篇一：形形色色的人作文五年级下册
聪明的梦洁
我们班有形形色色的人，飞毛腿、小书虫、小气鬼……但令我印象最深刻的却是“小学霸”——肖梦洁。
肖梦洁那瘦瘦小小的身上上长着一个大脑袋，似乎装着无穷无尽的知识。一双灵动的大眼睛，无时无刻都散发着智慧的光芒，还架着一副黑框眼镜，看起来更具书生气息。
她在课堂上总是踊跃发言，好像什么问题都难不倒她。这学期，我很荣幸坐在了她的后排，就在那一次近距离接触后我更喜欢她了。
老师抛了一个问题给我们，那一刻，教室里安静得可怕，只有同学们的心跳声，仿佛下一秒空气就要凝固下来。“谁来回答这个问题？”老师又一次严肃地问，教室里还是鸦雀无声，平时最爱说话的几个积极分子此时格外安静，几乎所有同学都低下了头，不敢直视老师，我渴望着有谁能早点给出这道难题的正确答案。我四处张望了一下，只有肖梦洁托着下巴，盯着那道题，仔细沉思，一会儿笑了，似乎发现了解题思路，一会儿又似乎发现了错误皱起了眉，过了一会儿她开始演算起来，笔在纸上摩擦发出的“沙沙”声就像一首悦耳清脆的曲子，时而短，时而长，时而低沉，时而高亢……不一会儿，她就写满了一大张纸，她突出的前额微微冒着汗，皱着眉头，眼里充满了坚定，右手紧握笔杆，如闪电般飞速演算。我真想把题目撕开一个大口子钻进去，寻找正确答案，帮一帮肖梦洁。这时，周围的人全都盯着她，像抓住了救命稻草一般，希望可以由她终结这紧张的氛围。再瞧一瞧她，只见肖梦洁紧咬牙关，揉了揉眼睛，又继续开始演算。终于，肖梦洁小心翼翼地将手举过头顶，站起来报出了正确答案。顿时全班响起了雷鸣般的掌声，老师也为她竖起了大拇指。我对她也更加钦佩了。
通过这一节课，我对肖梦洁的坚持与机智佩服得五体投地！
篇二：形形色色的人作文五年级下册
我们班的“小财迷”
郑淳冰
“咦，我的金色传说呢？”听到这个夸张的大呼小叫，大家都知道这是我们班的“小财迷”又在“关心”他的钱了。
有一次，我偶然听到了“金色传说”这个新鲜名词。一开始我以为是男孩子们玩的游戏中某个场景，直到我看到了那一幕——全班同学公认的“小财迷”正蹲在地上，挡着我的道，我叫了他两声，他仿佛无所耳闻。我发现他正盯着地面一枚金色的五毛钱硬币，像看到了百万现金一样，两眼放光，嘴里喃喃自语：“金色传说，金色传说啊……”然后小心翼翼地用拇指和食指捏了起来，用嘴轻轻地吹了吹，再放到手心里，翻来翻去擦了擦表面，嘴角出现一抹“诡异”的笑容。我这才知道何为“金色传说”，这刷新了我对“财迷”爱财程度的认知。要知道，五毛钱硬币在现在可真没什么人在意呢。我后来又对“金色传说”做了一番“考究”，结果一点也不出人意料——这正是“小财迷”给五毛钱硬币起的专有称谓。
后来有一次，“小财迷”破天荒地把他心爱的钱包带来了教室，连着三天，他每节课间都把钱包里的钱拿出来认认真真地数一遍，那神情简直比期末考试的时候都要专注，谁都不能打扰。我偷偷瞄了一眼，原来财迷并没有我以为的那么富有，数来数去的“全部家产”也就只有三十二元——4枚五毛硬币，10枚1元硬币，还有四张5元纸币。第三天下午是我们班的班会，这次班会的主题是关爱与奉献，老师提倡大家可以把零花钱捐给有需要的贫困山区小朋友，于是班会上发起募捐活动。当我正在盘算着要捐几块钱的时候，我发现第一个站起来的竟然是以吝啬出名的“小财迷”。已经站起来的他好像又有点犹豫地顿了一下，但很快抓起桌面上的硬币和纸币，跑上讲台，一张一张纸币、一个一个硬币郑重地投进了募捐箱。我数了一下，整整是30元，他就留下了4个“金色传说”，其他全捐了。那一刻，零星的掌声响起，慢慢地全班都鼓起了掌，谁也没说什么，陆陆续续都上去献出了自己的爱心。
这就是我们班的“小财迷”——文小虎。嘿嘿，关于他和他的“财富”故事还多着呢。
篇三：形形色色的人作文五年级下册
拥有“洁癖症”的外婆
王钰暄
“这家伙的衣服，弄得满是油渍……”。瞧，我那亲爱的外婆又在阳台上发愁了。
我的外婆有六十多岁了，有着一头细软蓬松的卷发，还特爱干净。虽然，这个“老顽童”穿着朴素，总是一身白，但她不管是吃饭，还是水溅到衣服上，从来就有这些许“小洁癖”，连一滴油弄到衣服上也允许。
