篇一：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
今天，老师上作文课时带来一个盒子，瞬间班上立刻炸开锅来。老师说：“一二三。”我们立刻说：“坐端正。”班上这才安静下来。老师说：“今天我们做个实验。”我们异口同声地问：“老师，是什么实验？”老师回答：“这个实验叫遇见白马王子的葡萄干。”
首先老师拆开盒子，里面有两个杯子、一杯矿泉水、一杯雪碧、和一盒葡萄干。老师叫两个同学上来，说：“同学们觉得把葡萄干放进哪个杯中会浮起来？”我们有的觉得放进矿泉水里会浮起来，有的觉得都会浮起来，还有的觉得都不会浮起来。大家的答案各种各样。
随后老师叫那两个同学各拿一个杯子，分别倒入水和雪碧。老师先把葡萄干放进水里，葡萄干像一块石头一样沉下水去。老师再把葡萄干放进雪碧里，班上的同学目不转睛地盯着雪碧，老师放了下去，葡萄干先沉下去，最后浮了起来。同学们都尖叫了起来，葡萄干上上下下，像一个公主。老师告诉我们：“雪碧是葡萄干的白马王子，葡萄干遇到雪碧才兴奋地跳起了舞。”可我还是百思不得其解，为何葡萄干在雪碧中会兴奋地跳舞，而在矿泉水中却像冬眠的熊，呼呼大睡呢？回家后，我查了一下，原来，葡萄干较轻，表面积又大，雪碧里的气泡附着在葡萄干上，所以上浮。到液面后与空气接触，气泡破裂，葡萄干又沉入杯底。如此循环反复，就是我们看到了会跳舞的葡萄干了！而另外一杯矿泉水里的葡萄干就没有浮力就直接沉入水里佁然不动了。
科学真神奇啊！今天收获真多！
篇二：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
三级张芯瑞
今天我们来做一个小实验！
我们要准备雪碧、玻璃杯、葡萄干，然后就可以开始做实验了。
先把雪碧倒入杯子里，立刻冒出了无数泡泡。接着把穿着黑外衣的葡萄干放进杯子中，葡萄干立马沉了下去。它们在杯底休息了一会儿，又随着泡泡上升到水面。泡泡大兵们一会儿上升，一会儿下降，多么像一个个活泼可爱的小娃娃。接着，我同时扔下去了两个葡萄干，它们一个快一个慢，在水中翩翩起舞，像蝴蝶、像燕子、像仙女，以不同的姿势在水中旋转。最后我又放进去一把葡萄干，一颗颗葡萄干就像雨滴、像流星、又像马拉松选手，更像着急去火星开会的成员，一个个摩肩接踵，来来去去，让人看得眼花缭乱。
我很喜欢这个实验。
篇三：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
董睿萌
刚上课，老师就拿出一袋从新疆坐飞机来的葡萄干，一瓶小仙女从遥远的国度运来的雪碧，直直地站在那，还有一个透明的玻璃瓶。一看，我就知道这次要上一节实验课。
老师要通过雪碧、玻璃瓶让这一颗颗美味的葡萄干跳起舞来。实验的名字就是“会跳舞的葡萄萄干”。首先把像冰棍一样凉爽的雪碧倒入透明的玻璃瓶中，用手轻轻地拧开雪碧的瓶盖，一股凉爽的气味迎面扑来。“呲”的一声，雪碧发出像煎鸡蛋一样的声音。一会许多透明的小汽泡，像一群好久没有出家门的孩子冲到了瓶口。很快，他们就慢慢地消失在瓶中。
接着，将打开的雪碧倒入玻璃瓶中，好担心雪碧撒出来呀。快看！雪碧刚倒入瓶中，透明玻璃瓶里的雪碧像啤酒一样冒出许多白沫，最后又化为一个个大小不同的透明气泡在杯中上上下下地晃动着。
见证奇妙的时候到了，第一场“旋转舞”来了！先把一颗一半黄一半绿的葡萄干放入水中，“咚”的一声，那粒葡萄干成了一名舞者，它在水中又上又下地舞动、旋转、跳跃……一点也不觉得辛苦。老师又把三颗葡萄干放进了瓶子中，“多人舞蹈”来了，它们的舞姿都差不多，都是一个一个从杯子底部往杯子上面升上去的，手拉手，不停地往上升……
