篇一：观察一位同学试着用学过的方法写一写他
奶奶是个非常勤劳的人。她个子不高却可以干许多农活，她的手上长满了茧子，摸起来十分粗糙，就像一张厚厚的麻。奶奶一直在老家生活，每天早出晚归，大部分时间都在田里，暑假我们要去外地玩，连爷爷都答应要一起去了，奶奶却要自己一个人在家，她说放心不下田里的那些活。奶奶干起活儿可停不下来，经常到了该吃午饭的时间，我们还见不到她，原来她顶着炎炎烈日在田里除草。好不容易哄她回家吃了饭，一吃完她就跑到谷场翻翻早上晒的白萝卜，说趁日头大得多晒晒，好让水分干掉，这样傍晚就可以腌萝卜干了。
篇二：观察一位同学试着用学过的方法写一写他
调皮的“泥猴子”
严宸彧
他是我们班出了名的“调皮大王”。课间十分钟，第一个冲出教室的非他莫属。在冲出去的同时，常常伴着一声大笑，好似一匹野马归田，又仿佛斑羚飞渡，惹得众人合不拢嘴。就算是下雨天也甭想让他安分一点。他时而如一只撒欢的猴儿，在雨中尽情蹦跶着；时而如一只小鸟，在操场上四下飞舞。
有一次，外面下起了倾盆大雨，同学们都躲在走廊下欣赏雨景，可只有他奋不顾身地冲进大雨中又跑又蹦，雨水溅起的泥点沾在他的鞋子上、裤脚上，让人分不清原来的颜色。这时，他一脚踩在了一块光滑的青苔上，只听他“哎呦”一声，摔了个四仰八叉。这时，大家都忍不住大笑起来：“哈哈哈！好一只在雨里的泥猴子啊！”还有同学喊道：“快看，泥猴子落水啦！成了一只水猴子啦……”而他也不觉得害羞，反而用手掏起一块泥土，朝大家扔了过来，于是同学们立刻四下逃窜，竟让他反过来哈哈大笑我们的囧样。
上课了，他仍然在回想刚才下课时候发生的事，时不时地笑出声。“上课了，傻笑什么！”老师一声呵斥，他摸摸脑袋，不好意思地低下了头。
篇三：观察一位同学试着用学过的方法写一写他
“叮铃铃……叮铃铃……”一声声响亮的下课铃响起来了，教室里的同学们像一只只放飞的小鸟一样迫不及待地飞到了操场上做游戏，寂静的校园一下子变得热闹非凡。
看，操场上多热闹啊！操场的东北角那里正在进行一场激烈的足球赛。快看！小明像闪电一样在球场上穿梭自如。突然，他的面前出现两个人，为了躲避他们，他来了一招“声东击西”，直接带球越过对方。刚越过这两个人，小明的前面又被围得水泄不通，这次他来了一个假动作，转移视线后快速地将球传给了队友。队友接过球往上一踢，进了！小明和队友们一起欢呼起来。
接着，我又把视线转移到学校的西南角的乒乓球台上。看！两个同学正在打乒乓球，只见左边的同学来了一招“海底捞月”，球以迅雷不及掩耳之势飞向右边的同学，右边的同学一个“反杀”轻松地将球打了回去。两位同学一来一回地打着球，谁也不让着谁。我想：如果上课铃声不响，这场比赛一定会僵持许久……
操场上、走廊上的同学们都在享受这课间十分钟带来的欢乐。你看，他们的脸上都挂满了笑容。多么快乐的课间十分钟啊！
篇四：观察一位同学试着用学过的方法写一写他
李洁昊
下课的音乐声响起，同学们像离弦的箭一样冲出教室，校园里顿时沸腾起来。
同学们纷纷来到操场做自己喜欢的活动：有的踢毽子，有的打羽毛球，有的在跳大绳，还有的打篮球……大家玩得开心极了！
