戴建业老师的《戴老师高能唐诗课》，品它千遍也不厌倦。
没有深奥拗口的语言，也没有空洞无味的大道理，戴老师用幽默风趣的语言、通俗易懂的文字将我们带进了一个不一样的唐诗世界。与其他讲唐诗的书不同，除了逻辑清晰，解析深入之外，戴老师还运用大量举例，现身说法等让我们能够更好地理解诗人们的心理和意图，发现与之前不一样的奥秘，其中让我印象最深的还是大名鼎鼎的“李杜”。
“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，与豪放飘逸的李白不同，杜甫的诗歌大都沉郁顿挫，这是由于他生活的时代饱受战争的缘故。这首《登高》，是杜甫中年时于唐代宗大历二年秋天在夔州所作，十四字包含八意，容量极大，把所有的人生苦难，全部压缩其中，我不禁感叹于诗人意境之壮阔，胸怀之博大。然而，没想到的是年轻的杜甫在放纵和疏狂这点上，却是当仁不让。“读书破万卷，下笔如有神。赋料扬雄敌，诗看子建亲”，对当时的权臣“韦左丞”自吹却不难为情，这是对自己的才华何等的自信！杜甫对爱情也是忠贞不渝，“香雾云鬓湿，清辉玉臂寒”，这首《月夜》，是安史之乱后，杜甫被叛军围困在长安，为了表达对他隔在鄜州的太太的思念所作。四十多岁还称“云鬓”“玉臂”，在这亲昵细腻的描写中，融入了他对爱情的忠与善。正因如此，戴老师才会说“我要是有个女儿，我首选让他嫁给杜甫”。可见杜甫为人的稳健节制，心胸博大深沉。
“举杯邀明月，对影成三人”，李白给我们的印象是豪放飘逸、天马行空。这首《月下独酌·其一》就很好地体现了这一点，一人酌酒，无人相伴，本是孤独失意，没想到李白竟把明月当作伙伴，“聚友豪饮”，可见其乐观豁达，激情四射。正是因为他精力太旺，才导致了悖论式的矛盾情绪。读《梁园吟》，看着李白过山车似的情绪，我为之惊叹，诗中既有“济苍生”的报负，又有“拯物情”的追求，这种相互对抗的情绪，却给人一种极大的艺术震憾，这就是李白的高明之处。
李白和杜甫诗风有异，各有各的长处。李白豪放，杜甫深沉。戴老师笔下的他们，更真实、更立体。除此之外，书中还有绮错婉媚的上官仪、佛系淳朴的孟浩然、诗中画意的王维、侠骨柔肠的王昌龄……每个诗人都各有千秋，刘禹锡的乐观豁达、杜甫的一丝不苟、岑参的英雄气概……每个人身上都有值得我们学习的地方。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”读完此书，我确实受益匪浅。它不仅能丰富我们的文学知识、让我们领悟深远的道理，还能升华我们的人生境界。