想知道葡萄干为什么能跳舞么？那是因为雪碧里有二氧化碳，所以葡萄干会在雪碧里“跳舞”！
篇四：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
三级柏沐丰
今天我们来做一个有趣的实验。材料如下：葡萄干、雪碧和一个空玻璃杯。
带着好奇心，我开始做实验了。首先我倒出一杯雪碧，接着拿了一粒葡萄干，往雪碧里面一放。它刚刚还像沉船一样，后来却穿着满身珍珠裙，如“嫦娥奔月”一般，飞到了杯顶，然后又无声落下。接着，它像狗狗一般360度旋转，一转就上来了。我又放了一个小胖子在它身边，结果，小胖刚刚上来就下去了。然后我放进去了一大把葡萄干，如同扔垃圾一样，杯子里突然跟火山爆发一样，泡泡成堆了。这些葡萄干有的在跳“个人舞”，有的在跳“双人舞”，还有的在跳“集体舞”，一个个都美丽无比。
为什么葡萄干会跳舞呢？原来，雪碧里有二氧化碳，那些小气泡都在葡萄干的皱褶里，令葡萄干产生浮力，于是葡萄干就浮了起来。葡萄干下落是因为气泡破了，浮力少了，而掉落下来。
这样的科学小实验还有很多很多，快来一起体验一下里面的奥妙吧！
篇五：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
实验小学三（12）班林士翔
早上，我走进教室，看见桌子上摆着葡萄干、雪碧、杯子几样东西，老师是打算请我们吃东西吗？后来我才知道老师要做“葡萄干会跳舞”的实验，我又高兴又伤心，高兴的是能做实验啦！难过的是雪碧我喝不上了。
实验马上开始，我的期待已经升上了高峰。只见老师用手使劲地拧开雪碧，生怕汽水冲出来。我的耳边只听“呲”的一声，盖子打了，许多气泡都冲了出来，像是沉寂许久的火山突然爆发，也像是在对瓶盖说：“再见啦！我要到外面看看。”我的鼻子也闻到雪碧清凉，哎呀，想喝雪碧的心怦怦跳。
我抬头一看，老师已经“哗啦哗啦”地把雪碧往杯子里倒，只看杯子里立马出现了许多的白色气泡，它们一股脑使劲往上窜又迅速消失不见。
小飞侠拿起一颗身穿橙黄战袍的葡萄干往杯子里扔，它像一名潜水员，也像一名游泳健将，如火箭一般飞快地冲入杯底。它翻了几个跟头，迅速地游向水面，深深地吸了一口气，又马上回到了水底，不断翻腾，最后终于放弃了。
小飞侠又拿起两颗葡萄干放了进去，只听“咚”的两声，葡萄干沉入杯底，又迅速地升了上去，它们要跳双人舞，因为距离太大，因此又不断地向对方靠近。可是刚要到又“扑咚”一声沉了下去，它们在下面呆了一会，好像是在商量对策，终于有一个葡萄往上游了。可是另一个一下抓住他的腿把它拽下来，最后它们只能躺在杯底睡大觉等待救援。
这个实验太有趣了，葡萄能在杯底跳舞，这些可是和二氧化碳有关，我回家也要做这样的实验。
篇六：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
你相信葡萄干会跳舞吗？如果不相信，就和我们一起进入小桔灯课堂吧！
余老师走进教室，微笑而神秘地说：“同学们，你们相信葡萄干会跳舞吗？”大家听后非常疑惑。“葡萄干会跳舞？”“老师不会是骗人吧？”“不可能”……大家七嘴八舌议论起来。余老师看着大家半信半疑的表情，拍拍手：“我们就一起来证实下，让你们看到葡萄干会跳舞。我们先准备以下材料：一个水杯、一瓶雪碧、几颗葡萄干。现在请牧之和昱璋两位同学上台做实验展示。”