清明假期的时候，我与弟弟跟随爸爸妈妈到外婆家住上几天，成为了外婆最最心爱的“小娇客”。刚迈进一只脚，放眼便看见外婆正手舞着扫把和拖把，打扫客厅呢！我惊讶的两眼放光，只瞧见外婆的眉毛像月牙儿一样向上弯了起来，笑眯眯地将目光转向了我们，热情地说：“你们来了呀”，请进，请进。说完，便又忙着挥舞着手中的扫把和拖把，尽职尽责地干起活儿来了。我惊奇地发现扫把和拖把在外婆的手上就像一根拥有魔法的魔法棒，到我的手上则就变成了一根没有灵感的枯树枝。过了一段时间，地板就变得浑然一体，焕然一新了。
外婆经常手洗衣物，有时她的手会磨出水泡来。有天晚上，外婆正站在阳台上，频繁搓洗着我们的脏衣服，见她眼戴老花镜，细致地看着衣服上的污垢，看的她都头晕眼花了呢！外婆有个习惯，她每次几乎都要搓洗三趟衣服，直到污渍不见了为止，才满意的舒展双眉。瞧她，望着那闪闪发亮的衣服，心里乐开了花，汗珠也从她额头上流了下来。没错，外婆就是那么爱整洁爱干净。
这就是我的外婆，一个拥有“洁癖症”的老可爱！
篇四：形形色色的人作文五年级下册
我家有个“机灵鬼”
五（1）班诸葛晓晓
我的妹妹今年两岁了，她既是一个机灵鬼，又是一个“小大人”。她的眼睛又大又圆，时不时滴溜溜地转一下，仿佛又想到了什么坏点子。她的嘴巴又小又薄，常常微微嘟起，一副可爱的模样。
妹妹不仅外表可爱，她做的事也常常惹得我们哈哈大笑。
一次，我放学回家，休息片刻后便钻进房间写作业。谁知不一会儿，妹妹便追了过来：“姐姐开门！姐姐开门！”无奈之下，我只好把这个机灵鬼放了进来。
妹妹大摇大摆地来到我书桌前，踮起脚，使劲儿地伸长脖子张望，大眼睛一一扫过书桌上的物品。突然，她眼睛一亮，发现了“目标”：“姐姐！要那个！””这个吗？”我指着一块橡皮问。“不是不是！”妹妹停了一下，又喊到
纸！笔！于是我给了妹妹纸和笔，她趴到床头柜上“写作业”去了。
妹妹不吵了，屋子里顿时安静了许多，只听得见”刷刷”的书写声。这时，妹妹突然自言自语，跟念经似的：“悦悦要写作业，不写作业老师要骂：‘悦悦！不写作业干什么呢！磨磨矶矶干什么呢？不写作业回去回去，老师不要！”’我听完早已笑得前仰后合，刚想说：”你怎么什么都懂啊！”谁知妹妹转过头来，眉头一皱，喊到：”晓晓！
笑什么呢！作业写好了吗？不写作业老师骂！”我笑得都喘不过气了，随口应了一句：”写……写好了。”
妹妹听罢，一把夺过我手里的作业本，瞪起眼睛，说：”我看看！”没过一会儿，她叫起来：“晓晓！
这个，写错了！要打！
”嗬！这架势，跟我妈训我时一个样！原来是跟我妈学的啊！我笑着说：”好啦好啦，别闹了，我们去找妈妈评理，看看到底写错了没有。”妹妹的眼睛滴溜溜一转，摇摇晃晃地找妈妈去了。
不一会儿，妹妹就牵着妈妈的手来了。这下可不得了，只见妈妈板着脸，一拍桌子，喝道：“晓晓！你又欺负妹妹啦！”“我……我没有啊！””没有？妹妹说你写错了，你怎么还骂她？””晓晓！”妹妹吼道”说'对不起’！”我一脸迷茫：我干啥了？我啥时候骂她了？于是我向妈妈说了这件事的来龙去脉。妈妈听罢，脸上的“乌云”立马散去了，亲切地对妹妹说：“你个机灵鬼呀，真调皮啊！”
我的机灵鬼妹妹，真是天真、可爱，能给我们带来许多欢乐。
篇五：形形色色的人作文五年级下册
“熊孩子”老弟
五三班柯毅
我有一个弟弟，他长了一张乖巧的脸蛋，大大的眼睛透露着“无辜”，尤其是他哭泣的时候，简直可以用“梨花带泪”形容他。但他的性格却与他的长相极不符合，简直可以被称为“熊孩子”。
瞧，这天早上“熊孩子”偷鸡摸狗地来到了我奶奶的床头，视线停留在高血压的药瓶前。他先是东张西望，接着踮手踮脚地握住了药瓶，将其打开，看到了里面的药。他可能想：外婆每次都独享这个东西，我来尝尝味道如何。他小心地挑出了一颗，轻轻放在嘴里，似乎口感还不错，又抓了两颗狼吞虎咽地往嘴里塞，脸上露出的笑容好像在说真美味。他又突然意识到大人总说做人要分享，就把自己最喜欢吃的彩虹糖，一粒一粒地塞进了药瓶。结果我奶奶没及时吃到药，而弟弟因为吃错了药，都去急诊所报到了。“熊孩子”肚子疼得在地上打滚，东一扭，西一转，脸上犹如带了痛苦面具，满脸通红，像被煮透的烂番茄，眼泪都哭干了，头发一撮撮地贴在额头，看着着实可怜。