瞧！近处的几个同学正在跳大绳，他们分工合作，两位女同学用右手紧紧握住绳柄，然后用力向同一个方向摇绳。一位男同学，他弯着腰，弓着背，屈着腿，正紧紧盯着正在摇动的大绳，他看好时机，在大绳摇到与他相反方向时，他纵身一跳，跳进了正在摇动的大绳中。他随着大绳一上一下的跳动，就像一只快活的小兔子。围观的同学看见了如此精彩的一幕大声喊道“加油！加油！……”在跳大绳的同学右边，一个男同学正在兴高采烈的练习跳绳，他手里的彩色绳子像彩环一样飞舞起来，绳子打在地面上像小鸡啄米一样不停地上下跳动。
远处，两个高年级的大哥哥正在打乒乓球，乒乓球台一侧的大哥哥，左手拿着乒乓球向上一抛，右手拿着球拍也随之举起，他趁着乒乓球落下的时候用力地把乒乓球给打了出去。另一侧的大哥哥反应快速，反手给乒乓球又打了回去。他们就这样你一拍我一拍，打得十分激烈，围观的小观众也不时的为他们加油助威。乒乓球台右边的两个同学正在踢毽子，他们踢得很好，围观的同学一边拍手，一边叫好。
上课的音乐声响起，同学们快速地跑回了教室，热闹的校园马上又恢复了平静。
篇五：观察一位同学试着用学过的方法写一写他
创意“小画家”
石子涵
叮铃铃，原本安静的教室就如同倒进了滚烫的水，一下子沸腾起来了。个子小小的瞿曦袁却坐在位置上没动，她正在聚精会神地画画呢！她一会儿拿着铅笔东勾勾西画画，一会儿拿着马克笔涂涂抹抹，一会儿撑着下巴想着什么……那时，时间仿佛停止了一般，无论周围发生了什么事情，她都一心一意地画画，什么都不在意。
这时，她皱了皱眉头，手上的笔也停了下来。原来，她本来想画一只老虎，却因为把脸画得太尖太长而变成了一只狼，头顶的王字已经上色了，怎么办？就在想着办法挽救这幅画的时候，周围的同学围了过来，都想看看“小画家”如何解决难题。在同学们的注视中，瞿曦袁忽然想起来，提起笔，然后娴熟地用跟王字一模一样的颜色将整个狼头都涂了一遍。很快，就没有一个人能看得出来，这曾经是个长着“王”字的不像话的狼了。画好狼头，瞿曦袁又开始画狼身子。她认认真真地握着笔，一笔一画地画着，一点都不受旁边同学的干扰。很快，一幅颇有气势的《狼啸图》就出现在了大家眼前。大家都啧啧称赞她的创意！
篇六：观察一位同学试着用学过的方法写一写他
滑稽丁
邬弘毅
滑稽丁是我们班的开心果。只要有他在，处处都是欢声笑语。
他是个可爱的小胖子，眯眯眼，蓝镜框，肉嘟嘟的脸蛋儿上永远带着一抹滑稽的笑。粗粗的腿，圆圆的腰，动起来像一只憨态可掬的大熊猫。
他特爱讲笑话，总有出人意料的滑稽效果。课间十分钟，他慢慢悠悠、一步三摇走出教室，身后簇拥着一大波热心观众。“丁，今天讲啥？”有人探过头好奇地问，其他人也迫不及待地等着他开口。
滑稽丁夸张地倒退两步，大手一挥，扎好马步，拖长嗓门回道：“笑——话？笑话嘛——”正当大家屏住呼吸，竖起耳朵，准备聆听之时。滑稽丁突然站起身形，以迅雷不及掩耳之势向前一凑，盯着面前一双双热切等待的眼睛，连珠炮般发问：“你说呢？你说呢？你说呢……”当那滑稽的巨型脸一步步贴近你，当那丰富的表情凑到你的眼前，你已经忍不住捧腹大笑起来了。而此时的他眯起眼，昂着头，迈着四方步，大摇大摆地离众人而去，只留下怅然若失的一群“观众”呆在原地。
