篇一：教育局2023年法治政府建设工作开展情况
20__年以来，在市委、市政府的正确领导和市委依法治市办的大力指导下，市教育局坚持以____思想为指导，全面贯彻党的____大和省____次党代会精神，把法治建设工作与培育时代新人紧密结合起来，不断推进依法治教、依法治校，实现了市教育系统无行政复议案、无行政诉讼案、无行政调解案的工作目标。现将工作汇报如下：
一、20__年度推进法治政府建设的主要工作
（一）加强理论学习，提高法治素养
1、学深悟透____法治思想。深入学习贯彻____思想，将____法治思想纳入局党组及各学校理论学习中心组、固定夜学日和干部培训学习内容。全市教育系统利用固定夜学日、固定党日活动集中学习____《论坚持全面依法治国》《____法治思想学习纲要》等权威辅助读物，持续深入学习领会、全面贯彻____法治思想“十一个坚持”核心要义，将学习内容与各校“法治示范校”建设有机结合，通过专题研讨、集中宣讲、培训辅导等多种形式，切实把学习成果转化为工作实效。
2、强化领导学法用法能力。印发《关于做好市教育系统20__年度国家工作人员学法用法工作的通知》，以市教育局党组成员、市教育局各科室主要负责人、市直学校（幼儿园）法人代表、各镇（办）中心学校法人代表等组成的市教育系统学员共计54人，学习-总积分达192210分，平均3559。44分，参考率、优秀率达100%。订阅《楚天法治》《长安》《民主与法制》《法治日报》相关报刊，强化领导干部法治思维和依法行政能力。
（二）做好宣传教育，强化法治意识
1、开足开齐法治教育课程。充分发挥课堂主渠道作用，开齐开足法治、生命安全课程，做到了法治教育课计划、课时、教材、师资四落实。教师在法治教育课前都精心备课，广泛搜集相关法律法规的典型案例，做到既有法律理论知识的讲解，又有生动的案例进行佐证，教育学生在遇到类似问题时能依法正确做出选择，提高了法治教育课程的实效性。
2、持续开展法治宣传活动。联合市检察院举行“法治进乡村校园”—“星火”专项行动启动仪式，联合市人民法院、市人民检察院、市公安局、市司法局印发《__市中小学法治副校长选聘工作规定》，严格落实一校一法治副校长制度，每所学校配备一名法治副校长、1-2名法治辅导员，联合司法机关有针对性开展各类法治宣讲活动100余场。充分利用“3·15”消费者权益保障日、“4·15”全民国家安全日、“5·12”防灾减灾日、6月普法宣传月、全国安全生产月、“法律阳光护幼苗”主题普法宣传月、“12·4”国家宪法日暨宪法宣传周等重要时间节点，开展形式多样、内容丰富的法治宣传主题教育实践活动，提高学生用法律武器保护自身利益的能力，不断形成普法的规模效应。组织104所中小学88681人参与第__届全国学生“学宪法讲宪法”活动，遴选6名优秀学生参与湖北赛区决赛，以实践扩大学法用法成效。依托主题班队会、法治讲座、模拟法庭、知识竞赛、征文比赛、夏令营等多种载体，提高青少年的学法兴趣，增强法治教育的效果。
（三）规范依法行政，严格依法履职
以落实行政执法“三项制度”为抓手，规范行政审批，强化联合执法，办好人民满意的教育。
1、落实法制审核。强化集体决策，对重大行政决策、重要行政许可、重要文件文书（含规范性文件）进行法制审核后，由分管领导、局主要负责人层层把关，召开局党组会议，实行民主讨论决定，强化集体决策规范决策。进一步规范重大执法决定法制审核程序，与湖北惊天律师事务所签订合同，邀请法律顾问和司法局对《__市规范民办义务教育发展实施方案》等文件，进行合法性审核，完善审核材料，及时防范法律风险，不断增强依法行政、科学决策的能力和水平。
2、强化政务公开。持续健全事前、事中、事后公开公示制度，通过湖北省双随机一公开平台、市教育局官网及时向社会公开权责清单、证明事项清单、20__年度行政执法检查计划、幼儿园年检及等级评定结果等公示公告40余条，及时将双随机抽查情况及查处结果向社会公示，增强了政务工作的透明度和教育部门的公信力，确保监管的规范性和透明度。
3、优化审批流程。开展“局长、科长走流程”活动，推进“减材料”专项工作，落实“一窗通办”审批服务模式，办件承诺时限压缩了89%，1192件政务服务事项按时办结率100%，做到了减时限、减环节、减材料。
4、强化执法培训。组建执法专班，完善执法检查方案。加强行政执法人员培训，凡有教育行政执法任务的人员，都要求参加行政执法培训，实行培训后持证上岗，现有19人已通过行政执法资格考试，并常态化加强法治学习，做到知法懂法守法，并学会遇事找法。
5、注重联合执法。加强部门合作联动，制定联合执法工作方案。20__年，联合公安、消防、市场监管、卫健等部门开展3次安全隐患排查1次，联合相关部门全面检查学科类校外培训机构2次、抽查5次，不断提升执法的规范性、有效性。同时，在周末、“五一”、暑假期间，组织15个乡镇和4个街道校外培训巡查专班开展不间断巡查，严格规范学科类校外培训机构办学行为，高质高效推进“双减”工作。
二、20__度党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，加强法治政府建设的有关情况
20__年以来，市教育局主要负责同志高度重视法治建设，认真履行推进法治建设第一责任人职责，带头尊法学法守法用法，累计组织7次局党组专题会议，定期听取有关工作汇报，及时研究解决有关重大问题，并将法治建设纳入局领导班子成员年度工作总结述职述廉述法内容。成立了以局主要负责人为组长的法治建设工作领导小组，组建了教育系统法治建设工作专班，认真落实“谁执法谁普法”普法责任制，提升教育治理能力。各镇办中心学校、市直学校、二级单位成立以一把手为组长、其他班子成员参与的法治建设工作领导小组，全系统形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、上下联动整体抓的法治建设工作机制。组织制定《__市教育系统20__年普法依法治理工作要点》《市教育局学法用法制度》等文件，印发《__市教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（20__—20__年）》，严格按照《__市教育系统普法责任清单》要求，全面落实贯彻党的二十大精神和中央全面依法治国工作会议精神，深入推进“八五”普法工作。
三、20__年度推进法治政府建设的主要安排
（一）强化法治培训。充分发挥局领导班子成员在推进法治建设方面的领头示范作用，加强对领导干部特别是执法人员的法律教育，加强对新颁布的法律法规及政策文件的解读分析，提高对法律知识理解的深度和运用的精度，进一步提高领导干部法治思维和依法行政能力。
（二）加强制度建设。不断完善组织内部制度体系，完善工作机制，加强对现行规范性文件的监督管理，落实好规范性文件清理长效机制，进一步提高行政行为的法治化、规范化、科学化。
（三）做好普法宣教。认真学习贯彻____法治思想，推动教育系统深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，继续组织开展20__年教育系统国家宪法日暨“宪法宣传周”系列活动。结合特殊时间节点，继续开展“法治进校园”系列活动，开展《民法典》学习宣传活动，推动全市教育系统形成学法、懂法、守法、用法的良好氛围。
篇二：教育局2023年法治政府建设工作开展情况
今年以来，我局坚持以____思想为指导，深入学习宣传贯彻党的____大精神和____法治思想，紧紧围绕今年法治建设目标任务，结合教育系统职能职责，在中小学深入开展学法普法宣传活动，大力提升行政机关依法行政、规范执法水平，为全市教育事业健康发展提供良好的法治环境。
