从小就羡慕那些能爬墙上树满操场疯跑的女伴，而我却是一个先天缺乏运动细胞的孩子。别说奔跑跳跃，就连仰卧起坐这样简单的运动，对我都是难于上青天。
小学的体质检测有仰卧起坐，体育课上我们两人一组，一个压脚一个做。别人都一会是“横”，一会是“竖折”，而我一直就是个“破折号”，即便用尽全力，也最多是条“波浪线”，惹得旁边同学憋不住都笑，我恨不能在操场找条地缝钻进去。老师在旁边看了，几次站下来欲言又止，最后憋出两个字：“坚持！”
放学回家，我“化羞愤为力量”，放下书包就在床上拼尽全力练习。妈妈在门口看了一会儿，叹口气，生动形象地描述道：“像个蚕蛹。”我听完都要掉泪了。
妈妈去做饭了，换了爸爸站在门口看，一边看一边替我着急：“使劲儿！使劲儿……唉！”妈妈在厨房喊：“算了，还是写作业吧。做不了就不做了。”
我恼羞成怒，大声回答：“不行！为什么别人做得了我就做不了？”
爸爸给我压着脚，告诉我怎么用力，我一次一次拼尽全力，心里想着：哪怕做起来一个呢！可那天一直是“仰卧”，一个也没“起坐”成功，唯一的收获就是肚皮疼，做作业时都无精打采。
第二天放学回家，一路上想的还是仰卧起坐，虽然心下一直在给自己鼓劲，可多少还是有些畏难犹豫了：难道真的“练也没用”？可我还是不甘心，不想放弃，不想成为班里唯一个成绩是“零”的人。
走到楼下，看到一只小猫，正站在一个石凳上，身体一晃一晃地想跳到另一个石凳上，很犹豫又不想放弃的样子像极了当时的我。
我站下来，静静地看着小猫。它终于起跳了，却没能跳到对面凳子上。掉到地上的小猫，又跳上刚才的石凳，继续尝试。我就站在那里一直看着。大概是第四次，小猫奋力一跳，终于跳了过去，稳稳地站在了对面的石凳上……
我快步上楼回家，放下书包，先仔细回想老师讲的要领，再慢慢体会如何发力，全身怎样配合，一次，一次……终于，不知道是第几次，我的身体从直线变成了曲线，我终于“坐”起来了！爸爸和妈妈在门口一起为我鼓掌。
等第二次体育课，当我轻松地一个接一个完成标准的动作时，老师和同学们都愣住了。
其实，世间最难的是坚持，只要能坚持，什么都不难。