这不刚消停一个礼拜，又出事儿了。他嫌在家养病太无聊，偷偷溜到了邻居家门口踢小石子玩。他先是用精锐的目光从杂乱无章的石头堆中挑了一块平平无奇的小石头，然后转向邻居家，蹲下了半个背，头像个乌龟一般缩着，接着右手臂向后弯曲，左手臂向前伸直，做出一个抛手雷的动作，他手握石头，使出全身力气用力一甩，石头直接砸坏了墙上开着的电闸门。邻居家的奶奶正躺在按摩椅里面享受呢，由于停电，脚被卡在里面出不来了，急得老人家跟着窗户大喊家人。表弟一看事情闹大了，撒腿就想跑，不知怎么的，他扭头又冲进了邻居家。先尝试用自己的小胳膊去拉奶奶的腿，没反应，又赶忙按照奶奶的指示，去二楼拿了手机拨打给大人。一番折腾，他把自己累得精疲力尽。
这天晚上我特意去安慰他。
“挨揍了吧，你咋没跑成功呢？”
“我是想跑来着，后来想到罗奶奶老给我剥瓜子皮，我不能没义气的。”
我看着弟弟蹲在茶几边，边吃炒饭边看动画片傻笑，轻描淡写地说着。谁说，熊孩子永远“熊”，我这个弟弟正在偷偷长大呢！
篇六：形形色色的人作文五年级下册
乐于助人的奶奶
白雨弘
奶奶常说“人虽老了，但可以为人民和国家做一些力所能及的事！”这句话正好印证了奶奶的所做所为。
走在大街上，到处车水马龙，甚是热闹，但唯独突兀的地方就是在大街的东边有一辆破旧的三轮车向大桥行驶，我和奶奶与他迎面相逢，那小三轮正在卖力的想要跨越那座大桥，但是桥的坡度太高，爬不上去，每一次都会在半路中落下来，在车里装的苹果和橘子都洒落了一地，奶奶看见了，用着慈祥的笑容对我说：“孩子！你看那位叔叔的水果落了一地，我们去帮他捡起来好吗？”奶奶拉着我的小手走向那位叔叔，他与叔叔一个对视，叔叔就明白了我们是来干什么的，先说了一句“谢谢”奶奶对他微微一笑，就俯下身子，蹲在地上，用外套做口袋，一个个的拾起来地上的水果，我看着奶奶已学起了她的动作。叔叔和路过的人们都说我是好孩子，可是路过的人没一个过来帮忙捡地上的水果。这让我十分好奇，可能不是人人都想当这个乐于助人的人吧！
地上的水果慢慢变少，但嘴馋的我再也忍不住想要偷吃的欲望了，我随手捡起了一个橘子，正想吃了它的时候奶奶来了，他训斥了我一顿，说到“别人的东西不能乱吃，那是别人的。”我低下头，默默的把橘子放回到三轮车里。没过一会儿，在我们共同的努力下地上的水果捡完了。
可是三轮车还是过不去那座桥，奶奶挽起衣袖和裤脚，搓了搓手心里的汗说到：“我们一起把车推到桥对面吧！”说完奶奶率先向三轮车发起了“攻击”，使出了九牛二虎之力，才把车推动了一点点，但她并没有灰心，一直在努力地推着，我看着也上前去帮忙，过了一会儿，果然车推到了桥对面。
奶奶正要叫我走的时候，那位叔叔叫住了我们，向我们飞奔而来，手里还提了一袋水果，奶奶收下了水果，说了一句“谢谢”，后来我吃那袋水果发现愈发的甜，可真为赠人玫瑰手有余香呀。
世上有很多形形色色的人，奶奶她就是一个乐于助人的人呀！
篇七：形形色色的人作文五年级下册
万能外公
郭江渝
我的外公虽然已经年过六旬，满脸皱纹，但活力和精神绝不亚于我们这些年轻的小伙子。每天早上6。00钟按时起床，绝不贪床，晚上玩到10。00钟不打一个哈欠，简直像一个孩子。
他身材挺拔，高高的，瘦瘦的，精气神十足。外公手上有许多茧子，看起有点沧桑，但是充满无限活力。他有许多优点，但让我最佩服的是他异于常人的维修技术。
我有一把爱不释手的玩具步枪，结构十分复杂，深受我的喜爱。有一个下雨天，我将它拿出去玩耍，谁知雨越下越大，此时周围附近又没有适合躲雨的地方，我只好携带着步枪匆匆忙忙赶回家。等回到家里时，我的步枪枪身沾满了雨水，我急忙把枪身的雨水檫干净并试了一下，不好，可以发出子弹声音的那个装置失灵了。我急忙把它交给外公。外公说“好，没问题，把它交给我。”说完，他拿着小凳子，就维修了起来。他熟练地拿起螺丝刀，打开了外壳，找到发音装置，又拿出久违的放大镜，不知道发现了什么，拿出来一个我从未见过的机器，焊接了一下。“兹！兹”，发出了电一样的声音。不一会儿，外公就把外壳安装了回去，交给了我，我试了一下，果然好似刚买的一样。
