老师常对我说：“静以修身，俭以养德。”但是我对这句话不是太理解。老师说那用你善于观察的眼睛去寻找这句话的含义吧！
经过我的观察，我发现我们班级存在大量浪费纸张的现象。草稿纸浪费可谓是“重头戏”。我经常看到有些同学的草稿纸只用一面，丢掉时背面还是干净的，真是不应该啊！还有些同学喜欢在草稿纸上漫无目的地涂画，字也写得比平时大很多。教室里的垃圾桶里经常被干净的草稿纸折成的纸飞机，塞得满满当当。更有同学把干净的草稿纸揉成一个纸团，在教室走廊里扔来扔去。
同学们似乎并不把浪费一张纸当成为错误。但是我国有14亿人口，如果每人每天浪费一张纸，那就是14亿张纸，那一个月呢，一年呢？长此下去，我国的森林资源还能支撑多久呢？
我想制造一批机器人，它有许多功能，比如宣传作用，它会在走廊、操场等地方，大声宣传：“节约纸张、人人有责！”它的大脑里装着所有同学的身份信息，看到多次浪费纸张的同学就会曝光在学校主席台下的大屏幕上。它还有一个神奇的功能，他在宣传时看见地上的废纸，他会把废纸吃到肚子里，等把肚子吃得饱饱的，它就会把废纸再加工变成一张张雪白的纸，让老师分发给同学，做到循环使用。
我希望我的小小想法能在未来实现，帮助同学们一起节约用纸，也能更好的保护大自然，让地球永远是绿色的家园！
现在，我终于懂得了老师说的那句话的含义，依靠内心的安静来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德！我会努力的！