篇一：摩擦起电小实验作文三年级
李宣儒
星期天上午，我在课堂上，老师给大家每人发了一张纸。同学们都很好奇，满脸疑问。老师说：“同学们，我们今天做摩擦起电的实验。”教室里一下热闹了起来，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。
实验开始了，首先小明自信满满地走向讲台，小心翼翼地接过纸片，迫不及待的把纸撕成小片，拿起尺子就在头上来回摩擦，没过多久就把尺子放在小纸片上，纸片像石头一样一动不动，小明很伤心。这时有的同学说：“你一定是擦的时间太短了产生的静电太少，所以吸不住。”有的说：“是不是你撕的纸片又大又厚，吸不上去。”还有的鼓励他说：“加油，你一定能成功的失败是成功之母。”接着，在大家的鼓励下小明开始了第二次实验，他把纸片撕得又小又薄，尺子像飞机一样在头上飞来飞去，摩擦的时间也更久了，当尺子放在纸上，纸像长了翅膀一样飞了上去，他成功了，同学们为他鼓掌，为他欢呼。
这节课真有趣，这个实验让我明白：摩擦可以产生静电，静电可以吸取轻小的物品。
篇二：摩擦起电小实验作文三年级
邓嘉轩
今天老师带着我们做了一个有趣的实验一摩擦起电，全班同学顿时炸开了锅，一个个欢呼雀跃，跃跃欲试。有的同学在撕小纸片，有的同学拿尺子在头发上摩擦，有的同学已经开始做试验了。
老师叫小苏同学上台做实验。只见他面带微笑大步流星地走向讲台，他拿起尺子在头上摩擦几下，就凑近小纸片，可是小纸片纹丝不动，小苏同学急得抓耳挠腮，同学们见状，纷纷建议道：‘’把纸撒碎点儿，再多摩擦一会儿。‘’老师也鼓励说：‘’别灰心，再来一次。‘’
接下来的实验小苏做的非常认真，他先把纸片撕碎，然后拿尺子在头发上反复地摩擦，再凑近小纸片时，纸片像小鱼一样争先恐后地涌过来，一片接一片地吸在尺子下面，像一个毛毛虫挂在那里，晃晃悠悠的。教室里立刻响起了雷鸣般的掌声，小苏也高兴地跳了起来。
这节课我懂得了，摩擦可以产生静电，带静电的物体可以吸引细小的物品，这就是摩擦起电的现象。
篇三：摩擦起电小实验作文三年级
李奕聪
今天我们在教室里做了一个摩擦起电的小实验。当老师宣布要做实验的时候，这是教室里的气氛有多热烈了，先做练习，同学们有的在撕小纸片，有的马上拿起了直尺！
开始实验了，老师叫人上台做实验。幸运的是我第一个上台。我勇气满满，大步流星的走上了讲台，老师已经把纸片撕好了，我拿出了尺子快速摩擦，当我把尺子放到小纸片上时，没有奏效。今天的小纸片纹丝不动，像睡着了一样。我失败啦！“唉，真可惜。”我唉声叹气的。这时老师鼓励我说：“没关系，再来一次加油，相信你会成功的！”
我没有放弃，又进行了一次试验。这次我使出了全身力气，快速的摩擦，一共摩擦了十几次。我又把尺子放在了小纸片上面。这时奇迹发生了，有些小纸片像小鸟一样飞快地涌到了尺子上。可还有一些小纸片，好像对尺子一点儿也不感兴趣一样动了动，就是不起来。“我的实验成功啦！”我高兴的喊道。同学们给我鼓起掌来！
这次实验真有趣。从这次实验中我也明白了摩擦可以带电，可以吸轻小的物体。