家里的洗衣机坏了，不能排水，洗衣机里始终装着水。外公闻风赶来，他凭着经验，似乎十分确定是什么问题，一上去就掏排水孔，用了较细较长的一根铁丝，结果发现里面有一个硬东西。外公不慌不忙，把针套绑在棍子上，又开始掏了。他一用力，针就插入到那个物体上，慢慢地把那个东西掏了出来。原来是一团纸堵住了排水孔。
这就是我的万能外公，我的好外公。
篇八：形形色色的人作文五年级下册
我的“怪”同桌
陈可为
我的同桌叫张艺轩，要说他呀，是一个老师公认的好学生，但在副科老师的眼里，他是一个“疯子”“捣蛋鬼”。这是为什么呢？
当我第一眼看到他时，我还真以为他是个女生呢，一头乌黑发亮的头发，一个瘦瘦的身体，一双炯炯有神又大又圆的眼睛，还有一个小小的嘴和一双修长的手。
要说他的瘦啊，那真是全校都很有名，他甚至比全班最瘦的女生还要瘦。要我看，如果他不找根柱子抓稳，也许会被风给吹走了。
他是遇到困难决不言弃，坚持不懈的人。每次他有重要的任务，不管我和其他人怎么打扰他，他都会屏蔽一切声音，直到完成任务才肯休息。在语文，数学和英语老师的课上，他就像提前知道老师会点他回答问题似的，每次点他都能答准。
有一次，语文课上一道人物分析题把全班大多数人都难倒时，他自信的举起了手。对老师的提问对答如流，侃侃而谈，我都对他十分佩服呢！
别看他在主课上如此认真，专注，优秀。副科上，他展现出他的另一面，当你采访我们副科老师关于张艺轩这个同学时，他们都会异口同声的回答他是个捣蛋鬼。确实在副科课上，张艺轩总是放飞自我，嗨起来了。
记得在一次体育课上，他趁老师转身的功夫，拍了几下老师的屁股，还做了几个鬼脸，幸好老师不是很在意这些，否则张艺轩马上就会被送到班主任的办公室了。
要说他的小癖好，那可是数不胜数，要说最典型的，那还是特别喜欢摸头发这个习惯。记得有一次语文课，张艺轩一道基础题想了半天，情不自禁的把手举起不停地摸起头发来，只见他眉头皱起，显然他被这道题难倒了。这时，语文老师冷不丁地来到他的身后，拍了拍他的肩膀，用一种开玩笑的口吻说：“张艺轩，你不要总是摸头发，在这样向内往外摸会把头发都摸掉下来的。”教室里顿时乱作一团，哄笑起来。
这是我的同桌-张艺轩。一个幽默可爱，坚持不懈，品学兼优的男孩，你说他怪不怪？
篇九：形形色色的人作文五年级下册
种花大师爷爷
孟子杰
生活中有许多形形色色的人，他们有的擅长修理，有的待人热情，有的无私奉献，我的爷爷却擅长种花。
早晨，天还没亮，爷爷却已经早早的起床了。他起床后的第一件事不是刷牙洗脸，也不是吃饭，而是去照顾花草。爷爷会先去拿喷壶给花儿浇水，然后再用抹布小心翼翼的擦去上面的灰尘，擦的油亮亮的，一尘不染，爷爷照顾花儿就像照顾自己的孩子一般，细心照料，每次还会叮嘱我们不要伤害它们。
爷爷会很认真的观察它们，时不时的就用笔记录下来它们的习性。一天中午我拿着小桶给花浇水，这时爷爷正好从卫生间里出来。看见我要浇水，急匆匆的走过来，拿走我手中的水桶。拍拍我的肩。我连忙转头。爷爷皱着眉头，我心中有点慌张，但这时，爷爷却抚摸我的头，温柔的说：“中午不能给花浇水，因为中午天气很热土壤也晒的很热，而水是冷的就会刺激花朵，让花吃不消，有可能就会死掉！”
花开后我总能看见爷爷在修剪花的枝条，我很好奇地问爷爷：“花为什么要剪枝条呢？”爷爷微笑着回答道：“因为通过修剪可以让花的枝条分布均匀，节省养分，而且有利于开更多的花。你知道了吗？”我想：爷爷不愧是花迷，知道的可真多。
这就是我的爷爷他专心致志地把花养好，他让我懂得只要努力就会有收获。
篇十：形形色色的人作文五年级下册
吃货小孙
曹喆溪
小孙之所以胖，是因为贪吃。你瞧，他那肉嘟嘟的脸蛋，脸上满满的胶原蛋白，还有那藕节似的身躯，无疑是在宣告：“我，是一个大吃货！”
