篇一：考试之后作文400字左右
“叮铃铃！”上课了，数学老师拿着一堆试卷走进教室，有的同紧张得浑身发抖，有的同学信心十足，似乎在想：“我反正复习了，肯定考得好！”有的同学破罐子破摔，似乎在想：“反正没复习，差一点就差一点呗！”
开始报分数了，我心里想：“老天保佑，老天保佑，希望我考得好一点啊！”“小明，82分。”只见小明慢吞吞地站了起来，耷拉着脑袋，慢慢走了过去，接过试卷，他又慢慢回到座位上，眼泪要掉下来了。他望了一眼小红，好像在想：“你考得就这么好，我就这么差，都怪我没复习。”老师还在报着分数：“叶西94分。”“小丽100分。”
“刘禹成，99分。”老师终于报到了我的分数，我一蹦三尺高，快速离开座位，拿到老师的试卷，又一个箭步回到座位上。我又想：“这就是好好复习的表现啊！”我眉开眼笑，高兴地手舞足蹈。
这次考试有人考得好，有人考得不好，考得好的人要再接再亏，戒骄戒躁，不好的人不灰心不丧气，下次好好复习，继续努力！俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”想要考得好，必须努力！
篇二：考试之后作文400字左右
老师进来了，只见老师用尖刀一样的眼神，瞪了我们每个人一眼。
刚才还在窃窃私语的几位同学，突然安静下来了，坐得比谁都直。教室里现在安静得连一根根针掉在地上都听得见。老师把卷子往讲台上重重地一扔，然后开口大声说：“你们怎么考这么差，都没有认真。组长上来发试卷，我不评讲了，自己订正。”我在不断地祈祷，保佑我能有个好分数。拿到试卷后，傻眼了，竟然没有90分。唉……
我们拿起笔，准备订正。老师突然大叫：“停笔，翟子轩上来统计分数。”1号100+10，2号82+10，3号93+0……分统计完了，老师说：“订正！”我们垂下头来订正。“今年寒假1000道口算，100道竖式，50道综合运算，10张试卷，每天打扫卫生每个人我天天家访！”老师喋喋不休。
“啊！？”“啊什么啊？”“快订正去，每个人就一次机会，用完了的话不给改。”老师继续催促道。今年全班真的好倒霉呀！原本安排好的寒假计划也要泡汤了。
“所有的事情，做了，就要做好，不做好等于没做！”“要做好就要认真、仔细！”
从这次考试，全班懂得了做什么事都要做好。不做好等于白做。做好就要认真、仔细。
篇三：考试之后作文400字左右
老师拿着试卷进了教室，教室里一片宁静，有的同学心想：我一定考了一百分，要知道我考试的时候可是检查了三遍，妈妈又要给我买礼物了。有的同学想：完蛋了，我考试的时候一直在分神，还有三题没写呢！还有的同学则在玩铅笔，不听老师报分数。
老师开始报分数了，优秀的同学有：宁心一九十三分，邱艳九十九分，良好的同学有胡雨萱九十分，张羽杰八十三分，优……”
过了三分钟还没报到我，我心里就像一只小狗在我心里乱跑乱跳。突然，老师又开始报了，戴卓然一百分，只见她一蹦三尺高，像一支利箭似的跑到了讲台上。她一把接过试卷飞奔回位置上。她想：果然检查了这么多次是有用的，我回家一定要让妈妈送我一台电脑。老师又开始报了，钱霞五十分。只见她低着头，走向讲台，慢慢地拿起试卷回到位置上，心想：我考这么差又要被骂了。突然老师大喊道：“张宇轩一百加星，是全班第一。”我听了开心极了，冲上讲台，拿起试卷，回到座位上。
从这次考试中，我知道了相信自己就是胜利。
教师点评：围绕中心，点面结合，运用内心独白以及间接心理描写法将人物心理刻画得淋漓尽致。一篇佳作。期待你的下一篇优作。
篇四：考试之后作文400字左右
老师拿着试卷进了教室，教室里连一根针掉在地上都听得见。
老师先报了差同学的分数，然后报了好同学的，可是怎么也没报到我，我心里很紧张。我心想：我这次一定没有考好。老天爷呀老天爷，一定让我考好，不然回家一定要挨打了。当报到姚子凝的时候，我更很害怕，因为她是班上学习最好的同学。这时，老师笑容满面地说：“今天进步最大的是——张欣灵，100分！”我高兴得跳了起来，大摇大摆地走到老师面前拿试卷，都忘记说声“谢谢”拿起试卷就走了。
我满意地坐下来。认真地听着老师讲题目，同桌用羡慕的眼神望着我。我想：学习好了，速度就会一起提高。啊！考了个好分数，真不容易呀！我觉得这种好日子可真难得讶！要不是前一天晚上好好复习，那么只能考80几分。多亏妈妈逼我写亮点给利大试卷，是为我好啊。我要认真听妈妈的话，考试心情放松，这样就考出来一个好成绩。
这次考试我懂得了，好的同学，一定能考出一个很好的成绩。差同学也不会一直很差。
教师点评：多处运用内心独白法将自己的内心世界描绘得淋漓尽致。一篇佳作。期待你下次有更优的作品哦！