篇一：我的英语老师作文600字初二
姚昱含
在我三年级时，我们之前的英语老师因为身体原因，请假回家休养了。给我们代课的老师令我印象深刻，那就是——刘老师。
刘老师长着一双乌黑乌黑的大眼睛，黑得像黑珍珠，大的像乒乓球。她那又细又高的鼻子就像一座耸立的山峰。最与众不同的还得是她那“宇宙超级无敌”大长腰，她的腿长得都快超过东方明珠了。
刘老师很幽默。开学第一天，老师让我们每个人准备一个姓名牌，结果第二天，小木同学就忘记带姓名牌了。老师走到他身边，弯下腰来：“这位小同学，你不带姓名牌，我怎么知道你叫什么名字，要不上课我就叫你‘某某某’好了。”这一句话，就把我们逗得哄堂大笑。我心想：呼，幸好没带的人不是我，我可不想改名叫“某某某”。
刘老师除了幽默，对工作还很负责。记得有一次，小周同学默写只默了二十分，于是老师在课间把小周同学叫到外面，耐心地跟他讲学习的好处，还告诉他老师小时候的学习情况和学习经验，最后，还不忘鼓励他。小周同学听得非常认真，头不停地点着，我们都很感动。还有一次，我们正在举行英语期末考试，大家都知道，期末考试非常重要，可怎料，我们班竟然少了八张试卷！老师非常着急，把整个教学楼跑了一遍才终于找到了八张卷子，然后，老师又向学校领导申请了给这八位同学多做一会儿。做完了这些，她已经累得筋疲力尽，豆大的汗珠浸透了老师的衣服。我们看了心里别说有多难受了。事后，刘老师还不忘和我们家长道歉，可见刘老师是多么负责啊！
这就是令我印象深刻的刘老师，她的幽默让我更喜欢上英语课了，她的负责让我对她非常敬佩。真希望刘老师还能到我们班来上课。
篇二：我的英语老师作文600字初二
我有一位英语老师，教我们初中七年级。
老师长相不算艳丽，却十分精致可人。浓浓的、长长的眉毛下，镶嵌着一双明亮的、灿若星辰的眼睛。鼻子是小巧且秀气的，十分融洽的融入她那张瓜子脸中。老师常涂着红色的口红，笑起来甜甜的，但当老师留作业的时候，这抹微笑就变得有些别有深意又令人毛骨悚然了。老师常穿着一件黑色的连衣裙，上面有绿色的花纹图案。发色不是纯黑或纯棕，而是混合着深棕、浅棕、棕黄和黑色，使老师的气质多了一份成熟干练。
老师非常年轻且教龄很短，但却会让你觉得，她是一位有多年丰富教学经验的老师。记得开学第一天，我向老师求教考试错题，“你看这一题……”我的目光随着老师的手在试卷上移动。“这里的时态……”一道题又一道题，老师不知疲倦、温和细致地给我讲解，我心中一阵感动。
她是一位负责任的老师，对我们的学习要求严格近似“苛刻”。老师让我们背课文，一遍又一遍，不到背熟绝不罢休。每当答疑时，老师总会说“赶快答疑，过了5：30我就不在了！”但每一次，只要有同学没有背完课文，老师就会一直在教室里等。若等得实在是饿了，便请同学帮忙去食堂买些吃的，继续等。
老师不爱哭，她一定是一位内心坚强的人，才能把工作的苦和累，全部自己承受。老师不爱批评人，但批评起来却是句句一针见血、丝毫不留情面。若是被老师批评，同学们都知道是自己做错了事，心甘情愿被教育，争取宽大处理。
老师爱笑。跑操后，老师和她的导生们在一起玩耍，无拘无束、笑容灿烂。她把乐趣融入了工作中，享受工作、享受生活！
我们是幸运的，有这样的一位老师！
篇三：我的英语老师作文600字初二
李老师是一位英语老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。