一、加强法治建设领导，营造良好法治环境
（一）加强法治建设党政领导。落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，将法治政府建设摆在全局工作的重要位置。成立了党组书记、局长刘__为组长的法治政府建设工作领导小组，形成主要领导负责抓，分管领导具体抓，相关股室配合抓的工作局面。严格按照《党政主要责任人履行推进法治建设第一责任人职责规定》要求，认真履行第一责任人职责，定期召开党组会议专题研讨法治政府建设工作，多次组织学习贯彻____法治思想和____关于全面依法治国的重要论述。认真贯彻落实有关教育领域工作要求，把全面推进依法行政、加强法治建设摆在更加突出的位置，将法治建设任务与日常工作同部署、同落实、同考核。
（二）营造良好法治宣传氛围。将____法治思想和“一规划两纲要”纳入党组理论学习中心组年度学习计划必学内容，纳入各级干部教育培训内容。制定干部“八五”普法、学法计划，以业务股室、党小组为单位定期组织学法说法活动。通过学习强国平台、工作会议、党小组会议、干部在线学法等形式，学习《宪法》、《保密法》、《行政处罚法》、《民法典》《义务教育法》等法律法规，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。同时加强人民群众普遍关心的教育法律法规的宣传，正确引导舆论、凝聚社会共识，营造全社会关心、支持和参与法治政府建设的良好社会氛围。
二、坚持审慎行权，健全科学民主依法决策机制
（一）规范重大行政决策机制。我局严格推行重大行政决策实行公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定的制度。坚持实行民主集中制，按照“集体领导、民主集中、会议决定”的原则，实行科学化、民主化、法治化决策。
（二）不断加强规范性文件、合同监督管理。明确规范性文件的起草、审查、决定、公布、备案、清理及监督管理程序规定。全面实行行政规范性文件合法性审查，开展规范性文件清理。建立健全政策解读工作机制，按照“谁起草、谁解读，谁解读、谁负责”的原则，对发布的行政规范性文件全面开展了政策解读，充分保障公民的知情权，有效促进依法行政。
（三）落实信用信息分类管理机制。根据市信用办社会信用体系建设工作要点及责任分工要求，明确全市教育系统各学校信用建设工作职能，细化工作措施，把推动诚信建设与业务工作、诚信教育与管理举措结合起来，制定了信用信息记录及信用报告应用清单。按照“谁产生、谁负责”的原则，认真做好教育系统信用信息记录、归集等工作，并将信用建设要求内容纳入各学校日常管理和年度考核。
（四）健全政府法律顾问制度。完成法律顾问年度继聘工作，充分发挥法律顾问在依法行政、依法治教工作中的积极作用。聘请法律顾问为我局提供法律服务，在制定重大行政决策、制发规范性文件、签订合同以及在行政复议中发挥作用，加强法律审查、提供法律意见，为依法行政助力。目前，我市教育系统各单位法律顾问实现全覆盖。
三、坚持严格规范，全面加强行政执法监督管理
（一）全面落实行政执法“三项制度”和行政处罚自由裁量权基准制度。贯彻落实《__自治区行政执法监督条例》，完善教育行政执法程序，保障教育行政执法决定的合法、有效，市教育局全面推行行政执法公示制度。
（二）进一步推进政务信息公开。为增强教育信息透明度，方便群众办事，接受社会监督。我局努力推进各项教育信息公开工作。修订完善市教育局政府信息依申请公开工作程序，梳理确定政务公开负面清单，并及时在政府门户网站发布并动态更新。全面整理教育信息，认真做好教育信息公开指南。不断健全教育信息公开制度，加快教育信息的维护和更新，督促各学校教育信息公开载体，按规定的内容、程序和方式，及时、准确地向社会公开教育信息，确保公民的知情权、参与权、表达权、监督权。为增强教育信息透明度，方便群众办事，接受社会监督。
（三）依法有效化解矛盾纠纷。加强与相关部门的沟通联系，增强回应社会呼声的主动性，通过主要领导接听群众热线、座谈等形式进行调解。
四、多措并举深入学法，推进学校普法教育
（一）加强干部学法用法宣传。将____法治思想纳入中小学教师全员培训课程体系。加大在新任校长、新入职教师的培训中相关内容的占比。
（二）切实加强学生法治宣传教育。从四个方面贯彻落实学校法治教育：一是突出以____法治思想为引领。二是突出以宪法教育为核心内容。三是突出发挥课堂教学主渠道作用。四是突出推动构建多元参与的普法工作新格局。针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。一年来，各学校先后组织了家庭教育促进法、国家安全法、民法典、未成年人保护法、网络安全法等专题普法活动，推动落实《青少年法治教育大纲》。严格按照义务教育、普通高中课程方案和标准，上好道德与法治等课程，扎实推进普法进校园，开展好教育系统“宪法宣传周”“宪法晨读”“宪法小卫士”等法治宣传教育活动。
（三）加强法治校园建设。推进各学校青少年法治教育实践基地规范运作。有针对性地开展防范校园欺凌、反电信网络诈骗、反性侵害及禁毒等法治教育，深化学校及周边环境依法治理。
篇三：教育局2023年法治政府建设工作开展情况
20__年，__县教育局在县委、县政府的正确领导下，坚持以____思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，认真贯彻落实《法治政府建设实施纲要（20__-20__年）》，贯切执行中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《法治政府建设与责任落实督察工作规定》，对照《__县党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责及法治政府建设督察工作方案》，结合工作实际，全面推进教育系统法治政府建设工作。现总结报告如下：
一、推进法治政府建设的主要举措和成效
（一）加强组织领导，健全工作机制
认真落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人的要求，把法治建设工作摆在全局的重要位置，成立了专项工作领导小组，建立了党委会研究部署法治建设重点工作，党政一把手总负责、分管领导牵头抓、各职能股室具体落实的工作体系。全系统各级领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动教育高质量发展、化解积案矛盾、维护大局稳定的能力进一步得到提升。
（二）强化行政执法管理
一是强化法律学习。组织全系统干部职工参加“八五”普法学习与考试，推进“学法、考法、用法”制度化、规范化。局党委领导带头学法，专题研究依法行政工作，不断提升局机关干部的法治理念、法治素养和依法办事能力。
二是规范执法队伍管理。对教育系统已取得执法证的人员进行统一管理与岗位配置，更好地规范教育执法行为，并组织各股室的骨干人员参加学习与培训，通过考试获取行政执法证，进一步充实教育系统执法队伍的力量。
三是开展重大行政决策后评估工作。成立由局党委领导下的专业评估小组并制定评估方案，不断提高决策的科学化、民主化、法治化；根据《__县人民政府行政规范性文件管理办法》规定，严格执行规范化文件制度并加强审批程序，严格按照规范性文件备案程序，实施规范性文件备案。
（三）依法规范行政执法处理程序
