篇一：同学二三事作文700字
他个子不高，有一双小眼睛，但是他的嘴巴很大，皮肤黑黝黝的，就像是从非洲空运过来的土著人。他的牙齿很白，与紫檀木一样的皮肤形成了鲜明的对比。他的鼻梁高高的，仔细一看，他的五官搭配在一起还算和谐。他就是我们班的“睡神”——张益民。
他总喜欢在上课时间与周公“下棋”。下课不下，放学也不下，偏偏要在上课的时候下，真不知道这人是怎么啦。英语课上，老师和我们口语练习，你来我往，气氛热烈。瞧！张益民又在与周公下棋啦！不知何时，已经进入到白热化阶段了：他一会儿低头沉思，一会儿又点了点头，不一会儿，他又把头抬了起来，似乎在刚才的斗争中取得了胜利。这时，老班过来了，最终以他站着上课的方式结束了这种场“棋赛”。
他还喜欢“抖擞精神”。两条腿总没闲着的时候，上下抖，左右抖，翘起二郎腿照样抖。上课“抖擞”，下课“抖擞”，老师在的时候“抖擞”，老师不在的时候更加“抖擞”。快看，马上就要期中考试了，老师带领我们一起边读书边复习资料，全班都在全神贯注地读着书，只有他孤身一人，一边抖擞着二郎腿，一边又在和周公下棋，点头的次数一板一眼，很有节奏，翘着的二郎腿还在下意识地抖动着……唉，这画面！我们也是醉了。老班见此情景，便走了过去，幸亏他同桌及时叫醒了他，要不是后果就“死伤惨重”啊。
有人说，笑是开在脸上的一朵花，那么张益民脸上的鲜花生命力可够顽强的，开心时笑，伤心时笑，就算受了委屈也要坚持笑，有时候真是佩服他从哪里来这么多笑。最奇特的是他笑的时候还能露出牙根肉！而我们通常只能露出七颗牙齿！李明伦说，他尝试了好多次都学不会。
他，使我们无语过，使我们开心过，也使我们为他惋惜过，为他在大好的时光里老睡觉而惋惜。也许他是基础太差听不懂吧？不过我期待“睡神”苏醒，创造奇迹！
篇二：同学二三事作文700字
我的后桌，一个有着些许帅气，却腼腆得像个小女生的男孩纸。他姓“操”，我们都叫他“阿操”。他成绩平平，在班上总是二十名左右。但这位中等生的魅力，确实“闪”到我了。
他真的很腼腆啊。面对女生我觉得他貌似连我们班女生的眼睛都不曾正眼看过。我和他说话他总是眼神躲闪，嘴角略微上扬，两只拳头攥得紧紧的，轻轻捶打桌面。我们几个女生也真是，他越腼腆就越逗他，像逗一只小猫一样。摸他的头，他就会猛地趴到桌面上，用额头蹭着手臂，说：“哎呀！不要搞我咯……”他越腼腆就越和他玩。三四个女生，和他一个男生，一起玩“叠汉堡”，他玩起来就不害羞了！每当这时，我们的班长都会站在一旁，一脸无奈地说“这世道变了。”
他除了学习一般，在其它方面简直就是“别人家的孩子”。拉得一手好琴，常上台表演；写得一手好字，常被语文老师拿来示范；唱和一嗓好歌，颇有几分男中音的气质。曾在校园歌手赛上大展歌喉。他对舞台仿佛有一种天生的向往。只要一上舞台，整个人的气质就出来了。他在小提琴上获得过大大小小的好多奖项。上回艺术节汇演，他就上了学校的舞台。他以绅士优雅的方式站立，拉了一首《梁山伯与祝英台》，一曲终了，余音袅袅，给台下观众一场听觉盛宴，我们班的同学们不禁带动全体观众为他欢呼、鼓掌。
他也是不失顽皮的一个人。上回去玩密室逃脱，在摆灵位的关卡，有两个隔间，我们在一个隔间解题时，忽闻另一个隔间有一丝丝声响，我们的神经立即绷紧，以为是“鬼”来了，谁知——窗帘的一边被掀开，出现一具苍白的面孔，一具熟悉的面孔，是阿操！他装鬼吓我们！男生立即对他“拳打脚踢”……
听他自己说，他做得一手好菜，会煮奶茶，会做“麻辣十三香小龙虾”，一直邀请我们去他家做客，哈哈！我们夸他以后肯定会是个好丈夫、好爸爸。说到这，他一如既往地面红耳赤。
这便是我的后桌，阿操。在班上，他是中等生，但在更多的时候，他比谁都优秀，不是吗？