有一次考试，我的情况真是应了那句“会的不考，考的不会。”眼看剩下的时间不多了，我觉得自己的试卷不能都是空白，就算蒙也总能蒙对一两题吧！于是，我利用最后的时间竭尽所能地在试卷空白处乱写。铃声响了，老师说：“收卷了。”我手心都急出了汗。
过了几天，试卷发下来了，李老师叫我去办公室。我心想：这下肯定完了，李老师指不定怎么批评我呢！我战战兢兢地走到办公室，没想到她非但没有批评我，还耐心地帮我分析了我答错题的原因，教给我解题的方法，并且亲切地鼓励我。这让我非常感动，信心也增加了，我决定回到家里再好好复习一遍这张试卷，以后上课都专心听讲。
又到了考试。那一天，李老师看了我一眼，没说什么就发试卷了。我认认真真地做着试卷，我终于找到了关键词，按照老师教的方法一步一步写。恰好我刚写完，老师就说“收卷了”，我信心十足地把卷子交到了老师的手上，老师向我投来了温柔的目光，好像暗示着我什么呢！
中午我去办公室交语文作业时，看见了李老师利用午休的时间把试卷改完了。下午第二节课，李老师把试卷发了下来，在发我的试卷时，老师对我满意地一笑，竟然超过了平均分，我心里非常激动。发完试卷，李老师说了一句话：“老师会表扬考得好的同学，鼓励考得不理想的同学，而决不会去骂他们。”这一句话让我深受感动。
李老师是一个人见人爱的好老师，我想我永远都不会忘记她！
篇四：我的英语老师作文600字初二
我们班有一位漂亮可爱的英语老师。她有一头披肩的波浪发，一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴。她姓沈，故而大家都叫她“MissShen”。
我们非常喜欢MissShen上的英语课，因为她经常会给我们做一些稀奇古怪但颇好玩的游戏。
这天，上课铃声刚响过，MissShen便微笑着走进教室，故作神秘地说：“今天，我们先认真上课，然后要做一个与之有关的很好玩的游戏哦！”同学们听了，虽然不清楚MissShen又想出了什么新游戏，但个个一脸的期待，全神贯注地投入到学习中去了。
终于，讲完了新课。MissShen宣布：“现在，我们开始游戏！我会将一个同学请到讲台上，让他转过身，然后将一张单词卡片藏在某个同学的课桌里。这个时候，讲台上的同学转身来寻找卡片。当他越来越接近卡片的藏身之处，同学们就大声拼读那个单词，反之，他越走越远，同学们就小声读。知道了吗？”
“知道了！”大家异口同声地回答，同时也忍不住摩拳擦掌起来。
游戏开始了，MissShen兴致勃勃地在旁边指挥，其他同学大声或小声读着单词。找卡片的同学东奔西走，远离目标时便急得抓耳挠腮，靠近目标时更是找得满头大汗……同学们玩得不亦乐乎，争着抢着要去做找东西的人，MissShen也乐在其中。
一节课很快过去，同学们在不知不觉中已经把那些较长的单词记住了。
MissShen，把有趣的游戏融入到枯燥的英语单词记忆中，让同学们轻轻松松学好了英语。我们都很喜欢她！
篇五：我的英语老师作文600字初二
椒美人，是我们班上英语老师焦娟。为什么会拥有这样一个“雅号”呢？椒，辣椒也，美人，美女也。呵呵，合起来解释，就是说我们的焦老师是有着辣椒性格的美女呀。
的确，焦老师很美。大大的眼睛，如一股清泉，似乎能洗涤人的心灵，白皙的皮肤，更加衬托出她精致的五官。着一身运动服，活脱脱一个运动健将，浑身都洋溢着青春的气息；着一件民族风的长裙，活脱脱一个电影明星走出荧屏……