进一步完善了教育监督执法责任制、监督员管理制度、投诉举报受理制度、调查及反馈制度，做到依法行政。积极组织纪检监察、法制信访、校车安全、财务审计等执法人员的法律知识和执法实务培训，建立重大行政处罚决定、重大行政许可决定及行政许可否定决定备案制度并予以实施。
（四）加强法治宣传与教育
充分利用主题教育、校园文化、党团队活动、学生社团活动、研学实践活动、网络学习平台等多种载体，全过程、全要素深入开展法治宣传教育活动。充分利用12。4国家宪法日、9。21国防教育日、4。15国家安全教育日、11。9全国消防日、12。2全国交通安全日、6。26国际禁毒日、3。15消费者权益日等，普及相关法律知识，开展形式多样、丰富多彩的主题宣传教育活动。
充分利用法院、检察院、公安机关、司法行政机关、律师协会等校外教育资源，聘请公检法司领导干部担任学校法治副校长，有针对性开展法治宣传教育活动，提高教育针对性和实效性，创建富有特色、学生喜爱、效果鲜明的法治宣传教育活动品牌。
积极参加全国“宪法小卫士”20__年行动计划活动，参加省、市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛、主题征文活动，大力开展义务教育阶段“法治示范课程”活动，深入推进了法治宣传与教育工作。
（五）规范执法业务细节
严格执行行政许可受理及现场验收审查程序，切实履行法定职责。对外服务严格按照法定权限，履行行政行为，提高审批效能和审批质量。做到法律文书规范，重大行政处罚案件及时进行报送备案，确保不发生行政不作为行为，不发生违法或不当行政行为。
（六）有序开展监督执法，加强日常监管
20__年，对民办学前教育、校外培训机构进行了全面清理整顿与监督管理，对已审批办证的民办学前教育（幼儿园）、校外培训机构存在的问题，下达了整改意见并限令整改到位。
对全县公办学校开展了办学行为的专项执法检查，依法依规严肃查处了违规补课、乱收费等违纪违法行为。
对落实“双减”政策、规范民办教育发展工作中有关涉法涉诉事项进行了查证，依法依规处理。
二、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，加强法治政府建设
（一）党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责
1、教育局党委组织全系统认真学习贯彻____关于全面依法治国新理念新思想新战略，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚决落实党中央决策部署，贯彻落实《法治政府建设实施纲要》（20__-20__年）、《法治政府建设与责任落实督察工作规定》。
2、将“推进法治建设，构建现代学校制度”纳入《__县“____五”教育事业发展规划》，制定了《__县教育局中小学校章程建设工作方案》、《加强学校道德与法治教育，预防青少年违法犯罪实施方案》等重要文件。
（二）压实党政主要负责人推进法治政府建设责任
1、开展领导干部法制教育，落实领导干部学法用法考法制度，进一步提高领导干部依法行政的意识和能力。根据我局《领导干部学法用法制度》和省厅、市局有关依法行政工作的要求，组织全体局机关干部和下属单位党政主要领导集体学习《未成年人保护法》、《反有组织犯罪法》等。严格按照普法工作要求组织全系统干部职工参加年度法律知识考试，做到了参学率100%、参考率100%、合格率100%。
2、深入学习宣传《未成年人保护法》、《未成年人保护强制报告制度》等，聘请了法制专家为机关干部作专题讲座。下发学习宣传的通知，在全系统掀起了一个学习宣传的高潮。
3、依法治理信访事项。20__年，依法应诉了沙塘中心小学解聘食堂工友诉讼案等，为推进法治政府建设起到了很大的正面教育效果。
4、高度重视“三书一函”，对__县公安局关于未成年人保护工作的《提示函》、检察院关于侵害未成年人权益的《提醒函》进行了专题研究与工作落实，作出了相关行政处分决定，彰显法治教育新理念。
（三）聚焦依法履职，全力服务保障经济社会发展
1、深化行政审批制度改革。坚持以简政放权为核心，创新改革办法，优化服务举措。20__年进一步梳理“互联网+政务服务”一体化平台，配置归账事项，同时通过审批流程再优化、审批时限再压缩、全面推行无差别全科受理、网上审批等举措，全面推进了深化行政审批制度改革的落实。
2、“双随机”工作有序持续开展。制定“双随机”年度抽查计划，抽查重点包括常态化扫黑除恶斗争、安全工作、民办学校收费、义务教育运营餐计划执行情况等事项，顺利开展了各方面抽查工作。
3、全方位加强学校建设工程的监管。20__年，对上级下达的项目建设资金、安排的项目学校，严格按照局里出台的《学校建设项目审批及管理办法》进行操作。
（四）聚焦做好行政执法工作，推动严格规范公正执法
1、完善重大行政决策机制。修订出台我局重大行政决策制度，坚持把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定作为必经程序，加强重大行政决策档案管理。聘请了法律顾问为重大行政决策的制定提供法律咨询服务。
2、建立法律顾问制度。采用合同制的形式聘请专业律师作为我局常年法律顾问，下属法人单位逐步推进建立、完善法律顾问聘用、履职情况登记和系统录入工作。
3、开展法人单位合同报备管理。加强对局机关、局属事业单位签订合同的管理，相关股室负责对合同审查、备案以及重大合同向上一级法制部门报备工作。
三、存在的问题与不足
对照要求，深入剖析，主要存在以下问题：
一是理论学习还不够深入，法治意识还不够牢固。主要原因是领导干部们沉溺于过去做法的惯性思维依然存在，对依法为群众办实事、解难题的工作总是不深入群众、不彻底解决。
二是担当精神还不够强化。对于上级关于法治政府建设的决策部署没有主动作为，没有及时督促，没有落实落细。
三是推进“互联网+政务服务”一体化平台建设还是比较滞后。主要原因是没有及时解决技术人员的配备问题，以及工作经费不足的问题。
四是行政执法队伍建设工作有待进一步加强，取得行政执法资格证的机关干部人数不够。
篇四：教育局2023年法治政府建设工作开展情况
20__年，教育局的法治政府建设工作在县委、县政府的正确领导下，以贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》和《法治政府建设实施纲要（20__-20__年）》为契机，以深化教育改革发展为重点，紧紧围绕局中心工作，不断推进法治政府建设工作，取得较好成效。现将我局20__年度法治政府建设工作情况报告如下：
一、主要措施和取得成效
（一）依法全面履行政府职能，全面提高机关工作人员法治思维和依法行政能力。
一是科学谋划法治政府建设工作，落实党政主要负责人的第一责任人职责。教育局成立了以局长为组长，其他局班子领导为副组长，局机关各科室负责人为成员的普法工作领导小组，明确专人负责此项工作，形成层层有人抓、层层有人管、层层有人负责的工作格局。同时将法治政府建设学习纳入党组学习计划，推进学法制度化、常规化。在全面推进法治政府建设的大背景下，结合我县教育工作实际，坚持召开局党组会，听取教育系统推进法治政府建设工作汇报，研究部署年度法治建设工作和解决推进法治政府建设工作中存在的问题和困难，切实把法治政府建设、依法治教工作贯彻到决策、执行和监督的全过程。
二是积极推行法律顾问制。高度重视落实推行法律顾问制度，把推行法律顾问制度作为教育部门依法行政、依法治教、依法治校的重要抓手。聘请__望候律师事务所执业律师王__担任教育系统法律顾问，重点解决教育系统中涉及到的合同起草、法律纠纷等问题。