篇七：观察一位同学试着用学过的方法写一写他
我们班的“窜天猴”
张若卿
瞧，“窜天猴”看着手表，心里痒痒的，“还有50秒，40秒，10秒……”他嘴里不停地念叨着，“3、2、1。”“砰”地一声，他飞了出去。
“窜天猴”去哪儿了呢？他已经像一阵旋风，刮到了他的“花果山”——小操场了。他一只手指着不远处那棵最壮最高的树，另一只手叉着腰，一本正经地说：“今天咱们比赛爬树吧！谁能爬上这棵树？”几个人面面相觑，一阵静寂，冷汗都冒了出来。“窜天猴”一脸不屑：“爬个树算什么，你们既然不敢，我来打个样。”说着，又是一阵龙卷风，飞似的来到那棵树的跟前。他抬头仰望着这棵大树，眼珠子“咕噜咕噜”转着，坏坏一笑，双手扒住粗壮的树干，手脚并用，向上攀着。这只“窜天猴”真是名不虚传，一会儿就到了树顶。只见他脸上的泥土混杂着汗水，满脸脏兮兮的。可他全然不顾，一心玩起了树上的小虫子。那些小虫子“友好”地给了他一个吻，他嘻嘻地笑着，一点也不管自己的脸又黑了一圈，身上的“红包”又多了一堆。
上课铃响了，“窜天猴”纵身一跃下了树，他也许还不知道教室里等待他的是什么呢！
篇八：观察一位同学试着用学过的方法写一写他
我的外婆是一个极其热爱学习的人。她每天晚上都会坐在沙发上拿起一本书和一支笔，她不时地在书上圈圈画画，记录着一些内容。她时而眉头紧皱，仿佛读到了难以理解的内容；时而全神贯注，仿佛看到了精彩的部分……一次我随意翻看外婆的书，感到非常震惊，她的每一本书中都贴很多颜色不同但很整齐的标签，几乎每页都有标记，这正是外婆认真学习的体现。
篇九：观察一位同学试着用学过的方法写一写他
“女将军”发威了
张义程
她个子小，一直坐在第一桌。别看她外表娇小柔弱，管人的本领可大了！
下课了，几个捣蛋鬼趁老师不注意，偷溜到外面灌木丛里玩起来了！她一眼就瞅见了，像风一样冲出教室，对着他们喊：“你们几个，赶紧回教室过关作业！”喊了几声，完全没有反应，她眼睛里的火焰燃烧起来了，上下嘴唇急得微微颤抖。她思虑了片刻，握了握拳头，一跺脚，扭头就回了教室。你可能会想：这些调皮蛋怎么会听她的话呢？她一定知难而退了。如果你这么想，就大错特错了！
不一会儿，她再次走出教室，脸上流露出一丝不被觉察的笑容，在她的身后，站着一排得力帮手。她威风凛凛地站在灌木丛前，一声令下，大家以迅雷不及掩耳之速就把这些调皮蛋包围住了，然后连拖带拽地把他们拎回了教室。“快订正，别一天到晚想着玩儿，我也是为了你们好，如果有不懂的可以问我！”她居高临下，那样子就像一位发号施令的“女将军”。几个调皮鬼看了，顿时灭了气焰，只能乖乖地俯首称臣，快快订正起作业来。
篇十：观察一位同学试着用学过的方法写一写他
我的姐姐是一个名副其实的吃货，你别看她高高瘦瘦，好像吃不了多少东西的样子，但只要她一动起筷子来，那真可以说是风卷残云、狼吞虎咽。仿佛她就是一阵风，风过处，饭就没了。有一次，我因为肚子不舒服，晚了几分钟吃饭，当我来到餐桌时，餐桌上只剩下一些剩菜残羹，再看姐姐，只见她半躺在椅子上，满足地摸着自己的肚子，那样子别提有多惬意了。