很多同学都说“椒美人”人很好，那是肯定的，因为我亲身经历过。
那时，正当夏季，焦老师给我们上早自习。太阳很早就升起来了，几缕阳光射进教室，正好照在我的座位上，我受不了太阳的炙晒，只好用手遮着太阳。焦老师注意到了这点，便站在我的身旁带着我们读单词，用她的身体挡住了本该照到我身上的阳光。
就是这样一个小小的举动，让我的心海泛起了狂澜，焦老师就这样在不经意间给予学生无私的关怀。
椒美人也有生气的时候，要不，怎么对得起“椒”这个雅号呢？
早自习，焦老师给我们听写单词，有几个同学抄了小纸条作弊，被焦老师发现了，焦老师轻轻地警告了一句：“不要作弊，你们的基础我清清楚楚……”可有几个小鬼头还在悉悉索索，焦老师又语重心长地说：“读书是自己的事情呀，何必欺骗老师，欺骗家长呀！”那些作弊的人硬是停不下“犯罪”的脚步，焦老师大吼一声：“太不爱面子了，连起码的做人的道理都不懂，给我站起来……”顿时，和风细雨变成了暴风骤雨，焦老师辣劲儿一下子爆出来了，连珠炮似的话语句句呛人，教室里弥漫着爆炒辣椒时的冲味儿，直到那些舞弊的同学低下头来……
这就是我们班的英语老师，怎么样，是不是一个“椒”美人呢？
篇六：我的英语老师作文600字初二
进入初中，英语老师是我喜欢的老师之一。她是一位和蔼可亲、温柔的老师，有一双明亮的眼睛，一头乌黑笔直的长发，笑起来特别可爱。她的脾气很好，轻易不会对我们“动怒”。
或许是因为我从小学开始英语就不错吧，所以我一直都很喜欢英语老师，而她更是我见过的最温柔的老师。
记得有一次，老师留了一张英语卷子给我们做。那天晚上，我做完英语以外的作业时，已经9点多了，头有些晕，想睡觉却想起来还有张英语卷子没写，早上还要背题，所以我只能忍着疲惫写起来，可刚写了几道题就开始昏昏欲睡，上下眼皮直打架。突然，我心里萌生了一个想法——瞎写。于是，我开始行动起来，遇到选择题时就乱选，遇到填空题时就看和哪个单词像就写哪个，十分钟不到，一张卷子就做完了。
第二天，我紧张地把作业交了上去，心想：应该没事吧。到了下午，卷子发下来了。我一看这么多错题，心想：完了完了，错这么多题，老师会不会叫家长啊，还是会把我送到政教处？几分钟后，老师来了，我低着头，生怕老师看见我。老师开始讲卷子了，我跟着老师的速度开始改题，心想：难道老师不记得啦？想到这儿，我心里悬着的石头稍稍放下了点。突然，老师说：“咱班有个同学错题可多了，是全学年写的最差的一个。念在是初犯，就不说是谁了，下次好好做。”我的脸“唰”地一下就红了，知道老师说的是我，心虚地看了一眼老师，发现老师也正看着我，我赶紧又低下了头。老师继续讲题了，我不敢有一丝懈怠，认真地听了起来。
这就是我的英语老师，她能理解每个学生的感受。我以后也要理解老师的感受，再不能让老师失望了。
篇七：我的英语老师作文600字初二
我还记得，四年级刚来思源学校读书，是麦老师教我们英语，当她走进教室的一刹那，全班人用期待的目光投向麦老师：她穿着一身碎花长裙，当我望着她那慈爱的眼神，感觉麦老师的眼睛会说话一样，她的眼睛好像对我说：“你好，同学！我是你们的英语老师。”
