伴随着朝阳、微风和清露，我来到了校园。看着一年级的小同学背着书包，三三两两手牵着手，无忧无愁，悠哉游哉欢笑着走进教室，我顿时思绪万千。如果，我能回到一年级，那会是什么样？
如果我能回到一年级，我依然还会在新少先队员入队仪式上，作为少先队员代表发言，仍会因为紧张，把一段演讲词说了两遍，引得高年级的同学哄堂大笑。
因为有了这一次的经历，如今，我的声音时常出现在校园广播上。也因为有了这一次的经历，每当我看到其他一年级小同学紧张的发言时，总会鼻子一酸，悄然泪目。
如果，我能回到一年级，我仍然会在数学考试时，因为粗心将30减10写成了等于27。因为有了这一次的教训，我变得越发细心，变得越战越勇。因为有了像这样无数次的经历，我才会勇敢的在困难与逆境中抬起头。
如果，我能回到一年级，我还会跟着一年级孩子的思维处理每一件事。虽然我们现在有我们当下这个年纪的精益求精，但我依旧愿意体验那时的天真烂漫。因为有了那些做错的事，我才会有当下的改变以及微薄的成绩。
如果，我能回到一年级。我不后悔，自然也不会忏悔那时做的每一件错事与蠢事。人生没有后悔药与回头路，那时的无知、纯洁是我们现在所触及不到的。我们在不同的年纪有不同的心态，一年级的童真也就随时间而去吧！
我们像一艘海面上行驶的船只，虽也爱着一年级时无忧无愁，缓慢的“漂泊”。但如今，更应在纵横交错的知识海洋中不断地乘风破浪，寻找着解决问题的黄金原理。
“如果”已是过去，我们应当学会享受着当下的逆流而上！