第四节课时，大家都在听老师讲题。他的眼睛却搜索食堂阿姨的身影。食堂阿姨一出现，他的眼发出了亮光，目光死死盯着推车上的饭，口水直流，喃喃自语道：“唉！什么时候才能吃饭啊？我的肚子己经饿得咕咕叫了！”
老师刚宣布下课，小孙迫不及待的冲了出去，还没等我反应过来，他已经不见人影了，洗完手之后，他冲到饭筐旁，心里想“终于可以吃饭了！”当他打开饭，看见绿油油的青菜时他愁眉苦脸的说：“谁喜欢吃青菜，我免费送给他。”可能是大家都不喜欢吃青菜的缘故，没有人理他。他翻了翻菜，突然发现有好几块肉在向他招手，“有肉！”激动得不行。赶紧把青菜扔到旁边，大口吃起肉来，我觉得他以后肯定能成为一名优秀的吃播。
吃完饭之后，我拿着一瓶牛奶，正准备喝的时候，小孙跑过来说：“能给我喝一点吗？”我直接拒绝了他。他听了，垂头丧气的，看着我打开牛奶盖子，那阵阵牛奶清香飘出来，感觉小孙已经受不了这味道了，馋得流口水。看到这里，我又想了想说，“还是给你一点吧！”他连忙拿出他的杯子我倒给他了半杯，我看着他喝得津津有味，心想：他不仅是个吃货，他也是一个喝货。
小孙真是一个吃货，也许他做梦也在吃美食吧？
篇十一：形形色色的人作文五年级下册
手巧的外婆
周紫凌
一张方圆的脸，一双水灵灵的眼睛，一张满是微笑的嘴，一双勤劳有力的手。她就是我的外婆。
我的外婆虽然没有像别人的外婆能给自己一些好东西，但是她的手巧总是能让我佩服。
有一次，我和妈妈乘车去外婆家，走进院里看见她不在菜园里，就去房子里找她。她一看见我们就微笑起来，那感觉如同天使一般的温暖，我向她说：“外婆你能给我织一个布娃娃吗？”她笑到：“好呀，等我几天一定能做好。”虽然她嘴上这么说，我还是有些担心她能不能做好。
过了几天之后我和妈妈又去外婆家，我的心里不知是激动还是担心，只知道外婆会给我做就好了，一进门外婆就站在我面前，好像有事似的。没等我张口，她就举着一个小布娃娃对着我笑，看得出来是在期盼我的神态。
那一个布娃娃虽然做得不怎么样，可我知道外婆一定是每天都在努力给我做的，那针线显得多么细密，每一个部分都是协调得不大不小不粗也不细，我非常地满意，忙着拿着布娃娃去给别人炫耀。
不论是什么东西什么纸，外婆都能把它做成一个精致的东西。有一年过年我们剩了很多纸箱子，于是外婆激动极了，忙着拿出布料和剪刀，我疑惑极了决定去偷看一场，我在旁边偷看看到外婆手速惊人，连忙给我做了一个纸小人，我惊呆了，又发愣又发傻，原来外婆的巧手也可以用到这里来。不管什么时候什么季节用下的废东西，她都拿来编织东西给我们家常用，把废物变成个宝物。
我的“巧手”外婆，真的可以称为手巧外婆。
篇十二：形形色色的人作文五年级下册
“唠叨”老妈
何倩岚
俗话说，每个成功的小学生背后都有一位伟大的母亲。而我们家，则有一位“唠叨”老妈，在背后进行着“后援工作”。唉，你别看她嘴小，但威力可不小呢！
某个星期天，我正在温暖的被窝里呼呼大睡。突然，老妈将“魔爪”伸向了我的脚底。我一个机灵，“唰”的一声坐起，看到是老妈后，又“唰”的一声倒了下去，施展“回笼大法”，接着进入“补眠状态。”然后，一阵魔音穿脑般的“河东狮吼”传进耳朵：“你怎么还睡呢？都八点多了，别以为星期天就可以睡到那么晚，看看外面那些晨练的人，五点就起床，你怎么就跟别人不一样呢，是缺了胳膊还是少了腿……”我自知抵挡不过，只好恋恋不舍地爬出了被窝。
星期三，我刚从补习班回到家，老妈就对我说：“岚岚，你的红笔借一下，我要改你的作文。”
我拿出笔袋，打开一看，红笔竟然不见了！老妈又在一旁催促：“快点！”我只好先把本子拿过去。“红笔呢？”高音喇叭开始工作了。
“我……我没看见……”
“什么红笔丢了？”高音喇叭提高了分贝，“我就知道你每次都会丢东西，这次是红笔，下次就是书了，是不是？这么粗心，以后还怎么办事啊……”得，老妈肯定又要施展“唾沫星子淹人术”了，苍天啊，大地啊，救救我吧！
这就是我的老妈，不，应该是“高音喇叭”。其实我知道，老妈的那唠叨中饱含着对我浓浓的爱！
篇十三：形形色色的人作文五年级下册