她长着一双可以说话的眼睛，头发乌黑光亮，眼睛可以称得上“火眼金睛”，不管是谁在吵闹，她都能一一叫出名字！我们很怕她，但是她的声音很温柔。麦老师虽然抓到了那些捣乱的男同学，但是没有打骂他们，而是低声的说：“下次还犯吗？能做到的同学回座位坐好，做不到的同学站一节课。”那几个同学异口同声的说：“老师，下次不犯了！”同学们都一一回到座位坐好，并且不发出一丝声响。
麦老师知道我请了一个星期的假，怕我跟不上，很多课间活动麦老师都叫我，不会的题她会耐心给我讲解。
我喜欢上麦老师的课，最喜欢英语晚修课，因为麦老师会来班上。麦老师是我到思源学校以后最喜欢的一位老师，我恨不得一个星期的课和晚修都是麦老师的。她讲课很有趣，课上会做一些小游戏，麦老师的课堂同学们都会积极举手回答问题。我就奇怪了，为什么别的课我就不爱举手呢？而到了她的课大家都很活跃！我已经有了答案。因为我们喜欢麦老师，所以我们喜欢英语课。
但是今年麦老师请了很长的假，也不知道麦老师干嘛去了，我觉得麦老师很可能已经辞职了。不可能！麦老师不可能辞职的！我很想念您，麦老师，我看不到你那会说话的眼睛就会很不舒服，麦老师，你快点回来吧！
篇八：我的英语老师作文600字初二
她，有一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，留着一头褐色的短发，很爱化妆，穿着时尚。不管走在哪里总能让人眼前一亮。她，就是我们美丽的英语老师——高老师。
三年级下半学期的一个早读，高老师先领着我们复习前两单元知识点，接着便开始检查了。高老师提的问题十分简单，眼看大家一个个都高高地举起了手，好像生怕老师看不见似的。虽然我掌握的不错，但是我十分胆小，心里忐忑不安如十五个吊桶打水——七上八下，嘴里不停地默念着：“别叫我，别叫我，千万别叫我……。”高老师将全班同学扫视了一遍，最后将那严厉的目光落在了我身上，我不敢看老师，头垂得低低的，心中升起了一种不祥的预感。“常灵睿，你来回答！”高老师冷冷地说道。我缓缓地站起来，感觉几十双眼睛全盯着我，更紧张了，吞吞吐吐地答道：“can……can加动原……”。“声音太小了！”高老师厉声道。“can加动原。”我赶紧放大声音重新回答了一遍，突然发现自己竟然不结巴了。高老师语重心长地问到：“既然你会，为什么不举手？希望你今后积极发言，战胜自己变得更勇敢！”说完，老师深深地看了我一眼，还轻轻地拍了拍我的肩。那一刻，我感受到了老师对我的期待，我开始正视自己的不足，开始深刻的反思：明明会为什么不举手？就因为胆小吗？难道要一直这样下去吗？
从那以后，我像变了个人似的，课堂上发言积极，声音洪亮，发音准确。
亲爱的高老师，您不但教给了我知识，而且培养了我的学习习惯，让我变得勇敢、自信。谢谢您！
篇九：我的英语老师作文600字初二
我们班的英语老师Mr。Yu是一个个子高高，体型中等的男老师。带着一副黑边眼镜，显得文质彬彬，他遇事淡定，还很幽默。
就拿那节课来说吧，课上Mr。Yu正在兴致勃勃地讲课，讲得手舞足蹈，我们也听得津津有味，突然，他停了下来，推了推眼镜说：“我们不论做什么都要认真，大家看xxx，开小差开得特别认。”Mr。Yu把“特别”二字拉得特别长，我们顺势看去，原来“徐徐”正专心地摆弄着什么，看到我们的目光，“徐徐”惭愧地低下了头……说罢Mr。Yu继续上课，上着上着他又走到“徐徐”边上，敲了敲他的桌子，原来他又故伎重施，我心想：这下Mr。Yu该大发雷霆了，可没想到他只是轻描淡写地说了句：“xxx同学，下课我邀请你到我办公室聊一聊啊。”“徐徐”听了正襟危坐，不敢再乱动了。我暗自惊叹：Mr。Yu真是个高人，连批评人都那么不动声色，用语还非常幽默，效果却立竿见影。
