一个不写作业，不开口读书，不学习的怪女孩——-萨哈拉；一个绿头发，涂着绛紫色口红的，长得有点像猫的怪老师——波迪。两个怪异的人，碰撞在一起会有怎样的火花呢？
波迪老师会让每个同学写日记，而萨哈拉写的日记总是非常出众，在老师与她的对话中，大家才慢慢地了解到她是一个疯狂热爱阅读和写作的人，并且也知道了她藏在图书馆里那本自己写的书，她期望有一天有人能看到自己的作品。我也从对她有偏见转而对她有了期待。
她的日记充满了魔幻与神秘，字里行间都流露着各种情感，甚至还用到一些别人听都没听过的词，例如“涟漪”“躁动”“岁月流逝”等。
读到这里，我似乎看到了一个小小的作家正在诞生，像初升的旭日。她一直在向自己的梦想前进，努力地阅读，努力地写作，让自己的努力化作驶向梦想的航船。
在萨哈拉的身上，我见到了另一种“优秀”的可能。萨哈拉不是别人眼中十全十美的人，甚至还有点另类，因此不得不接受学校提供的“特殊教育”。但这些并不妨碍她在自己喜欢的领域，为了实现自己的梦想，去奋斗、去拼搏，展现闪光点，成为更优秀的自己。
不过我更敬佩和赞赏的是真正“特别”的波迪老师。古语说：“千里马常有，而伯乐不常有。”在我们的生活中也有很多像萨哈拉一样的孩子，但像波迪老师一样的人却很少。如果没有波迪老师，那么萨哈拉的才华就会被埋没，成为一个真正的差生。正是因为波迪老师也是一个拥有教育梦想的人，才会成就一个同样拥有作家梦想的萨哈拉。
看似两个怪异特别的人，一个因为有了波迪老师的包容和赞赏，在自己擅长的写作上得到了大家的认可；另一个因为自己特立独行的教学风格得到了全班同学的喜爱。我喜欢这种特别的人。