严厉的教导主任
我的生活中有很多形形色色的人，他们各有各的不同，其中有一位女教导主任深深地印在了我的脑海中。
她个子不高，却足以透过窗户看到每一个人的一举一动。她最喜欢扎着高马尾，看起来很精神。站在讲台上时总是走来走去，马尾也就跟着左摇右摆，神气得很呢！她的眼睛和黑葡萄似的，鼻梁很高，显得本就不爱笑的她总是一本正经的样儿。她有一张大嘴，她经常把嘴上涂满牛血色的口红，衬得她更冰冷了。
她是一个高音喇叭。学校的广播里每每响起她的声音时，同学们都忍不住捂着耳朵，有些调皮的，还尖叫着想和她比比谁的声音更大，结果都甘败下风。有时，她的声音突然在身后响起，我们常常不敢抬头，谁要是悄悄用眼角瞄一眼，准是母老虎一般瞪着你，将嗓门放到最大，吼道：“上课时看课外书，扣分到班！看你下次还敢不敢！”接下来，就会听到那位同学的苦苦哀嚎，和她高八调的坚定拒绝。
她在学校里是出了名的严厉，校长都得让她三分。这不建党一百周年嘛，彩排过程中，我偷偷地摸了摸衣袋，我精心准备的糖还在，我将手揣进衣袋，抬头望了望她，巧了，她正看着另一处，我忙手忙脚地将糖塞进嘴中，却不知是哪个好事儿的，问了我一句：“什么味儿的？好吃不？”“哎呀，女魔头盯着呢！等下给你！”我说完过头一瞧，完了！是教导主任！我的脑袋里响起了一阵惊雷，说话都结巴了：“老……老师好。”“好吗？都要表演了，几句诗都读不好，吃什么糖！”她将我“提”了出来，脸涨得通红，叉着腰，眉头快拧成麻花了，两眼凶恶地瞪着我，一副要吃了我的样子！我在这目光的沐浴下，也是差点没昏过去。
严厉的她总让我们恐惧，脾气大的她，也总在批评过后，安慰一下我们，是一位外冷内热的好老师。
篇十四：形形色色的人作文五年级下册
令人爱戴的彭老师
谢程安
我们每天都会接触到形形色色的人：小区里的邻居，公交车司机，商场里的服务员，维持秩序的警察……
但我印象最深的，是我的英语老师，彭老师。她有一头短的卷发，没有戴眼镜，眼睛很有神，笑起来很阳光。她尽职尽责，对我们的学业非常上心，我们无不爱戴她。
彭老师上课的时候，很投入。课堂上她给我们板书，用手托着黑板上的笔记讲重点，她的眉毛因为讲得太带劲而拧了起来，脸涨的通红。她带我们读单词时，还边做了动作，仿佛把自己融入了课本中。
在讲一条规则时，她讲出上半句，然后让同学回答下半句。
例如她说：“情态动词加……”，然后看向同学们。我们就会回答：
“动词原型。”
在这堂课上，这个问题贯穿了整节课，随时就会提问，和全班互动，这样一节课下来，我们把这个知识点记得滚瓜烂熟。
自此我在使用情态动词的时候，就不再糊涂。
彭老师教学很有耐心，对重要的知识点会反反复复地讲，就是为了把它深深地刻在我们的脑海里。俗话说，重要的事情说三遍，但是彭老师说的还不止三遍。
课文内容涉及到的时候讲一遍，批改练习册后讲一遍，考试评讲时讲一遍，综合运用时候讲一遍……
这样做的目的，是保证英语基础比较差的同学也都能牢固掌握知识，让所有同学都不掉队。
中午时候，我们大部分同学都在课室午托，会有值班老师看护。轮到彭老师的时候，她常常会放弃休息，坐在讲台上批改我们的作业或试卷。
教室里没有开灯，她却在这黯淡的环境中，聚精会神地工作。她为了更好的了解我们的学习情况，能够尽快给我们指出漏洞，全然顾不上休息，而在讲台上奋笔疾书。
在下午她给我们评讲试卷的时候，我无意中发现她的眼角长多了几条皱纹，脸色也有些黯淡了，这全都是为了我们啊！
看到这，我情不自禁地对她肃然起敬。我只想对她说一句：“谢谢您，彭老师！”
这就是负责任的彭老师，她兢兢业业，为了教好我们，甘愿奉献自己的一切。有一句诗是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，彭老师就是这样的一位好老师。我喜欢彭老师！
篇十五：形形色色的人作文五年级下册
“干饭唐”
唐晨
“唐晨，再来一碗！”
“啊！这……好吧。”我表示一脸无奈的表情，不情不愿地嘟囔着：“唉，干饭唐，果然名不虚传啊！”“说什么呢，快去盛饭。”我弯下腰，拾起碗，慢慢向厨房走去。
