这是一个阳光明媚的早晨，在“吉大附中”的校园里，响起了“啪！啪！啪……”的声音。随之而望，此声源自“一年十五班”……
只见充满自信的我，两腿略微发抖，站在那“宽阔”的讲台上，面对大家，开始了“语文演讲”……
我是一个性格较内向的孩子——平时不爱“吱”声。
在一周前，得知“语文演讲”轮到我了，我急得像热锅上的蚂蚱，恨不得把自己烤熟了，也要离“演讲”远远的。我心中顿时产生了无数多个问题：怎么办啊？讲啥呀？咋讲啊？……
回到家，就和妈妈、姐姐共同商量这演讲：“妈、姐，下周三我语文演讲！”“那是好事啊！”妈妈稍露兴奋地说“正好锻炼下吾儿！”“你说得倒轻松！那这次讲啥啊？”……“那你就讲‘汉高祖刘邦’写的《大风歌》吧！”姐姐突然说道：“既容易又好背！”“行……那就……讲……《大风歌》吧”……
第二天，姐姐帮我找《大风歌》的资料，妈妈帮助了解“汉高祖刘邦”，我则在做幻灯片……
幻灯片做完了，下一步则是“如何讲？”。大概都能顺下来了，就是在看看一些细节，比如说：手势、演讲的速度……
这些都完成了，再就是熟练程度，一篇好的演讲当然是看你熟不熟练了。所以我练了：一遍、两遍、三遍……
到了演讲的前一天晚上，我又练习了几遍，“不错！”妈妈高兴地说道：“真是越练越好啊！相信吾儿明天一定能打高分！”我嘴角也微微上扬……
睡觉时，我翻来覆去睡不着，还不是在想明天的演讲！唉！……
于是我便想到了语文老师，他在上公开课时，在那么多人面前，竟也能如此“自如”，这……不也是超越自己吗？既然刘老师——语文老师，能“超越”自我，那我还有什么脸面说：“不行！”我一定不能让老师失望！
第二天上课铃打响了，我的心跳得更加快……只听刘老师说道：“来！演讲！”……
这时的我，两腿略微发抖，站在那“宽阔”的讲台上，面对大家，开始了“语文演讲”……
并没有我想象的那么“可怕”，整个过程进行得很顺利，虽然有点紧张。讲完了，很圆满，10分，并且刘老师给了我一个较高的评价：“完美！”
世上没有我们做不到的事情，就看我们敢不敢。这次的自我超越令我难忘！
初一:吴若齐