猜猜我是谁三年级作文怎么写

篇一:猜猜我是谁

猜猜我是谁三年级作文怎么写

我是一个十岁的小女孩,今年刚上三年级。我是一个高个子女孩,比同龄人高出半个头,但是我很瘦,可能是因为我比较挑食吧。

我跟认识的小朋友在一起,话就特别多;当我遇到不认识的人的时候,我就一声不吭了,这样算不算是双重性格呢?另外,我也很爱玩,一下课我就跑出了教室,但是我上课的时候还是蛮认真的。

我最大的爱好是拼乐高,它是我课余生活的一部分,家里的装饰品都是我拼的乐高,其中“迷你街景”是我最得意的作品。

我的特长是跳拉丁舞和弹钢琴。我跳拉丁舞已经四年了,已经考出了七级。在今年的“华之舞”比赛中,获得了两枚铜牌。我学习钢琴已经三年,现在正学习六级的曲子,我打算六年级之前考出十级。

这就是我,你们能猜出我是谁吗?

篇二:猜猜我是谁

我是一个可爱的小男生,我特别喜欢唱歌,唱歌会使我们放松心情。别以为我只会唱歌,我的爱好多着呢!有乒乓球、羽毛球,篮球,当然我打得最好的还是乒乓球,我可是参加过比赛的呢!

算了,还是别说题外话了吧!说说我的外表吧,我的个子不高,眼睛小小的,眉毛弯弯的,我是单眼皮的男生呦!我的下巴尖尖的,脸看上去很文气,再配上付蓝蓝的眼镜就更好看了。

你想要知道我的口头禅吗?我现在就告诉你我的口头禅吧!是“咬一口甜甜的鱼儿”——这就是我。

篇三:猜猜我是谁

猜猜我是谁?我是男生,比较矮,土豆形脸,眼睛小,跑步较快,喜欢踢足球,打排球,阅读看书。因为是处女座,我比较追求完美,哪怕这个字有一笔没写好,也要擦掉重写,爸爸妈妈常常开玩笑说我这是强迫症。而我却知道这恰恰是一种认真的态度,认真写好每个字,认真做好每件事。

我特别喜欢上数学课,因为数学知识非常有趣,而且跟生活有关,学了数学知识,许多生活问题都能迎刃而解了。

我有很多爱好,除了前面说的足球排球,我还喜欢画画弹琴,因为它们可以陶冶情操,放松心情,一画画弹琴,我就能忘记烦恼。今年暑假经过努力,我通过了钢琴六级,但我不骄傲,我还要继续加油!

这就是我,一个认真努力的我。你们能猜得出我是谁吗?

篇四:猜猜我是谁

我扎着马尾辨,头发黑里透黄,常常能找到几根黄头发,妈妈叫我"黄毛丫头”。

我的脸像一颗放大的南瓜籽,因为我的下巴尖尖的。我的眉毛又细又长,左眉还有一颗痣呢!眼睛长长的,睫毛不长不短,我笑的时候,妈妈总会说我的眼睛都成一条线啦!

我的鼻子本来又挺又长的,可我老挖鼻屎,都要成"猪鼻子"啦!所以妈妈坚决要我改掉这个坏习惯。

我有一张小嘴巴,本来里面的牙齿也像米粒一样洁白整齐,不过我刷牙总是偷懒,现在牙齿烂了不少。呜呜呜,我几乎每周都要去看牙医,我都快成牙医的好朋友啦!

如果你还猜不到,我就再告诉你一件事。我很爱讲话,讲起来就像竹筒里倒豆子——噼里啪啦个没完。这下,你猜到我是谁了吧!

篇五:猜猜我是谁

猜一猜我是谁?

我是一个瘦瘦高高的女孩子,我长着一头黑黑的长发,我还有着一张可爱的瓜子脸。瓜子脸上有一双明亮的眼睛,和一个小小的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。嘴巴里面还有两颗大门牙,妈妈说我啃起西瓜来可厉害了。

我喜欢唱歌和画画,我还喜欢骑自行车。我爱笑,又贪玩,又爱美食。可是我有一个坏毛病,做作业的时候总爱发呆,做小动作,我希望三年级的时候能改掉这个坏毛病。

说起特长嘛,我觉得我做手工还是不错的,还有一个特长就是吃辣,哈哈哈……

小朋友们,你们猜到我是谁了吗?

篇六:猜猜我是谁

我是一个双眼皮男生,我掉了一颗门牙,那里有一个缺口。耳朵大大的。我喜欢搭乐高,我可以用乐高零件搭各种各样的机器,并编程让机器做五花八门的动作。我还喜欢足球,我会让球过各种障碍,还会用各种方法阻挡对手的进攻,反过来再进攻对手,在一片绿色的大球场上飞奔,好兴奋。我还有一个小特长,是变各种魔方,有金字塔魔方,有苹果魔方,有镜面魔方……镜面魔方的方块像镜子一样,每个小块大小各异,通过各种旋转还原成正方体。这就是我!

篇七:猜猜我是谁

个子高高的,在班里排名第三高,体重有38千克,头发翘得高高的,两只眼睛大大的,水灵灵的很有神,脸有点婴儿肥,但不胖。加一张经常爱说笑话的嘴巴就是我了。

我平时很活泼,喜欢与朋友们嬉戏玩耍,可有时候我也会有小脾气。

我还有一个缺点做事情慢慢吞吞,注意力不是很集中。我知道这样的习惯不好,我也渐渐感觉到拖拉、注意力不集中给我带来了许多麻烦。在今后的日子里一定要改正过来。

说说我的爱好吧!我的爱好有画画、游泳、玩游戏、跳舞、收集宝贵的东西。你知道吗?我的游戏一点也不简单,它是一款需要创造的世界,从房子到村庄,从植物到动物再到食物都需要耐心和思考才能创造出好的世界。

我的理想是当个海洋科学家,生命的起源是从海洋开始,我读了很多关于海洋生物的书,有介绍各种鱼的,有介绍海洋环境的。我们的海洋正在遭受污染,海洋里的鱼类的生命受到威胁,我希望做一名保护海洋的科学家。

讲了这么多我的事情,同学们,你们知道我是谁了吗?