Mr。Yu教育犯错的人的方法也很特别，有次英语课上我和同桌闹翻了天，“有幸”得到了他的邀请，下课来到了他的办公室。问清前因后果之后，他告诉我们要爱人如己，相互理解，之后给了我俩一人一包饼干，说：“奖励你们以后和睦相处。”就让我们回去上课了。犯了错还得奖励，这独特的“惩罚”，让我记忆犹新，直到现在我和同桌一直和睦相处。这独特的“惩罚”可不只有我俩领教过。以前“徐徐”和后面两位一上英语课就对着干，惩罚一次之后他们再也没有吵过。
这就是我的英语老师Mr。Yu，一个脸上总带着微笑，和气，幽默，像朋友一样的男老师。
篇十：我的英语老师作文600字初二
“扣两分，如果要抵回来就要做两张英语卷子。”我的英语老师Joe话刚落地，整个教室一片寂静，这时就有人窃窃私语，“还说一个人说话最多扣一分呢。”“对啊，怎么这么无理？”班长拿出了纪律登记表，把扣掉的两分记录在内。
这就是我的英语老师Joe。她的双眼乌黑有神，只要被她盯上一眼，仿佛就被钉在地上，动弹不得。嘴角微微向上翘，显得坚毅有主见。就是太过“野蛮无理”。只要有同学上课违反纪律，直接扣分，毫无情面可讲，如果想要抵消掉，还需要额外加作业做卷子，并且第二天上交。同学们个个都怨声载道、叫苦连天。但是，不得不说，只要是英语老师上课，没有人敢在下面搞小动作的。所以我们在英语课上特别认真，不敢有丝毫分心。
就是这么一个看似严厉、“残忍”的英语老师，却有着另外风趣的一面。
有一次上课，讲单词分类的时候，老师让我们把桌子上的文具、生活用品等分类、围成一个圈。很多同学都把本子、橡皮擦、笔等等归为文具一类，把水杯、纸巾、饭盒等归为生活用品一类。有一个同学把橡皮擦放到了生活用品那一部分了。Joe老师走过来，她看了看这个“显眼”的橡皮擦，打趣道：“不知道这位大哥是要拿橡皮擦来洗脸呢还是用来洗手呢？”顿时教室里笑得人仰马翻，连Joe也忍俊不禁。那位同学“刷”地一声脸红了起来，赶紧把橡皮擦放到正确的位置。从此以后，Joe老师上课都充满了欢声笑语。
Joe就是这样“野蛮无理”，但她诙谐风趣的课堂又是时时吸引着我们，不愧是我们的人气老师！
篇十一：我的英语老师作文600字初二
她，不像别的老师那样严厉，她很和蔼，她眼睛小小的，却戴着一副大大的黑边方框眼镜，她长得很白，有些微胖，看起来很可爱，她就是我们的英语老师。
我和她初次见面，是在一个极度尴尬的情况下，那天我迟到了，在第一节快下课的时候才到，我本以为她会严厉的批评我，亦或讥讽我几句，但是没有，她朝我笑了笑，并温柔地对我说：“快坐到你的位置上去吧。”那一刻，我感到很羞愧，并暗下决心要好好学习这门学科。
她像是我的知心朋友，在我委屈时安慰我。有一次月考试卷发下来后，我的成绩并不理想，仅80多分，晚上回家我给妈妈说了这个成绩，妈妈听后很生气的说了我几句：你怎么每天就知道玩？你也不笨，就是爱玩，要是你能把你的一半时间用到学习上，还能考成这样吗？我委屈极了，眼泪在眼眶里打转。第二天，我还是抑制不住我的悲伤，在课堂上萎靡不振，老师很快发现了我的异常，下课后将我叫到办公室，然后温柔地安慰我，鼓励我，我感动极了。从那以后，我刻苦努力，成绩再也没有掉下过90分。