一个中年男子，挺着一个啤酒肚，正正方方的脸上满是意犹未尽的神情。对，没错，他是我老爸，虽然这样的日子已经习以为常，可每次吃饭时总忍不住想跟老爸说“老爸，你已经吃了两碗了，第三碗还吃得下？”
“当然，饭么总要吃饱的。”别看爸爸在平时一本正经，像个大领导；这会儿扒饭时，狼吞虎咽的样子就像个贪吃鬼，真是有趣又可爱。
这就是我的老爸，我们家的顶梁柱。平时为这个家努力挣钱，是下替我们遮风挡雨的保护伞，可每当吃饭时却“原形毕露”，贪心地不停地吃呀吃，像个大胃王。不过我却认为这一刻的他让我很喜欢，他是一个温暖的父亲。
这位“干饭王”——老唐，你觉得有意思吗？
篇十六：形形色色的人作文五年级下册
好记性爸爸
五(3)班文泽成
我的爸爸既抽烟又喝酒，学历也不算很高。虽然他整个人看上去平平无奇，但他有一点令我十分佩服，那就是他的记性很好。
就说那两件事吧！记得有一次写作文的时候，碰到了一道难题“用一句话概括一下唐僧是如何遇难的？”我手撑着头，想了一会儿，似乎想出来了，可又不确定答案，于是便去找爸爸“求助”，爸爸正在修东西，一听到我的“求助”，便快速站起身来，甩着手，大步流星地走进了我的房间，走到我的旁边后，他一手撑着桌子，一手扶着旁边的书架，一边眯着眼，快速地反复读了几遍题目，就开始讲了：“你把前面重要的内容概括一下，然后把他是如何被妖怪捉到的，写清楚就行了。”我答道：“我记得书里说唐僧好像是踩到妖怪设置的网了。”爸爸耐心地听完我的话后，皱起了眉头，边摇头边摆手地说道：“不是，唐僧是被骷髅头吓了一跳，掉进了妖怪的洞里。”我听完这话后，不乐意了，从椅子上跳了下来，扬着眉毛，背着手说：“我读《西游记》已经有好几遍了，不可能会错的，要相信我……就这样一吵一闹，吵了很久，于是，我便气呼呼地、健步如飞地跑上了三楼，拿出《西游记》对证，结果发现真如爸爸所说，爸爸听到后，抹了抹头发，好似在说：“我胜利了哦！”
经过上面那件事，我便对爸爸佩服得五体投地，但这次他更厉害，有一次老师叫我们背古诗，那首诗我小时候背过，但距今有六年了，我对爸爸说：“一时半会背不了。”爸爸没说活，只是伸出手，抢过书，把手放在背后，头仰着天，深吸了一口气，开始有感情地背起古诗，简直倒背如流，背完后，还说自己上次背还是在二十多年前，爸爸走后，留下了一脸惊呆的我。
爸爸的记性真好，竟然连我也比不过他。
篇十七：形形色色的人作文五年级下册
爱“飞”的老师
五（3）班钟泱
潘老师是我以前的航模老师，他酷爱飞机航模，虽然已60多岁，但还是常常能在广场上看见他仰望天空，手里拿着遥控器的身影。
那是一个春光明媚的日子，我和妈妈在广场上放风筝。突然看见天空上多了一只威武的“雄鹰”，我仔细地看去，才发现那是一架老鹰的航模，操纵他的人正是潘老师。只见他灵活地用手指拨动着遥控器上的按钮，犹如弹钢琴一般，老鹰航模在他的操纵下，灵活而又平稳的在高空飞行，一会儿做个后空翻，一会儿来个急转弯。我仿佛在看一场马戏表演，看得津津有味，如痴如醉。突然，老鹰航模一摆，向一座大厦猛冲过去，吓得我冷汗直冒，还没等我回过神来，“老鹰”到了大厦跟前，一个急转弯竟然缓缓地降落下来。我心中暗暗赞叹：潘老师驾驶技术果然不一般啊！
飞机降落了，我扔下风筝，跑到“老鹰”前东摸摸西瞧瞧。潘老师走过来时，我才记得要叫“老师好”，潘老师认出了我说：“钟泱，你要不要玩航模？”我连忙点点头说：“好啊，谢谢老师。”说着便接住了潘老师递过来的遥控器，小心翼翼地打开了开关，那只“航模”老鹰呼啸着向前冲去，我没想到速度这么快，被打了个措手不及。多亏潘老师手把手教我，才使得飞机没有冲到马路上。“老鹰”升上了天空，潘老师松开了手。我紧紧地盯着“老鹰”，不让它偏离航线。突然我手一滑，按到了加速键，老鹰猛地向前一冲，飞速地冲了出去，眼看就要撞上建筑物了，潘老师眼疾手快，让飞机往上方飞行，擦着建筑物笔直而上，有惊无险地躲过了危险。
到现在我还忘不了那天的经历，潘老师真是个爱“飞”的老师啊！
