许久，终于下定决心，选择了向他借书。我拍了拍他的肩膀，小心地问道：“呃……那个，《查理九世》能借我看看吗？”我紧张地盯着他，心怦怦跳得厉害。他开口说道：“行，看完给我就可以了！”说完，他便从课桌里抽出那本书，递到了我手中。这可大大出乎了我的预料！这时，上课铃响了，我小心翼翼地捧着那本书，回到了坐位上，心不在焉地听老师讲课，再次陷入了沉思…。
那本书很快就看完了，我感激地把那本书还给了他，我终于明白了：原来帮助别人可以使自己快乐，借书也一样…。
上课铃扯着嗓子尖叫了起来，打断了我的回忆。我回到教室里，坐在了自己的座位上……