一群平凡的用纸片折的小青蛙，它们成了我的宝贝疙瘩。
每到下课时间，我的同桌总是在座位上安静地折纸青蛙，折完一只，就把它放在我的桌上。日积月累，我便拥有了一群纸青蛙！
这一群小青蛙有着不同的“皮肤”，有语文横条纹、英语三线格、数学四线条纹，还有一些是星空混色彩色……它们不仅花纹不同，而且大小也各异，最小的只有指甲盖大小，而最大的，和我的半个手掌差不多。这些“小可爱”虽然出自男生之手，但却很精致，语文横条纹的画上了眼睛，数学四线纹的特意涂上了颜色，尽管是草稿纸做的，但也别具风格。同桌还悄悄告诉我：“我给青蛙的臀部特意折了两下，折得越厚实，青蛙就跳得越远。”看他兴奋的模样，让我也跟着欣喜起来！
有时我会和同桌比赛，看谁的青蛙跳得远，但更多的时候是自娱自乐。做完作业，把小青蛙们从盒子中“放”出来，排成整整齐齐的一行，用我的左手挑战右手，进行一场公平公正的跳远比赛！
“比赛开始了，有请右方选手！”右手食指紧紧按住青蛙的臀部，定一定神，突然放开。“右方选手跳出3米，这是一个很好的成绩，现在有请左方选手。”左手先选择了心仪的青蛙，按住，凝神，放开。“哎呀，左方选手摔个狗啃泥，真是笑死人了。”接着右手继续选择青蛙，笔盒里的青蛙们自觉排好了队。“哈，真不错！3号选手超过了1号选手了，不知后面的青蛙能否再创新纪录呢？”……课间的十分钟，常常是“青蛙们”的自由天下。
可是，有一天，我把青蛙们带回家后拿出放在桌上，就吃了顿饭的功夫，它们就不翼而飞了！我到处搜查，急得都快要哭了，直喊道：“我桌上的……青蛙……不见了！”“桌上？青蛙？你确定那不是一堆废纸吗？”妈妈听见了，一边说一边拉我到厨房，“喏，在这里。”泪光中我看见，宝贝小青蛙们都进了垃圾桶，幸好垃圾袋是新换的。我紧张地把它们一一捡出来，整齐地放到盒子中，再也不敢乱摆了。
这些其貌不扬的小青蛙，充满了我的快乐课间，每次看到它们，我就想起那个认真折纸的小男孩，这群纸青蛙中倾注了他所有的友爱。我喜欢我的这群小可爱们！