篇一：手工作文三年级300字
今天是星期六。我把作业写完，就想到老师布置一个有趣的作业做蝶饰。开始做蝶饰，我不知道怎么做，我应该加点水果和菜。我看看厨房有没有，一看厨房没有？我就和妈妈一起去超市买做蝶饰的材料，我们买了一些南瓜、花生豆、梨、红萝卜、柿子。、我们就回家了。回到家中，我拿出一个盘子，把买来的材料洗干净。把红萝卜切成一个圆形，把红萝卜放在盘子的旁边，摆放成圆形，然后再把梨切成三角形放在红萝卜的旁边，南瓜切成一个爱心形状，然后摆放在盘子中间，在南瓜上面放一个柿子，在柿子在旁边放一些花生豆。我终于做完了一个像花儿开放的蝶饰，妈妈、爸爸夸我做得好，我们全家人津津有味把这分蝶饰吃完了。
这次的蝶饰我虽然做得不是很好，但是我对做蝶饰很有信心，我很喜欢自己做的蝶饰。
篇二：手工作文三年级300字
星期五的下午，梅芮雅的爸爸给我们上了一堂既好玩又开心的手工制作课，这个手工制作我们叫它拼豆手工制作，材料有：塑料夹子、用橡胶做的小圆圈、有一张有各种各样的图形纸，一个像粘满”小刺”的塑料板子和一张透明纸。
大家都是根据自己喜欢的图案进行摆放，我选的是皮卡丘的图案，首先把图纸放在下面，然后看一下皮卡丘各个部位都是什么颜色再去找一下同样颜色小圆圈用塑料夹子夹出来，摆在粘满“小刺”的塑料板子上，我认真仔细地找小圆圈、夹小圆圈、摆小圆圈……不一会儿功夫，我就把皮卡丘的图形摆好啦，接着就将一张透明纸放在摆好的皮卡丘图案上面，再小心翼翼地把塑料板子慢慢地拿起来，端到梅芮雅爸爸那里用电熨斗熨一下，等到我那皮卡丘的图形定型了以后，电熨斗就可以拿下来了，就这样，可爱的小动物就形成啦！
这节手工制作课可真有意思，让我们懂得做什么事情都得有耐心哦！
篇三：手工作文三年级300字
我今天有一个很重要的事情，是让我们回家做一个碟饰，我不知道到是什么？我去问了妈妈，我说：碟饰是什么意思？妈妈就告诉我碟饰就像饭店的水果盘一样。
然后，我和妈妈去了超市，我们准备需要的东西，我问妈妈先去那边，妈妈说先去买红萝卜，我们又去了水果区买苹果，东西买完了，我们急忙赶回家，我就和妈妈开始动手做了起来，我们先拿一个又红又大苹果，我去洗了洗，我们把它切成两半，一半放在盘子里，而。另一半被我好吃嘴妹妹吃了，然后我们把黄瓜从中间切开，切成一朵小花放在了苹果的上面，又把黄瓜切成四个细细的小条，放在花朵的上面，最后我们把胡萝卜切成切成薄薄的小片摆在盘子的上面，我拿下去让奶奶看，奶奶说胡萝卜应该切成像小鸡的嘴，这样就更好看了，我上来和妈妈说，妈妈给我切了一个小三角特像小鸡嘴，这样这比刚才那样好看多了。
这就是我做碟饰！
篇四：手工作文三年级300字
星期五的下午，老师给我们布置了一个特殊的作业，是碟饰。
星期六的中午，我和妈妈吃过饭，一起去超市买做电视用的材料，超市里面有蘑菇，黄瓜，苦瓜，橘子，苹果和梨，葡萄，桃子，青辣椒，红辣椒，我记得家里有黄瓜，苹果和葡萄，然后我们就在超市里面买了青辣椒，红辣椒和胡萝卜，买完之后妈妈又买了一些水果和蔬菜，在我们结完钱之后我们就骑着电动车回家去了。
你到家后先准备了一个房子用来放水果和蔬菜，我先弄了一些胡萝卜丝放进去，然后又将苹果切成几个薄薄的片放了进去，又拿出一些葡萄，因为我会用到，所以我不用妈妈帮我切，我又拿出胡萝卜切成了块块，又将红辣椒和青辣椒放了进去，又放了两片树叶，一个好看的就碟饰就装饰好了。
这次我很开心，因为我学会了做碟饰。
篇五：手工作文三年级300字
老师布置了一项星期天作业做碟饰。回到家我让妈妈搜了一下碟饰是什么意思？原来碟饰是利用生活中常见的果蔬材料在碟子上做出有创意的图案，可以锻炼大家的动手能力创造能力和想象能力。
做完作业后，我就开始思考，应该做个什么样的碟饰呢？这时看到了在鱼缸里养的小螃蟹，我灵光一闪，为何不做个螃蟹形状的碟饰呢？说干就干我立刻开始准备做螃蟹的材料。我跟妈妈说了我的想法，妈妈建议我好好观察一下螃蟹，我仔细观察了鱼缸中的螃蟹，发现螃蟹是棕色到绿色的。然后我拿出了海苔，先剪出了螃蟹半圆的身体，再剪出螃蟹的8条腿，又剪出了螃蟹的两个大钳子，最后该做螃蟹的眼睛了，我们把香蕉切成片，在上面按了两个黑子，这样眼睛就做好了。妈妈又让我用银耳装饰在盘子的边上做海草。终于我的螃蟹碟饰做好了。
大家伙喜欢我的碟饰吗？你们是不是觉得我的螃蟹很萌啊？