她课讲的很好，她会将单词变成一个个有趣的故事，听起来生动形象，临近考试，她变得有些焦躁，但是她从不拿繁重的任务让我们学习，而是让我们分成几个小组，用英语玩计时赛。我们在玩乐中不知不觉学会了知识。要考试了，我们的压力自然很大，谁不想考个好成绩呢？她好像对我们了如指掌，劝慰我们不要有太大的压力，就当作平常的小测试就行，只要你努力过，拼搏过，你就是最棒的。
她就是这样的一个老师，一个温柔待人，对工作认真的好老师。
篇十二：我的英语老师作文600字初二
陈瀚桐
我的英语老师单老师是一个和蔼可亲的老师，她人很好，与我们非常亲近，她非常体谅我们，作业布置的很少，但上课要非常用心。
单老师是一级棒教师，她博览群书，词汇量非常多，非常和蔼、平易近人，足智多谋，对我们和颜悦色，与我们和睦相处。
第一节英语课，单老师自我介绍完后，便说了令我们精神大振的一句话：单老师说她不喜欢拖堂，因为她的课堂都非常高效，我们听到这句话，高兴得一蹦三尺高，也是这原因，我也喜欢上了英语课。
每次英语课，我都积极回答问题，得到了单老师对我的表扬，也因为我上课积极回答问题，喜欢上单老师，我的英语成绩也非常的好，第一，二次考试，我考到了全班第一名，期中考，我考到了全班第二，第四次考试，我一如既往的考到了全班第一，但是在模拟考中，我由于一些原因和骄傲自大，名落孙山，从原来的第一名掉到了十几名，单老师也对我大为失望，我非常的懊悔，因为我辜负了单老师对我的期望，我也变了样：每次英语课，我都很怕看到单老师的眼睛，也不敢在发言，但是在期末考试前，老师找了我，鼓励我，给了我信心，我也立志英语考试不能让单老师失望，但是我还是考了一个摄氏度1，我又让单老师失望了，但单老师却安慰我说，她对我期望很高，让我以后不要泄气，继续加油，她对我有信心……
但是前几天，得知单老师要退休了，我内心非常舍不得，多想她能留下来，再听她的课。为了不让她失望，我一定好好学习英语，努力争取考第一名！
篇十三：我的英语老师作文600字初二
我的英语老师不像明星一样有名，也不像网红一样有许多粉丝。但她却是一名好教师。
“哈—哈—”又有一阵悦耳的声从五(1)班传来，你以为我们在看喜剧吗？又或者以为我们在做一些与上课无关的事？不不不，这些都是错的。我们是被我们的英语老师逗笑的！因为她每次上课都会给我们带来乐趣，比如说提问问题时同学吞吞吐吐，满脸通红时，老师就会幽默地说：“我们小伙伴的脸像熟透的小樱桃，可爱至极。”当我们夸老师漂亮时，老师会大气地回应道：“你这么说，本姑娘有点害羞了呢！”同时，她也是一位尽职尽责的老师，老师每次教我们一个单词都会做一些搞笑的动作，加深我们的印象。让我印象最深的是讲到“面条”一词时，老师一只手伸平，另一只手来回摆动假装吃面条，我们被老师逗得哈哈大笑。因此，我们班的英语成绩一直名列前茅。我们每学完一个单元，老师就像变魔法一样第二天一大早就给我们呈现出了单元复习总结。我知道她不是魔术师，她一定是熬了好几个夜晚制作了知识锦囊送给我们。
有一天，我们突然听不到那熟悉的声音了。从门口进来的也不是我们的英语老师，而是一个陌生的面孔。我们一整节课都无精打采，再也不像张老师教我们的时候那样快乐了。下课后，我们几个同学去问代课老师，原来我们的老师外出学习了。我们心里的石头终于沉了下来，生怕老师不教我们了。老师谢谢您，不仅让我对英语学习有了浓厚的兴趣，还教会了我认真、刻苦的优秀品质。