三是努力推进学校章程规范建设。把学校章程作为依法治校的重要依据和学校管理现代化的重要标志来抓，大力推进规范进行章程建设。截止到目前全县47所中小学已全部完成了章程建设。
（二）完善依法行政制度体系，推进行政决策科学化、民主化和法治化。
为确保重大行政决策规范运行，结合教育系统工作实际，及时调整我局重大行政决策事项范围，制定重大行政决策严格按照调查研究、听取意见、合法性审查、集体讨论决定等程序进行，对涉及县委、县政府审议的重大事项、代政府草拟规范性文件等重大事项决策，积极向有关单位征求意见，并召开座谈会，坚持重大决策听取法律顾问意见制度，坚持履行风险评估程序，从源头上预防、减少和消除社会稳定的隐患。同时按照县政府工作要求，结合20__年新出台的政策法规和工作实际，制定出台教育局行政执法“四张清单”和行政执法“四张流程图”。
（三）严格规范公正文明执法，强化对行政权力的制约和监督。
一是制定和完善行政执法“三项制度”，加强对行政执法队伍的教育管理。组织行政执法人员参加各类行政执法培训，提高行政执法人员行政执法能力、规范执法人员的执法行为，促进严格、规范、公正、文明执法。
二是认真做好行政审批“放管服”改革工作。截止20__年末，我局受理办结行政许可申请16件，均在规定期间内完成，按时办结率100%，无超期办结的事项。
（四）落实“双普法”责任制，突出做好青少年学生法治宣传教育。
按照《关于实行__省国家机关“谁执法谁普法”的实施意见》和《__县关于进一步加强“谁执法谁普法”责任制工作的实施意见》精神，紧密结合《__县教育局“谁执法谁普法”工作责任制实施方案》，进一步明确“双普法”责任。深入开展法治宣传教育活动，提高学生法治意识和法治观念，不断推进青少年法治宣传教育，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，把法治教育融入学校教育的各个阶段。
一是利用课堂教学，以《宪法教育读本》和《道德与法治》等读物为教材，对学生进行课堂普法教育，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
二是全面落实聘请法治副校长工作。目前，全县中小学校（不含村小）已实现配备法治副校长全覆盖，其中县政法委1人、县检察院7人、县司法局1人、各乡镇派出所所长39人。法治副校长通过“法治讲座”“以案释法”等方式，每学期深入学校开展法治宣传活动，学生受教育面达100%。
三是利用每年的中小学生法制宣传月、“6。26”国际禁毒日、宪法宣传周等重要节点，通过形式多样的活动，普及法律法规知识，提高学生的法律意识和自我防范意识。
二、存在问题
一年来，我局在全面推进法治政府建设工作中，由于领导重视，工作扎实，取得了一定成效，但也存在差距和不足。
一是运用法治思维和法治方式推动教育改革和发展的能力有待提高。教育行政部门没有专门的行政执法队伍，执法人员分散在各业务科室，执法人员专业化、职业化程度不高。运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力有待进一步提高。
二是我局工作职能涉及面广，业务量大，工作任务较重，由于平时大多忙于处理业务工作，深入研究依法行政工作相对较少。
三、改进措施和下一步工作思路
为更好地推进行法治政府建设工作的开展，提高依法行政水平，我局将着力解决存在的问题，深化体制改革，理顺工作思路，重点抓好以下工作：
强化执法责任，突出执法实效。进一步完善我局行政执法程序，对行政执法环节、工作步骤进行具体规范，切实做到流程清楚、要求具体、期限明确。加强行政执法人员资格管理，继续加强对局机关领导干部依法行政知识的教育培训，积极开展依法行政调研、学习交流活动，聘请专家学者举办法治讲座，着力提高全县教育系统依法行政、依法治教的理论和业务水平。
篇五：教育局2023年法治政府建设工作开展情况
20__年__市教育局在市委、市政府的正确领导和市依法治市办的指导下，对照《__州20__年法治政府建设工作要点》和《20__年__市普法工作要点》要求，结合教育系统实际，积极推进依法行政、依法治教和依法治校工作，努力提高教育管理水平，促进教育事业持续健康发展。现将20__年法治政府建设工作总结汇报如下：
一、加强组织领导，强化责任落实
我局坚持把法治政府建设工作纳入重要议事日程，成立工作领导小组，设立专门业务科室，结合实际，将法律法规和依法行政规范流程纳入教育局党委会学习内容，对20__年依法治市和法治政府建设重点工作进行了安排部署，形成党政主要领导负总责，分管领导主要抓，科室负责人具体抓，一级抓一级，层层抓落实，并将工作落实情况作为年终考核的重要依据。
二、规范行政执法，提升工作效能
（一）依法全面履行政府职能。全面推行行政审批制度改革，积极向社会公布全部行政审批事项清单，政务服务事项进驻政务服务机构，基本实现“应进必进”，“一窗”分类办理，实现“最多跑一次”。严格按照《中华人民共和国民办教育促进法》流程办理“办学许可证”。全面清理整顿教育收费，乱收费举报投诉查处机制建立健全。严格兑现向行政相对人依法作出的政策承诺，认真履行在社会资本合作等活动中与投资主体签订的各类合同。
（二）制定20__年双随机一公开抽查计划。根据教育部门权责清单制定抽查计划，联合市市场监督管理局、市消防大队、市公安局、市卫生健康局共同完成对__壹教育信息咨询有限公司（ABC幼儿园）办学行为的联合抽查，抽查结果均已在__省“双随机一公开”平台进行公示。
（三）推进“减证便民”，全面推行证明事项告知承诺制。对涉及市场主体的规范性文件严格依法做好合法性审核和公平竞争审查。
三、实施多措并举，增强法治教育效果
（一）制定下发《__市教育系统20__年普法依法治理工作要点》和《__市教育系统未成年人学生法治宣传教育工作实施方案》，要求各学校根据工作要求，结合实际，积极开展各项法治宣传活动，增强师生的法治观念。
（二）多形式开展普法宣传活动。
第一，根据省、州“学宪法讲宪法”系列活动安排部署，下发《__市20__年中小学生“学党史守法律，做红心向党好少年”活动的通知》，各学校组织开展“学宪法讲宪法”法治知识竞赛和演讲比赛。9月，市教育局举行市级复赛，并推荐优秀选手参加州级比赛。在__省第六届学生“学宪法讲宪法”比赛中，__二小靳__、田__同学包揽第一、二名。__三小陈__同学和__二中何__同学均获小学组和高中组演讲比赛二等奖。靳__同学代表__省出征全国赛，获二等奖。第二，与市检察院联合开展阳光法治课堂，组织__四中、__中学、__中学、__市中等职业技术学校、__九小等学校师生收看《珍爱生命，远离毒品》专题片。联合市委宣传部、市司法局开展“护苗20__”专项行动进校园法治宣传活动，利用贴近青少年学习与生活的实际案例，提高未成年学生如何用学到的法律知识保护自己的能力。第三，根据《__省“美好生活·民法典相伴”主题宣传方案》文件安排部署，通过民法典进校园活动，加强对民法典重大意义的宣传教育，帮助广大师生依法实现和维护自身合法权益。同时发挥小手牵大手的作用，带动学生家长自觉学习民法典。组织教育系统全体干部职工通过关注“黔微普法”微信公众号，参与__省民法典知识专题知识测试，全部合格。第四，动员全市38792名中小学生参加教育部青少年普法网“宪法小卫士”法治知识学习和考试活动。第五，组织全市132所学校师生，参与20__年教育系统“宪法宣传周”系列活动。第六，强化干部学法用法，营造良好教育氛围。通过法宣平台，组织广大教职工进行在线学法和考试、旁听案件庭审等学法用法活动。第七，按时上报法治工作简报12篇。