篇六：手工作文三年级300字
星期五下午，老师布置了一项特别的作业，做点事。
今天，我和妈妈去超市买了一些葡萄干，葡萄和一些黄瓜。就回到家，准备做点事。
我先把买来的黄瓜和葡萄干清洗干净，然后去厨房拿来一把小刀和案板，又招来了一个碟子，拿来也得要钱，准备工作就做好了。
我看了看劳动与技术上的电视，就开始做了，我先切下一段二厘米长的黄瓜，然后说着把它们切成两个半圆，然后又把本院切成了更薄的小板院，再把它们按顺序摆放好，一个精致的小扇子就做好了，我又做了很多这样的小扇子，把他们围在地上，做好后我想再做些什么呢，就做一个任何一朵花吧，说干就干，我切下一段二厘米长的黄瓜，用小刀切成花的形状，然后放到垫子上，把葡萄放在华中心。我又期待下一段6厘米长的黄瓜，切成了一个正方体和一个长方体，然后把葡萄干切成小块，站在正方形上头就做好了，我又用黄瓜做了推油，然后用牙签把它们链接起来，一个人就做好了。
做点事真有趣啊。
篇七：手工作文三年级300字
星期五的时候，老师给我们布置了一下星期天的作业，老师说让我们自己做一个蝶饰。我们全班同学都不知道蝶饰是什么？老师就告诉我们蝶饰就是一个盘子上面可以放好多的东西，比如水果蔬菜等等，好多的东西都可以放在盘子上面。这就是蝶饰。
我和妈妈先把苹果、香蕉还有西红柿洗了洗。我就和妈妈开始做了，先再把香蕉切成一片一片的，再把西红柿切成一块一块的，然后再把苹果切成一块一块的，然后我就把西红柿放在盘子的一圈内，西红柿中间还有一个空位，就把香蕉放在那个空位里面也摆成一个圆圈，里面就放成苹果，这样一个蝶饰就做好了！
我太开心了，自己会做蝶饰了。希望老师以后多布置一些这种作业，能锻炼我们自己的能力，不依靠家长。
篇八：手工作文三年级300字
今天老师布置了一个特别的任务，就是回家做一个碟盘，我们都不知道碟盘是什么，最后听老师讲了以后原来是拿水果拼成一个图画。于是，周六的早上，吃过早饭，我跟妈妈一起去超市。购买石材，我们走进了卖水果的地方，精心挑选了香蕉，橘子和猕猴桃，回到家后我把各种水果洗干净，准备食材先把香蕉拨成圆形的，然后再把猕猴桃放的盘的两边，然后再把葡萄放到猕猴桃的中间，这样一步一步下来，不一会功夫我的水果拼盘终于拼好啦。接下来我心想，爸爸妈妈一定很喜欢。于是我把水果蝶饰拿给爸爸妈妈尝，爸爸妈妈说：真漂亮，还很好吃。
说真的是很美味，我心里美滋滋的。我太开心了，因为我学会自己做碟盘，希望老师下次一定还布置这样的任务，不依赖家长，还可以丰富我们的知识，也可以锻炼我们的动手能力。
篇九：手工作文三年级300字
星期五下午老师布置了许多作业，但有一条让我兴趣满满就是做碟饰。
星期日我早早的起来做碟饰，我先去准备材料黄瓜、圣女果和小刀。刚开始我还不知道怎么做，但是想了一会儿，哎，还是先把黄瓜切成两半把头和尾切下来切成花瓣形把中间芯切出来换成一个小圣女果。然后把黄瓜头和尾摆在盘子的两边。哎对了再去拿一个橘子把它剥开在盘子中间摆成一个笑脸这样就有模有样了过了一会儿正在睡懒觉的姐姐起来了她对我说：你做的是不错但是把那个像花瓣一样的黄瓜再摆两个就好看一点了。”我又摆上了两个。看了看，确实很好看。爸爸妈妈过了一会儿也起来了他们又说：“应该在盘子的一圈就就更完美了。”我布置了一圈小胡萝卜真的变的越来越好看了。
就这样我在爸爸妈妈和姐姐的帮助下我完成了一项有趣的作业。
这次做碟饰使我很开心。
篇十：手工作文三年级300字
这个星期老师给我们布置了一个做碟饰的作业，老师说很有趣，我便在家做了起来。
我先找材料，把新鲜的苹果和黄色的梨子皮削了，然后又从成天吐冰气的冰箱的肚子里，掏出一根大香肠，然后切成片片，接下来清洗小刀和盘子，又上楼找用完的笔芯，经过一番激烈的”躲猫猫”后终于可以开始了。
我先把苹果切成一个下面不太宽、上面宽的形状，接下来在上面刻一个眼睛，然后画几个线条连上来，这样一个祭司的井盖就做好了，下面再切下一大片苹果，切时为由于不小心，出现了失误，切一些多余的小片片，全部切好后，让它们站在盘子上当柱子，柱子分放在4边，并清洗一下多余的小片片。
接下来把梨切下一半，切成4个部分，然后仔仔细细刻上杰克、里奥、医生、庄园，4个词名，并放在盘子的4边，然后在空地里面撒下香肠，洪大的游戏场面，大功告成。
这就是老师布置的有趣的碟饰，看着做好的样品，亲自动手的感觉真好！