老师，您就像一个蜡烛，把自己燃烧，照亮我们前行的路；老师，您就像一位园丁，辛勤工作。谢谢您，我最敬爱的老师，张老师。
篇十四：我的英语老师作文600字初二
你看到过上课上到深夜的老师吗？你见过去学生家里上课的老师吗？我的英语老师就是这样的。
记得在四年级的第一个学期，周老师晚上来我家里上课，但因为疫情的原因，我好久都没有学习英语了，以前学过的单词都忘光了，比如题目上的day是天的意思，我就忘记了。我提心吊胆的坐到了桌子边，等待着老师批评，出人意料的是，周老师测试完之前的情况后，没有生气。上课了，周老师很耐心的教着，本来是应该8点10分下课的。但周老师却一直上到了十点，上课中间，周老师经常问我问题，帮我复习，不知不觉就很晚了。下课后，周老师还跟妈妈沟通了一下，我最近学习的情况，以及接下来应该做的一些事情。希望我能尽快把前面忘掉的补上去。
从此以后，周老师基本每次上课都会延长很长时间，直到现在的二级上册，我也渐渐地补上了前面的课程，我感觉我的学习能力也逐渐提高了，课程的进度也就更快了。
周老师上课的时候很风趣，总会提到一些题外话和一些有趣的英语故事。把我逗得哈哈大笑，记着有一次周老师在中间休息的时候，给我拍了个英语小视频，分享到了朋友圈里，很多人看到后都感觉很羡慕。另外他教英语的方法也很特别，有一次tomato这个单词我没记熟，于是周老师就说，Tomato这个单词呀，你看可以分为三个部分，第一个部分是to，然后是ma，最后是to，他们分别发不同的音，第一个部分发……
最后再告诉你一个小秘密，周老师不仅英语很厉害，还是一个拳击高手呢，找他学习拳击的小朋友也有不少呢！
这就是我的英语老师——周老师，戴着一副黑色黑框眼镜的他、一个喜爱锻炼，长得帅气的他、一个深受学生喜爱的他。
篇十五：我的英语老师作文600字初二
我有一位奇怪的英语老师，你想认识认识吗？现在我就来给你们介绍一下吧！
记得有一次上英语课时，她把我们交上去的课堂作业本端到教室里。站在讲台前，非常严肃地对我们说：“老师报到名字的同学，字母写的真惨不忍睹。”
我们一听，突然间一个想法不知从谁的脑子里窜了出来：老师开始报到一个同学的名字时，我们就一起喊道：“惨不忍睹。”当老师报到另外一位同学，我们又不约而同喊：“惨不忍睹。”逗得老师也边笑边说：“如果你们还这样，我可是要打你们的哦！”说着，还做了一个超级无敌奇葩的动作——电视剧里一个窈窕淑女打人的样子，我们都仰天大笑起来。因为老师是笑着说的，所以全班同学没有一个人认为老师这句话会是真的。但是我们第一、第二、第三组的同学都停了下来，仅剩第四组的同学还是一直喊一直叫，而且越喊越带劲、越喊越有节奏感呢！
老师依然笑着对他们说，让他们安静下来，并没有惩罚他们，我觉得，老师好温柔啊。
有一次上课时，我回答问题不小心发音不标准。老师说我读错了，应该一秒变兔子。我们都被她这句话笑喷了。有的同学仰天大笑，有的同学捧腹大笑，还有一小部分同学都快要笑瘫痪了呢？我们笑了好久好久才停下来。我们继续跟读，老师又请一位同学起来回答和我一样的问题，可他的回答竟然和我一样不标准。这可真是火上浇油、错上加错，气的老师是哭笑不得，最后，她只能耐心地教我们重读N次，我们才学会。
这就是我的英语老师，一个好玩风趣又温柔的老师，我们都喜欢爱戴的老师。