（三）充分发挥学校法治副校长和禁毒校长的专业引领作用。联合州、市检察院继续推行检察官进校园兼任法治副校长活动，实现全市中小学法治副校长全覆盖。并开展校园安全、未成年人保护、禁毒、反邪教、防性侵和预防校园欺凌等法治讲座。通过创新法治教育方式，依法行政、依法治校、依法治教氛围浓厚，师生法治意识不断增强。
篇六：教育局2023年法治政府建设工作开展情况
20__年，在市委、市政府的坚强领导下，__市教育局坚持以____思想为指导，深入学习贯彻党的____大精神，认真贯彻落实____法治思想，牢牢把握社会主义办学方向，坚持依法行政和依法治教，不断提升教育公共服务质量和效能。现将有关情况报告如下：
一、主要举措和成效
（一）以____法治思想为统领，不断加强组织领导
1、深入学习宣传贯彻____法治思想。市教育局主要负责同志以上率下，带头深入学习贯彻____法治思想，深刻领会____在中央全面依法治国工作会议上的重要讲话精神。党组理论学习中心组集体学法，将____法治思想、长江保护法、反有组织犯罪法、__省学校安全条例等法律法规纳入学习内容。组织开展全市教育系统“五大”主题活动，编印《新时代教育重要文件选编》，开展新职教法视频宣讲会和座谈会，组织师德师风集中培训学习教师法，利用全国推广普通话宣传周宣传国家通用语言文字法。组织开展党内法规知识竞赛等活动，全年开展法律知识专题学习4次，组织岗位大练兵专题考试3次，重点学习《中国共产党章程》《中国共产党机构编制工作条例》《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的若干措施（试行）》等党内法规。
2、坚持党对法治政府建设的领导。市教育局主要负责同志履行推进法治建设第一责任人职责，成立法治建设工作领导小组及办公室，明确责任分工，落实法治建设工作经费。印发《20__年市直教育系统普法依法治理工作要点》《全市教育系统开展法治宣传教育的第__个五年规划（20__-20__年）》。把推进法治建设作为各单位（学校）的重要政治任务，列入重要议事日程，与业务工作同部署、同推进、同督促、同考核、同奖惩。
3、完善依法决策机制。修订和完善《市教育局“三重一大”议事报告制度》《党组议事规则》，严格执行重大事项请示报告制度和民主集中制，落实重大行政决策程序要求，对涉及群众切身利益的重大行政决策事项，广泛听取各方面意见，不断提升依法科学决策水平。聘请法律顾问参与重大决策、重要文件制定、疑难问题化解，全年业务法律咨询55次，重要合同及规范性文件审查7份，重大事项讨论邀请法律顾问列席2次。
4、提升依法行政、依法治教能力。党委(党组)理论学习中心组集体学法、国家工作人员日常学法、党政主要负责人定期听取相关工作汇报、领导班子和领导干部述法等制度实现常态化。印发《关于进一步规范__市中小学法治副校长聘任与管理工作的通知》，全市共有583名公检法司干警担任735所学校（含部分幼儿园）的法治副校长，中小学法治副校长聘任率达100%。落实重点活动法治宣传。组织开展中小学生欺凌防治专项治理行动，共举办专题讲座947场，参与师生38。97万人，开展主题班会、队会5。84万场，开设专题宣传栏928个，极大提高学生法治意识和防欺凌能力。全市共20万余中小学生积极参与全省线上第__届学生“学宪法讲宪法”演讲比赛及知识竞赛活动。
（二）以转变职能为目标，不断强化教育法治服务水平
5、优化法治化营商环境。大力推进惠民便民措施，提升教育服务水平。一是扩充公办幼儿园学位，出台《__市城镇小区配套幼儿园建设管理办法》，全市20__-20__年新建、改扩建公办幼儿园48所，新增学位11177个。二是关爱特殊少年儿童，印发《关于进一步做好__市义务教育控辍保学工作的通知》《关于进一步加强留守儿童、困境儿童等特殊群体学生关心关爱和教育管理工作的通知》，20__年秋季开学，160名适龄残疾儿童按照“相对集中、就近入学、多形式施教”的原则，全部安置到位，切实保障了残疾儿童受教育权。三是规范民办教育招生，出台《关于进一步规范民办义务教育学校招生行为的通知》，建立“公民同招”机制。严格执行国家、省关于民办义务教育学校招生相关规定，加强对民办学校的招生计划、招生范围、招生宣传和招生秩序管理，坚决落实义务教育免试入学要求。
6、严格规范公正文明执法。印发《__市教育局行政执法三项制度办法》，组织执法人员学习通用法律知识，完成年度执法“换证”工作。市教育局购置2台执法记录仪，健全执法记录仪借用、使用规范。构建包容审慎监管体系，建立2项行政许可、2项行政检查、13项行政处罚等20项权责清单。落实《20__年度__市行政执法监督工作方案》《20__年涉企行政执法案卷评查工作方案》，规范执法工作程序，开展行政执法案卷清理工作。
7、提高突发事件依法处置能力。健全社会矛盾纠纷预防调处化解体系，依法化解矛盾。一是关口前移，开展风险排查。开展涉校矛盾纠纷排查化解，坚持月度排查、季度研判、半年总结，对发现的不稳定因素早发现、早报告、早处置。党的____大等重要时间节点建立维稳信息“四级联动每日排查”机制，落实每日两报告制度，按要求做好信息报送和处置工作。二是法治信访，积极化解矛盾。严格落实《信访工作条例》，将信访纳入法治化轨道，依法维护群众权益、规范信访秩序。20__年，共受理群众各类诉件2782件，各级各类信访事项办结率100%，满意率98%以上。三是聚焦重点，开展依法治理。贯彻落实“双减”政策，建立由22个部门组成的市“双减”工作专门协调机制，引导义务教育学科类培训机构转型或者退出，加大对“隐形变异”学科类培训督查巡查，排查机构305家次，发现问题全部完成整改，学科类培训机构压减率达到89%。四是关注舆情，维护网络安全。组织各类网络安全学习，扎实开展网络安全和舆情应对培训，印发《__市教育系统党委（党组）网络安全责任制落实考核评价办法》，局党组定期听取网络安全和网络意识形态领域工作情况汇报，全年召开网络安全及网络意识形态安全会议4次，处置网络舆情24件。
（三）以公开透明为原则，主动接受全过程监督
8、严格规范行政文件。一是严格规范性文件审核。按照《市政府办公室关于规范行政规范性文件、政府合同等合法性审查有关事项的通知》要求，严格遵循行政规范性文件合法性审核流程。二是定期清理规范性文件。对本部门规范性文件进行清理，20__年度公开行政规范性文件2件、废止1件，现行规范性文件48件，在市教育局官网上统一公布并及时按照要求发布政策解读。三是完善规范性文件备案规定。严格按照省、市规范性文件备案工作要求，注重源头管理，强化规范性文件备案工作制度贯彻落实。
9、积极推行政务公开。制定《__市教育局公共企事业单位信息公开规定制定办法》，深入推进公共企事业单位信息公开，加强对公共企事业单位的监督管理，提升公共企事业单位服务水平。规范政务公开和信息发布机制，严格落实信息公开“三审三校”制度，开展政务网站和政务新媒体清查工作，召开4次政务信息发布规范会议，强化政务网站规范管理制度，及时、准确、规范更新相关政务信息。
10、注重加强内审工作。20__年接受市审计局经济责任审计，局党组会议专题研究整改工作。制定了《__市教育系统内部审计规定》，每两年对市直教育系统副县级以下学校及二级单位进行一轮内部审计。对于发现的问题，积极和被审计单位沟通，要求限时整改到位，进一步严肃财经纪律，营造风清气正的育人环境。
二、存在的问题
过去一年，市教育局法治建设取得了一定的成绩，但与人民群众的期待和社会发展需求还有一定差距。一是贯彻____法治思想还不够深入。二是教育改革进入深水区，教育治理体系和治理能力现代化推进力度不够。三是妥善处理教育长远发展和群众现实需求矛盾的法治手段有限。
三、下一步工作打算
