悬腕，提笔，走线。
笔尖走于禅衣薄纸，行过九州大地，踏遍万里山河。蓦然回首，是坚定前行，是初心不改。国画，我坚持八年的信仰，是什么滋味？甜？苦？
那年我携着春风，急急忙忙跑入教室。刹时，一室宣纸被哗哗吹起，我与满室墨香撞了个满怀。
坐于桌前，提笔，落笔却总带了几分颤颤巍巍。但是窗外伙伴嬉闹的欢笑声不断入耳，我心痒不安，恨不能立马飞出去。老师缓缓弯下腰来，接过我手上的笔。一笔尚未描完，笔从手中飞走，一滴墨汁也不偏不倚落在了禅衣上。我惊过神来，不敢抬头，只死死盯着愈散愈大的墨点。不一会儿，黑点居然幻化出了海棠的模样。他将笔递给我，抚着我的头，轻声道：“你要静，才能领会其精髓，唯‘静’才能‘恒’。”年纪不大的我，似懂非懂的点点头，在纸上一遍遍练习。不知不觉中，又一朵盛开的海棠，跃上笔尖，现于眼前。空气中似乎都弥漫着海棠花的芬芳，闭上眼，还甜丝丝的。
夏天的暴雨总是来得很急，豆大的雨珠从苍穹坠落，碎裂在窗前，也碎于我的心上。此时，我正处于瓶颈期，连小时候画的熟练至极的海棠也无法勾勒的出。看着眼前一幅幅失败的作品，我烦躁不已，把他们全揉成团，扔进垃圾桶。放弃吧，脑海里这样的声音渐渐放大。桌边的垃圾桶里则是一张张揉皱的纸团，曾经娇艳的海棠花早已不复昔日的芬芳。我如何连小时候画得熟练至极的海棠也无法勾勒出，难道真要如这雨珠就此破碎么？舌尖尝到了一丝苦涩，我飞快地咂了两下眼，把眼泪憋了回去。一种无助的酸涩感瞬间涌上心头。
老师叹着气，拍了拍我的肩，我抿着唇，敛去眸中的放弃之意。他抽出一张宣纸，像儿时无数次那样，抓着我的手。不是海棠，而是竹。还记得我告诉你的“恒”吗？静，不过是初学的要求和要义现在还需要一个……他让我把手抵于胸前，是“心”，也是“新”。看到一样事物，每个人都有不同的感受。顺从自己的心，而非跟从前人的足迹。这样你才能坚定下笔的每一画。他起身，对我一笑：“别放弃啊，这就是竹的意义｡”
抚平薄纸，再次落笔，几根苍劲的竹便傲然挺立。
窗外的风雨已停，绿树却在雨后的阳光下散发着绚烂的光辉。纸上的竹仿佛也愈发苍翠，心头不禁感到一丝甜蜜。
再后来，红叶纷纷，白雪飘飘，寒来暑往。依旧一桌，一纸，一笔，一墨，一人。
如今，已是我与国画相知的第八年。我早有很多作品得过奖，登过报，可我依然心如止水。这八年来我笑过，我哭过，我想过放弃，可我在一次次困难中重新站立——“恒”是我的信念。在一次次的失败与成功后，我早已明白，渺小的事物转瞬即逝，为沧海桑田历久弥新。这就是“恒”存在的意义。也是国画使我明白，人生路上坚持梦想可见前程，定乾坤。胸中有丘壑，便可立马振山河。
学艺是什么滋味？甜？苦？乃是甜苦交加。学业任务日渐繁重，但稍有闲暇，我便会铺纸研墨。随性挥毫后，最能入眼的却是那海棠和翠竹，端详一阵，曾经的苦居然也化作了甘甜。那朵朵海棠，叶叶翠竹，在纸上生辉，在心上深根。
若再问我学国画的滋味，那便是甜！