篇十八：形形色色的人作文五年级下册
沉迷戏曲的姐姐
闵欣妍
手拿快板，穿着大褂，两缕发丝挂在耳边，眼旁那颗泪痣更是点睛之笔。这个令我羡慕的姐姐就叫张磊。
高马尾，一米七，眼睛不大不小，虽是单眼皮，但有着与众不同的气质。她和我一样是一个沉迷于相声，戏曲，热爱传统文化的温柔大姐姐。那些老祖宗留下的传统，在我们俩眼中就如同宝藏。她成绩优异，是老师眼中的好孩子，那双一眼万年的眼睛，迷人的泪痣，更是让人难忘。然而我羡慕的不是她与生俱来的气质，不是成绩，而是那大褂儿和三弦。
最近几天，我发现她对于相声小曲可以说是爱到了痴狂的程度，虽然我也是这样。
我特意六点起床，想看看她早上到底在干啥。每天不管我七点起还是八点起，她总是在房间里跟着周九良发的folg练三弦。然而让我出个意料的是：早上六点，她就在吃早饭，当我还在呼呼大睡的同时，她早已写好了每天的计划：三弦，唱戏，快板，小曲，河北梆子一样都未落下。
“吱呀……”打开了她的房门，第一眼看见的是那个打着快板，练着曲调的姑娘。
她那认真的样子是我从未有过的。
我在门口站了好久，她才发现我。“嗯，小妍你怎么来了，这么早不睡觉？”
“没啥，就是想请问一下你能不能教我弹三弦呀？”“这个当然可以。”她神采奕奕地回答我。
“你先给我弹一曲成吗？”我乐呵呵的问。“没问题。”只见她拿起乐器开始了她的表演。在六点的早上，太阳刚刚露出一点头来，屋里听不见平日里那些车人闲杂的声音，取而代之的是戏曲声……
“并非是儿臣以小犯上，有一辈古人也做比方……”
我早已沉醉其中，沉醉到不想结束这个早晨。
她很爱戏曲，我也一样，可是她那股子认真的劲儿是我一辈子都学不来的，我很爱相声，不仅爱相声，我还敬佩着那群说唱劝人方的先生们。
她的书桌上有书，有谱子，有未来；我的书桌上有笔，游戏，有先生们。她沉迷戏曲，我沉迷相声，但她能起早贪黑唱戏练曲，还不忘学习，而我不能。
这样的姐姐，我比不上。
篇十九：形形色色的人作文五年级下册
嘴炮
章涵嘉
教室里传出嘈杂喧闹的声音，看来教室里又免不了一场“唇枪舌战”了！只见教室后门口，一群同学围成一圈，紧张地看着一触即发的大战拉开帷幕……
不用多说，此刻站在正中间的就是我们的主角——“嘴炮”同学了！此人“功夫”了得，打起嘴炮来就更是“百发百中”，打得你落花流水，只得无奈“撤退”。
画面转回教室，两人已经开始“你一炮，我一炮”的争论，起初是另一位同学略占上风，但“嘴炮”同学一个“移步换形”，瞬间扭转局面。此时，“嘴炮”同学春风拂面，而另一个同学却愁眉苦脸，脸上写满了“阴云密布”。看着他得意的样子，而他的对手却毫无反抗之力，呆若木鸡地站在那里，我在心里画了一个大大的感叹号。
“叮铃铃！”上课铃来救场了，同学们各自回到座位上，可他却仍然沉浸在刚才的“战斗”之中……
篇二十：形形色色的人作文五年级下册
憨憨同桌
莫心语
我的同桌个子不高，一双眼睛炯炯有神，性格也挺好，就是有点憨憨。
（一）
“罗景涛！你为什么又不写作业？今天中午不给我把这个练习册啃下来，就别回家了！”老师生气地说道。此时，我的那位“好同桌”还在呼呼大睡。“猪头，起床啦！老师刚刚让你放学把练习册啃下来，不然别回家。同桌爬起来，揉揉他的小眼睛，打了一个哈欠，然后懒洋洋地说道：“什么？把练习册啃下来，这么厚一本书，怎么吃呀？”这句话惊动了全班，逗得我们哈哈大笑，哎，好同桌，你该怎么办呀！
（二）
这天，我生日请了全班同学来玩，大家都来了，就只差我的同桌了。我一连给他打了几个电话都不接，最后才知道，他这个猪头是把“莫心语”看错成了“莫语轩”，在人家家门口等了两个多小时，还憨憨地说：“明明是你把名字写错了，怎么还说我憨”！
（三）
有一次他因为忘记带作业，被老师叫去“闭门思过”。没想到这人竟然把自己一个人锁在教室里，还在黑板上写了个大大的“过”字。害得我们连续两节课没上成。我真是服了我的憨憨同桌了。
同桌的“憨憨”是我们校园生活中的小插曲，他是我们生活中不可缺少的一部分，正是同桌的这些“憨憨”的经历，才给了我们班这么多的乐趣。