篇三：同学二三事作文700字
王梓实
杨伯岩在我们班是位奇人，他学习很好，幽默风趣，喜欢运动，很好相处。
我第一次见他是在开学的第一天，老师安排座位时就让我坐在了他旁边，他成了我第一个同桌。所以他是我在初中最先认识的同学之一。他有着黝黑的皮肤，两道浓密、粗黑的眉毛使他显得很有精神。眼睛炯炯有神，鼻子笔直地挺到两目中间，嘴总是咧开笑着。笑的时候他的眼睛会眯成一条缝，还常常用几根手指摸摸鼻子，让人感到亲切。
那天中午吃饭时，见他领了回民餐，我才知道他是回民。我犹豫是不是该避开他，免得我吃一些他不吃的食物时他会不自在。他仿佛看穿了我的心思：“没关系，我就当没看见就行。”这让我觉得他是一位为他人考虑的人。
吃完饭后，他邀请我和他一起去操场散步，我欣然同意。在操场上他看见了跑道，提议想和我赛跑，这是我拿手的事情，肯定要同意。果不其然，我一开始就遥遥领先，不一会就超了他半圈。他在后面撑着膝盖，边喘气边挥手：“不比了，不比了，咱们回去刷题吧。”这时候的他又有些可爱。
回到教室就看到他桌上高高叠起的一堆练习册。“这是学霸呀！”我不禁感叹道。后来果然证实了我的推测。伯岩同学就是学霸。各科成绩都非常出众，加上他的好性格，顺理成章地成了我们的班长。
他好像是进了初中后才开始慢慢喜欢上篮球的。打球非常生猛，他的招牌动作是压低身体，左手伸出护住篮球，右手大力地拍着球，一跳一跳地向篮筐走去，然后突然起跳，将身体向后伸展，双手举着球，轻轻地将球抛进篮筐。简单直接，一点也不拖泥带水，这种的打法常常让对方无法防守。他抢篮板也非常厉害。他总能预测到球的落点，顺利抢到球。我们都戏称“没有杨伯岩抢不到的篮板”。
这么好的班长，同学们都很喜欢，全班人都喜欢和他交朋友，以他为目标努力。我觉得他不仅仅是我一起跑步、打球的同伴，更是聊得来的好朋友，也是值得我学习的榜样学霸。
篇四：同学二三事作文700字
李子航是六班的一大奇人，他凭借清奇的脑回路，能言善辩的口才而著名。上课经常与老师积极互动，是一名好学生。
他上课与老师抬杠已是一种常态。在一次物理考试之后，李子航因为没有取得满分而愤愤不平。他错的那道题是关于尺子的使用方法。题目要求选择错误选项，其中一个选项为“任意刻度线对准被测物的一端，并紧靠被测物体“。通常情况下，这种使用方法是可行的，而且经常使用。而李子航作为一名好学生，自然是吃透了物理书的每一个细节。于是他开始和老师抬杠，说物理书上写的是从零刻度线开始测量。在经历了一番激烈的口水战后，老师败下阵来。最终，老师无奈地联系了物理教材的出版社，提了建议。那天下课后，李子航仍不遗余力地去找老师争辩，虽然他没能凭借自己的好口才找回那几分，但是他那勇于追求真理，求真求实的优秀品质永远刻在了广大六班同学的心中。
李子航虽然有点儿杠，喜欢钻牛角尖，但是他对待任务还是十分认真负责的。在上学期的语文探究活动中，他虽然不是组长，但是仍然积极领导着整个小组进行探究。他主动帮我们整理资料，在实地考察那天，还带齐了所有的工具，只为测量出的数据更加精准。在那天的考察结束之后，他积极的分享资料，还为之后的探究工作提供了良好的思路。
还有一次，在政治课的学科实践活动中，他连夜赶制出了汇报时所需的PPT，独自撰写了一篇1000多字的讲演词为我们汇报所用，让我们小组的作业顺利通关。不得不说，李子航真是一个认真负责及细心严谨的同学。
每个人都有优缺点，这个世界上没有圣人。我们不要总是关注别人的缺点，而忽略了优点。正如李子航同学，他有不少缺点，但是他有更多的优点。我们应善于去发现他人的优点，多去鼓励他人，这样才会让我们一起变得更好。