下一步，市教育局将深入学习贯彻党的____大精神，继续坚持以____法治思想为指导，紧紧围绕法治政府建设目标任务，在法治轨道上进一步推进教育治理体系和治理能力现代化，为教育高质量发展筑牢法治屏障。
（一）持续学习宣传贯彻____法治思想。深入学习贯彻____法治思想，坚持和加强党的全面领导贯穿法治政府建设始终，压实主体责任，提升法治思维和决策能力。将____法治思想精神实质、丰富内涵和核心要义落实到依法行政、依法治教全过程和各方面。
（二）进一步落实重大行政决策程序制度。每年底向科室、二级单位征集下一年度重大行政决策事项，经局长办公会议研究确定。严格履行决策前公开征求意见、风险评估、集体讨论等程序，特别是对事关群众切身利益的重大事项，出台前广泛征求群众意见。做好社会稳定风险评估工作，努力从源头上预防和减少矛盾纠纷。
（三）持续加强合法性审查。全面落实规范性文件合法性审核机制，凡涉及公民、法人或其他组织权利和义务的行政规范性文件均经过合法性审核，持续做好规范性文件的审查、清理、报备等工作。健全法律顾问制度，不断深化律师参与重大决策、重要文件制定、疑难问题化解等工作力度。
（四）加强法治工作考核。树立选人用人“法治导向”，推动落实同等条件下优先提拔任用法治素养高、依法办事能力强的干部。加强法治建设考核结果运用，将考评结果作为领导班子评先表扬、诫勉约束、管理监督的重要依据。
篇七：教育局2023年法治政府建设工作开展情况
现将我局20__年度法治政府建设情况报告如下：
一、上一年度法治政府建设的主要举措和成效
（一）深入学习贯彻____法治思想、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责、加强法治政府建设等情况
一是开展法治学习培训。学习贯彻____法治思想将____法治思想纳入县委教育工委理论学习中心组学习计划，作为党员干部学习的重要内容。推进党的__大精神进校园、进课堂、进头脑，县委教育工委委员到联系学校开展党的__大精神宣讲8场次。组织全体干部学习__干部教育在线“深入学习贯彻____法治思想”专题，开展领导干部宪法法律知识测试。
二是履行第一责任人职责。推进党政主要负责人切实履行法治建设第一责任人职责。形成一把手负总责，分管领导具体抓，其他领导配合抓，法律顾问协助抓的法治建设工作机制。认真学习依法治县办印发的“一规划两方案”“八五”普法规划，出台__县今后5年的教育工作发展规划。
三是强化法治政府建设。对照法治政府督察反馈问题内容，认真落实整改，促进教育工作持续推进。承担并完成县人大法治建设调研、督察任务1次，取得积极成效。
（二）推进政府机构职能优化、推进“放管服”改革、优化法治化营商环境等情况
一是持续优化营商环境。认真学习落实《__县优化提升法治化营商环境行动方案》《__县20__年度“法治为民办实事”项目实施方案》等工作方案。按有关要求开展营商环境问题排查和整治工作。全面落实省委“一改两为五做到”要求，为优化营商环境提供教育支持，依法依规保障外来创业、经商、务工人员子女就学，20__年度外来创业、经商、务工人员子女在我县就读128人。
二是持续拓展“全省一单”。对权责清单、公共服务清单进行修改、调整并公布。调整后权责清单共44项，其中行政许可6项，行政处罚31项，其他权力7项。调整后共有公共服务清单34项，均在门户网站上及时公示。
（三）完善依法行政制度和决策制度情况
一是严格开展合法性审查。加强规范性文件监督管理。严格按照《关于贯彻落实<__省人民政府办公厅关于全面推行行政规范性文件合法性审核机制的实施意见>的通知》规定的审核范围要求，做好年度立项计划，做到应审必审。
二是严格落实重大事项决策制度。认真落实《__县教育局“三重一大”决策制度》，进一步规范了重大事项决策行为。对涉及中小学、幼儿园学区划分等广大人民群众利益和社会重点关注的决策，广泛征求社会意见。
（四）严格规范公正文明执法情况
一是全面落实行政执法监督制度。认真学习依法治县办印发《关于做好20__年度行政处罚裁量权基准动态调整工作的通知》，完成行政裁量权基准动态调整工作。认真落实《__县教育局全面推行行政执法公示、行政执法全过程记录、重大执法决定法制审核三项制度的实施方案》。
二是开展行政执法检查。联合公安、市监、消防等部门，采取“双随机、一公开”，开展对校外培训机构大抽查；通过“四不两直”、明察暗访等形式开展督查检查，牵头协同多部门开展暑期“护苗监管”专项行动等各类联合执法十余次。协助文旅体、科商经等部门对非学科类培训机构准入进行指导。20__年我局“双随机、一公开”行政检查3条。
三是完善“双减”配套措施。制定校外培训机构监管乡镇配合事项流程图，开展监管工作，净化校外培训机构市场。
四是加强行政执法人员管理。组织局机关7名干部职工参加年度____法治思想领导干部专题培训和全县行政执法人员通用法律知识培训。按要求完成换新证工作，局机关11人完成执法证年审。
（五）依法处置突发事件、提供公共法律服务和化解社会矛盾纠纷等情况
一是扎实做好突发应急事件应对。认真落实《__县教育系统突发安全事故应急处置预案》和《关于进一步规范校园安全紧急信息报送工作的通知》。开展春季和秋季学期校园安全隐患排查整治和学生入学安全教育，进行校园安全专项整治三年行动和安全生产隐患大起底大排查大整改“百日行动”。20__年无因突发安全事件引发的矛盾纠纷。
二是扎实做好矛盾纠纷化解。20__年，进行涉校涉生矛盾纠纷排查，未发现重点风险隐患。调处矛盾纠纷15件，调处成功率100%。
（六）规范行政权力制约监督情况
一是规范教育权力运行。全面党的教育方针政策，管好用好教育资金，围绕分配、运行、使用等环节，严肃查处教育资助政策落实不到位、项目建设和政府采购不规范等问题。深入开展教育领域反腐倡廉建设，协助纪委监委做好小微权力检查工作。
二是规范建议提案办理。20__年度，我局承办人大代表建议及政协委员会议提案议案共计15件，其中人大代表建议主办件4件，协办件3件，政协委员提案主办件4件，协办件4件。所有人大代表建议、政协委员提案答复率达到100%，满意度达到100%。
三是强化审计监督职责。加强学校管理及财务内审，加强学校食堂管理和学校项目建设审计。20__年度，对18所学校日常公用经费支出进行内审计432次，对__中心小学和__中心小学2所学校因校长更换进行财务收支内审计2次。20__年度学校基建项目审计31项。
四是重视群众来信来访。20__年1-12月，共受理各级信访事项88宗，所有信访事项都能在规定时间内办理完结和答复。20__年度信访件及时受理率、按期办结率和群众满意率达100%。20__年，我局没有产生行政复议、行政诉讼案件。
（七）强化法治政府建设保障情况
一是强化责任落实。把法治政府建设工作列入重要议事日程，认真落实第一责任人职责，及时召开会议研究部署工作，研究解决有关教育重大问题。
二是强化队伍保障。加强法治人才队伍建设，积极组织全局人员参加行政执法资格认证、教育专门法律知识和通用法律知识考试，紧抓“关键少数”领导干部带头学法用法，结合教育实际开展法治实践活动，提高全体干部职工的法治素养和依法行政能力。
二、上一年度法治政府建设存在的不足和原因
（一）存在的不足
经过不懈努力，我局顺利完成了20__年度法治建设工作目标和任务，法治政府建设取得新进展和新成效。同时，与新时代新形势新要求相比，我们的工作还存在一些问题和不足：一是法治思维需要进一步加强，依法治教意识还不强；二是法治宣传教育的针对性和实效性还不够强；三是依法行政配套制度建设还不够健全完善。
（二）原因剖析
