[开始征文]插柳之恩 铭记与心1500字作文

新年伊始，当我再次进入老河口市党校的思达特补习班的校门时，我的脑海里就会浮现出一个熟悉的身影，她就是我的英语老师——邹小娇老师！

她，中等身材，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的大眼睛里充满着温暖，两只不大的眼睛在镜片后边透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善；嘴角上总挂着一丝恬静的微笑！一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。她，在我学英语比让我吃药还痛苦的时候，在她的英语补习班上，让我尝到了学英语的甜头。

邹小娇老师的补习班总共六个人，她知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣！我一直对学习英语有恐惧感，在邹老师那饶有风趣、幽默，引人入胜，兴趣盎然的课堂里，我在不知不觉中爱上了英语课。因为邹老师总是把知识像甘泉一样浇灌在我的求知若渴的心田上，她那笔直的身影，似一束阳光，照亮我的心扉。邹老师不仅对我提出严格要求，每一个星期还给我爷爷发短信：“本周的作业：第五练习题49-51题；巩固记忆第四课短语及第五课短词。”——浓浓短信意，暖暖师生情！最让我难以忘记的是，一天下课期间，邹老师看见我爷爷在教学楼下面散步，就马上跑下楼去，与我爷爷交谈有关我的情况，她和我爷爷谈了很长时间。后来，听我爷爷讲了我才知道：邹老师是让爷爷在家里监督我读英语单词。感谢您，为我的成长付出良苦用心，在培养我的功劳簿上有您浓墨重彩的一笔！虽然我不能描绘出师生情的轮廓，但优美的文字可以凝练出师生情的精华！感谢在我的英语学习之中，是邹老师为我打开了一扇认识英语世界的窗户，让我感受到了在英语世界的第一缕阳光如此的温暖。邹老师教的每一个词，都是一米阳光，让我倍感温暖；邹老师教的每一个句子，都是一泓清泉，让我将哭读成了笑；邹老师教的每一篇课文，让我将泪水读成领悟。在新岁的钟声敲响之际，我愿借一片光阴养心，在心灵里置一片希望。待来年，以勤为水，用爱做光，收获绿荫参天！或许是命中注定的机遇，或许是千载难逢的偶然，从而使我增添了学英语的兴趣和信心与喜悦！每当看到老师洋溢着快乐笑容时，我不禁感动得头涔涔而泪潸潸了，仿佛眼前出现的就是世界上最美的画面，无不让我珍视！烛光虽不炙热，却温柔亲切；情意虽不朝夕，但刻骨铭心！

可以说，是邹小娇老师，改变了我在英语学习之中的命运——让我看的了学习英语的乐趣，与不懈追求的希望。当我对英语的学习感到了失意时，给我投下一米阳光，温暖了我的心；当我为英语学习而苦恼时，她那自信的眼神，感染了我；当我对英语学习失去信心时，她那充满希望的眼神，在一旁鼓励我；当我英语成绩有所提高时，她那关心和蔼的眼神，支持我走的更远！在邹小娇老师的循循善诱下，我像一只航游在海洋中的小船，扬起自信的风帆，驶向人生的彼岸；像一条小鱼，畅游在题海中；像一只小鸟，在幸福的天空中展翅飞翔……

邹老师的一丝微微的笑，犹如一缕照亮灵魂的光，让我感同身受；邹老师与爷爷的一次沟通，发给爷爷的一个短信，打给爷爷的一个电话，都让我陪感温暖！此刻，我才知道：师生情的火焰原来不用点燃就可以发光，不用阳光的普照也可以变得和煦、温暖！我在英语的学习之中，走过的路，可以说是弯弯曲曲，形似胶卷，它摄下了我和老师们的一幕幕欢乐情景，经过记忆流水的冲洗，画面依然那么的清晰。每一滴汗水都融合着师生的感情，每一滴汗水都是师生情的结晶，它满载着半年来我与老师走过的风风雨雨！

时光其实很难用长短来衡量，在我与邹老师相处之中我长大了许多，回顾邹老师英语课上经典场景还历历在目，一同度过的时间珍贵而美好！时间逝去，唯有回忆长存，我无力改变现实，就只有在回忆中怀念那曾经与邹老师一同度过的欢声笑语了。

一日为师，一生铭记，一切开始都在于结束是否美好——旧的结束，也是新的开始，无论多少时间，都不会让我忘记邹小娇老师的插柳之恩！

——指导老师：潘焕军

初二:潘梦迪