国庆节假期前，我被推荐代表学校参加“歌颂党的百年华诞”朗诵的比赛。说起参加这个朗诵比赛，还经历了不少波折呢。
开始，我以为被老师推荐了就一定是我了，没想到各班推荐出来的选手还要进行海选。选拔安排在国庆假期前的星期五，老师说，选好了人就可以安排他们在假期里自己练习。
星期五下午，我们五年级首批被推荐出来的人员来到阶梯教室，准备接受第二次选拔。令我没想到的是，选拔我们的竟然是平时忙得不可开交的校长，我马上意识到这次朗诵比赛的重要性。
校长让我们把稿子依次朗诵给他听，我认真地把第一段内容有感情地朗读了出来，校长点点头，我轻松入围了。校长说还要再遴选一次，要考我们的应变和模仿能力。第二次的选拔难度有所增加，先是校长给我们示范朗诵，然后让我们也声情并茂地朗读出来。轮到我了，我拿着稿子，紧张地思索：这个句子怎么读？我一心只想着模仿校长，可我这种孩子语调没能像校长那样读出饱经沧桑的情感，自我感觉不好，生怕被涮了下来。幸好，勉强挺过了第二关，终于有机会留在朗诵队了。
接着，校长给我们分了角色和任务。因为是三十多人的集体朗诵，为了突出主题和层次，要有个人和小组朗诵，个人朗诵对声音的要求特别高，而且是站在队伍最前面，成为全场的焦点，我很渴望自己有这样的机会。我在心里说：一定要使出浑身解数拿下这个难得的机会。负责训练的老师好像读懂我的心思似的，果然选了我，感觉好光荣啊！
接下来的就是每天的刻苦训练。每一天的训练，我都早早到场做好准备。练了一段时间，我感觉到自己虽然已经将台词背得滚瓜烂熟，但还是把握不准节奏的快慢，心里暗暗焦急。比赛前一天，老师叮嘱我早点休息，放松心情去比赛，她说相信我们，要我们尽情发挥就是了。
第二天上学途中，老爸也一路鼓励我。想到校长和老师训练我们时的朗诵要诀，我的心慢慢安定下来了，而且还有点期盼下午的比赛快点到来呢。
下午，我们坐上大巴车，来到比赛的场地。老师说，我们队最后一个登场，于是大伙又趁机训练了一小会儿，才呆在大屏幕后等候。当看到前面一个个精彩的节目结束，我们即将登台时，我的腿不禁颤抖了起来。我深深呼吸了一口气，想起老师说我们是压轴表演，是最后一个队，舞台是我们的，怕什么呢……正在这时，熟悉的背景音乐响起来，我们该上台了！我振作精神，带着激动和期待的心情站到了舞台上——
“在东方，有一条腾飞的巨龙……
我们读中国，在赵钱孙李、周吴郑王的《百家姓》中，懂得共生共存的融合；
……
我爱你，中国！”
我们刚谢幕，全场爆发出热烈的掌声，看到了观众席上老师们脸上满意的笑容，我们忍不住欢呼雀跃起来。