一是随着人民群众对享受高品质教育需求的不断增长，教育改革发展新情况、新问题的不断出现，法治建设面临的压力不断增大；二是运用法治思维和法治方式推进教育改革发展的能力有待进一步增强。
三、20__年度推进法治政府建设的工作打算
在今后的工作中，我局将在县委、县政府的领导下，进一步增强责任感、紧迫感和使命感，坚持以____思想为指导，深入学习贯彻党的__大精神，真抓实干、久久为功，推动法治建设工作再上新台阶，为办好新时代人民满意的__县教育营造良好的法治环境。
（一）认真落实国家机关“谁执法谁普法”普法责任制，完善国家工作人员学法用法制度，在全县教育系统深入学习宣传____法治思想，不断提升运用法治思维和法治方式推动教育高质量发展的意识和水平。
（二）做好规范性文件合法性审查和公平竞争审查工作。坚持法治教育，保障国家教育法律法规的有效实施。充分发挥教育系统法律顾问在推进依法治教中的重要作用，积极防范和依法化解教育管理法律风险。
（三）完善依法行政机制。认真落实行政执法公示、执法全过程记录、重大执法决定法制审核等三项制度。加强事中事后监管，强化风险预警核查处置。继续推进“双随机、一公开”跨部门监管，掌上执法检查，健全完善监管清单制度。
（四）加强校外培训监管。持续开展对校外培训监管专项行动，加大查处力度，及时通报违法违规的典型案例，形成震慑，切实维护人民群众的合法权益。
（五）推进青少年法治教育。用____法治思想贯穿法治教育全过程，优化中小学法治教育内容，学习宣传以《中华人民共和国宪法》为核心的各项法律法规，充分发挥课堂教学在学生普法教育中的作用。持续开展“学宪法讲宪法”主题系列活动，争创“宪法小卫士”。组织开展依法治校示范校创建工作，以点带面推动全县教育系统普法依法治理工作再上新台阶。
四、其他需要报告的情况
无。
篇八：教育局2023年法治政府建设工作开展情况
坚持以____思想为指导，深入学习贯彻党的____大和____届历次全会关于全面依法治国的系列论述，以构建依法行政、依法治教、依法治校、依法执教、学法守法“五位一体”法治建设格局为着力点，全面深化中国特色社会主义法治体系建设和社会主义法治国家建设在全市教育系统的实践，有效提升教育系统各级领导干部运用法治思维和法治方式深化教育改革、推动事业发展、化解群众矛盾、维护社会稳定的能力。
一、加强组织领导，健全工作机制
1、强化领导，压实压牢工作责任。根据人事调整和教育发展新要求，调整全市教育系统法治建设领导小组，法治建工作设纳入教育系统发展规划，纳入党委年度工作计划，列入工作议事日程。党委每年听取法治建设工作汇报不少于2次，就本部门法治建设重大问题进行研究解决。制定并下发《__市教育系统开展法治宣传教育的第__个五年规划（20__—20__年）》，年初制定了《20__年教育系统普法依法治理工作要点》，与各学校签订《法治建设目标责任书》，修订《中小学、幼儿园“法治建设”考核细则》，推动法治建设工作沉淀落实至基层单位，指导指引各学校的法治建设工作。
2、强化学习，制定专题学习方案。制定并印发了全市教育系统《____法治思想学习纲要》“四个专题”学习活动方案，深入学习《____法治思想学习纲要》《____法治思想学习问答》并将其
作为党委中心组学习重点内容，纳入党员干部学习培训计划，引导广大党员干部以____法治思想武装头脑、指导实践。把学习宣传____法治思想落实到普法工作全过程、各方面，推动____法治思想全面进校园，通过线上线下多种形式，发挥好各基层学校普法阵地作用，推动____法治思想学习宣传向面上拓展、向基层延伸，做到广泛覆盖、入脑入心。
3、抓住关键少数，不断提升学法质效。一是认真落实《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》《关于加强国家工作人员学法用法工作的意见》，严格党委中心组学法、重大决策前专题学法、职务晋升学法考试、任职宣誓等制度，制订领导干部学法清单，本年度中心组学法10次。二是加强教育行政执法人员队伍建设，建立行政执法人员常态化培训机制，落实行政执法队伍准入、培训、考试制度，坚持集中学与各自学相结合、统一培训与专家辅导相结合，通过座谈会、专题讲座、网络法律知识竞赛等多种形式开展学法工作，不断提升规矩、规范和边界意识，本年度行政执法人员培训60学时。
二、加强依法行政能力水平，提升法治政府建设质效
1、强化权力运行与监管规范化。把依法办事列为班子民主生活会重要内容，建立健全权力运行管理监督制约有效机制，将权力运行管理列入领导干部党风廉政建设责任制工作考核的重要内容，加强对各单位“一把手”的监督。落实《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》，深入排查教育系统存在的廉政风险和管理漏洞，着力提高源头防腐能力。
2、确保规范性文件合法化。完善党委、党支部依法决策程序，加大对党内规范性文件备案审查力度，报备率、及时率、合法合规率达到100%。严格执行规范性文件制定、审查和发布程序，完善规范性文件合法性审查、集体审议和公开发布制度，做好了规范性文件的立、改、废等管理工作，经清理，只保留了2件规范性文件。
3、推进重大行政决策民主化。今年对《__市城区部分幼儿园学区调整》和《__市义务教育阶段新市民子女积分入学实施细则（试行）》两项重大行政决策进行社会稳定、环境、经济等方面的风险评估。在承办过程中，严格按照《__市重大行政决策程序规定实施细则》和《__市重大行政决策程序规定实施细则》等文件要求，先后开展了公众参与、专家论证和合法性审查、廉洁性审查、集体讨论、网络平台上报等工作，确保了相关工作得以顺利实施。
4、实施行政权力清单标准化。按照市委市政府和市法治办、编办、政管办的统一部署，完善权力清单、责任清单管理工作，推进教育行政权力事项专项清理和权力清单标准化、规范化建设，深化行政权力清单标准化后续工作。健全行政权力清单动态调整机制，加强清单及办事指南调整审核。严格执行权力清单公示制度，所有权力事项皆通过江苏政务服务网向社会公示；严格执行“双公示”制度，行政许可与行政处罚同时通过“信用__”网和江苏省市场监管信息平台向社会公示。
5、推动信息公开制度全面化。做好行政权力信息公开，推进行政权力网上公开透明运行；做好财政预算决算公开和逐步推进“三公”经费公开工作，将与人民群众利益密切相关的重点民生专项支出全部纳入公开目录范围；做好价格和收费信息公开工作，及时公开收费文件依据、收费项目、收费范围、收费标准、减免政策等信息。依法依规做好依申请公开工作，对依申请量大且内容相同的信息主动纳入主动公开范围，最大限度地满足公众的知情权。
三、全面建设现代学校制度，增强教育治理能力
1、对照学校章程及各项规章制度，健全依法治理制度体系。认真对照《未成年人学校保护规定》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中小学惩戒规则（试行）》等法律法规规章，对学校以章程为首的各项规章制度认真进行梳理、查漏补缺，建立健全未成年人学校保护、教师职业道德、教育惩戒实施、安全管理、依法治理“校闹”、推进依法治校等相关规章文件的学习宣传，规范和保障学校、教师依法履行职责，更好地维护校园教育教学秩序。
2、突出校社协同主题，健全合力育人体系。一是根据《关于建立__市中小学校公安法治副校长制度的工作意见》精神和要求，我局同公安局下发了《__市中小学公安法治副校长名单》，充分发挥警校联动的优势作用，切实增强青少年法治宣传教育实效，提升在校师生的自我防范和法治意识，进一步提高全市校园安防能力。二是要求和指导学校主动加强与服务律所的沟通联系，充分发挥法律顾问在法律咨询、培训和知识普及等方面的作用，不断加强法治建设和学校治理体系、治理能力的现代化，切实维护学校和师生员工的合法权益，有效防范风险，不断提高学校依法依规决策管理的能力水平。三是强化家校共育、配合开展“法治入家”“家庭学法竞赛”“寻找最美家庭”等活动，鼓励学生与家庭成员交流分享法治学习成果，充分发挥家庭作为人生第一所学校的作用。
四、深化法治教育和法治文化建设，提升师生法治素养
1、集结优质资源，做强普法品牌。进一步做实做大做强做亮“法润成长·放飞梦想”特色普法品牌，集结全社会优质教育资源，统领全市在校青少年的法治教育，并通过家长学校，把法治教育延伸到每一位学生家庭，实现共同学法用法，共同维护法律权威，共同守护成长与梦想。“法润成长·放飞梦想”连续三年获评最受群众关注的普法特色品牌称号。推进“一校一品”法治文化建设工作，充分挖掘__传统文化、红色文化等优质基因，发挥地方特色文化在普法中的作用，结合学校实际，加强法治与书画、童谣、摄影、楹联、谜语、诗词等文化形式的结合，组织开展具有学校特色的法治文艺作品创作活动，营造尊法、学法、守法、用法的良好氛围。
2、全力培养干部、教师依法治校能力。持续推进《__市学校学法目录》的落地实施，探索全生命周期法治教育宣传方式，丰富教育形式，通过法治教学观摩、法治演讲、报告会、研讨会、参观考察等各种方式，不断提升学校干部、教师法治意识和治理能力。组织参加了第__届“百万党员学宪法学党章考法律活动”网上专项答题活动。在20__年6月的全市“七五”普法表彰大会上，我局及下属2所学校获评“20__-20__年法治宣传教育先进集体”，4人获评先进个人。
3、做实普法工作，增强学生法治意识。各中小学结合校园环境特点，充分发挥互动式、场景式、体验式普法作用，全面推广“法治第二课堂”，积极开展青少年“法治公开课”，采用情景模拟、角色扮演、案例研讨等多种教学方法，培养学生法治思维能力。结合宪法宣传周，组织开展了“学习宣传贯彻党的__大精神，自觉维护宪法权威”主题活动；积极参加第__届全国学生“学宪法讲宪法”活动，参与人数逾7。6万人，我局及49所学校获得优秀组织奖，参与人数比例及平均分__大市排名第一。举行了__市第四届青少年法治宣传教育周活动，组织参加了__市青少年法治文化作品创作大赛活动，我市共22位中小学生获奖。
五、依法化解调处矛盾纠纷，为“活力教育”保驾护航
1、强化集体讨论和研判机制。出台全市教育系统风险研判预警工作机制、突发事件和重要紧急信息报送工作制度，做到全面、准确、及时预判风险所在、把握风险走向、提出解决之策，不断提升对各类风险的主动发现和防范化解能力。根据工作需求和风险预判，分期研判了学区划分、招生入学、师资待遇、“双减”与校外教育培训机构倒闭跑路、义务教育段民办学校规范、“民代幼”历史遗留问题等风险，做好工作预案，制定可行性化解措施，使相关问题获得较好解决，达到矛盾防范于未然、风险化解于无形的良好成效。
2、做好纠纷调处和信访接待工作。建立健全矛盾纠纷排查化解机制，重点围绕教育领域人民群众广泛关注和反映强烈的实际问题，强化政治担当，强化责任落实，强化硬件提档，狠抓制度建设，狠抓纠纷化解，切实解决群众之忧，全面维护群众合法权益。积极发挥信访“润滑剂”“粘合剂”功能，全年接待来访1100人次，受理群众来访件、综治平台办件7400余件，皆依法依规处理完成，无信访积案情况，确保了全市教育系统安全稳定。
3、持续开展舆情监测引导。实行重大风险防范和化解领导责任制和包案化解制，加强突发事件造成的社会舆情监管及引导，强化自媒体、公众号等监测跟踪，及时回应民众关切，牢牢掌握网络舆情主动权。时刻关注师生网络行为，教育引导教师、学生不参与敏感话题点赞、评论、转发，严防倒灌蔓延形成落地行动，对发现的各类有害信息和负面舆情及时通报处置，严防炒作形成热点，确保负面舆情不上行、不外溢。
4、严格行政复议和应诉工作。加强复议工作和复议案例分析研判，促进提高执法水平，从源头上减少行政争议。本年度，我局行政复议和行政诉讼案件数量均为零。
经过努力，20__年教育系统保持了稳定发展，法治建设工作高位高效。
篇九：教育局2023年法治政府建设工作开展情况
20__年，在区委、区政府的正确领导下，我局认真严格执行《__市法治政府建设实施纲要（20__-20__年）》的规定和要求，以加强法治能力建设为抓手，以依法行政为重点，侧重教育领域执法建设，取得了较好成效，现将有关情况汇报如下。
一、加强制度及队伍建设，保障执法程序公正合理
制度及队伍建设，是促进依法行政、规范行政执法程序，进一步提高行政机关执法水平的关键。我单位制定了《__区教育局行政执法音像记录管理制度》，执法过程中严格执行执法全过程记录制度有关要求。执法情况及时予以公开，保障行政相对人和社会公众知情权、参与权、表达权、监督权均得到有效保障。执法案件中严格遵守行政法律法规规定，不存在“人情执法”、案件“久拖不决”、“运动式”“一刀切”执法等现象。制定了《__区教育局重大执法决定法制审核工作制度》，在作出重大执法决定前，严格进行法制审核。本单位执法人员38名，法制监督人员3名，均在编在岗。执法人员通过培训、两次考试的方式取得执法证，并进行日常执法培训。
二、针对重点领域，开展常态化监督检查
（一）学前教育方面
1、建立三级监控检查机制。充分发挥三级监控系统的防范作用，加强幼儿园工作监督管理，成立三级监控督导专家小组，定点、定人、定期利用区级监控平台规范各级各类幼儿园办园行为，做好幼儿园的常态化管理。
2、组织各街镇开展联合治理。对办园行为不规范、保教质量不达标的幼儿园进行动态督查，严肃处理限时整改后仍不合格的民办园。
3、开展民办学校年检工作。对幼儿园围绕科学保教、规范办园、安全卫生、队伍建设等方面，开展民办校年检工作。成立年检工作领导小组和年检工作组，对76所民办幼儿园、33所民办学校全面工作进行督导检查，全面梳理幼儿园工作，提出问题并整改，依法规范民办学校办园行为，确保我区民办教育事业健康发展。
（二）校外培训机构方面
1、锚定目标，靶向用力，精准制定排查策略。针对学科类变相违规培训隐匿性强的特点，建立街镇、社区、网格员三级网格化动态排查机制，一旦发现“地下”违规培训及时上报，由街镇联合执法检查小组迅速到点位开展执法处置。针对托管班违规培训调查取证难的问题，重点面向校内学生和家长，公布各校外培训机构主管部门的监督举报电话，开展“托管班办培训违法”的宣传，增强托管机构合规经营意识。
2、以查促改，以查促管，不断推进培训机构工作顺畅。8月底，监管科组织教育局相关科室对17家学科类校外培训机构开展年检检查工作，重点对机构预收费资金监管、消防安全、合同签订等方面开展检查，并督促机构对检查发现的问题进行整改。
10月底，以区“双减”工作专班办公室名义，联合区市场监管局、区卫健委、区消防救援支队、公安__分局等部门，对4家学科类校外培训机构开展检查。检查发现机构消防标识、逃生通道等方面的问题，已督促机构积极整改。
三、存在问题
当前我系统对于日常工作中发现的违规校外培训及学前教育阶段办园等问题，主要以约谈、责令整改为主，柔性执法较多，对违规相关人员起到的震慑作用有限。分析原因，主要是因为目前在教育领域成熟的、可借鉴的行政处罚经验不多，“怕出错”的心理导致不敢迈出第一步。
四、下一步计划
继续巩固和发扬综合行政执法队伍作风整顿的成果，进一步转变行政执法作风，规范行政执法行为，牢固树立为民执法、秉公执法、规范执法、严格执法、廉洁执法的良好形象，实现执法队伍素质和水平有新的提高，规范行政执法行为有新的进展，执法队伍规范化建设有新的突破。