余老师给两位同学各倒了一杯雪碧，明星主角葡萄干闪亮登场啦！霎时，葡萄干像一位位技术娴熟的运动员井然有序地排着队跳入雪碧中。顷刻间，泡沫四起，雪碧中一片白茫茫的，像一个如梦似幻的冰雪世界，又像一个壮观而美丽的喷泉广场。葡萄干带上了晶莹剔透的游泳圈，就像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞，犹如出水芙蓉一般。过了一会儿，葡萄干好像累了，躺在杯底，懒洋洋地呼呼大睡呢！牧之和昱璋顿时目瞪口呆。同学们开始交头接耳，议论纷纷，不明所以然。
接着，余老师开始向我们讲解道：“葡萄干会跳舞是因为雪碧中含有大量的二氧化碳，它会变成一个个小气泡释放出来，小气泡的浮力可以托起葡萄干。当葡萄干浮上水面的时候，汽泡接触到空气，就会瞬间破裂，葡萄干就这样忽上忽下的运动，便成了会跳舞的葡萄干。”同学们霎时明白了。
这真是一堂生动的科学实验课！让我明白了在我们生活中有很多科学小实验，我们要细心观察，就会有发现，有收获。
篇七：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
罗奕宏
听说葡萄干看见了白马王子雪碧，会尽情地跳起舞。
今天，好心情老师带我们做了一个实验—“会跳舞的葡萄干”，他慢慢地拿起雪碧。拧开了雪碧，顿时雪碧发出滋滋的响。像在给他鼓掌，也像是在提醒他做实验要小心，接着他将雪碧慢慢地倒入杯中，然后放进一粒一粒的葡萄干，神奇的一幕出现了：葡萄干一上一下跳起舞来。时而像一颗颗小石子，时而像一名运动员呼跳入水中，时而像一个个小鱼蹦出水面呼吸新鲜空气，大家都被眼前的景象惊呆了。
突然，一个同学提出一个问题：“那原理是什么？”另一个同学自信满满的说：“葡萄干较轻表面积又大，雪碧里的气泡附着在葡萄干上，所以上浮。到液面后与空气接触，气泡破裂，葡萄干又沉入杯底，如此循环，就是我们看到的会跳舞的葡萄干啦。”
实验成功了，我高兴的手舞足蹈。
篇八：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
宋欣昱
今天，玖月老师拿了一个盘子走进教室呀，原来是香甜可口的葡萄干和人见人爱的雪碧，有些同学立马大喊道：“哦耶，有好吃的喽，太好了，我们要开美食派对。”老师却笑眯眯的看着我们说：“我们今天不是开派对，而是来做实验。”
一听到做实验，同学们都跃跃欲试，老师给我们每个小组发了饮料，有的同学忍不住雪碧的诱惑，偷偷舔了一小口雪碧。
实验开始了，我拿了一小把葡萄干撒进去，葡萄干立马像千斤巨石一样伸入水里，仔细一看，才发现葡萄干周围有许多小泡泡，好像睡觉时小鱼吐出了泡泡。过了一会儿，葡萄干好像睡醒了一样，伸伸懒腰，慢慢地向上游没几分钟又沉了下去，正当我快没有耐心看的时候，葡萄干精神了起来，在水中用轻快的步伐跳起了华尔兹舞曲。我不仅感叹道：“哇，葡萄干竟然真的会跳舞，太神奇了。”接着也情不自禁跳起了舞。
但是葡萄干为什么会这样呢？原来是因为葡萄干较轻，表面积又大，雪碧里的气泡浮在葡萄干上，所以上浮，到液面后与空气接触气泡破裂，实验又沉入杯底，如此循环反复，就是我们看到的会跳舞的葡萄干啦。
真是生活处处有学问啊！
篇九：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
狄书瑶
“成功啦！成功啦！”我大喊着。事情是这样的，今天我做了一个小实验：葡萄干会跳舞。
实验开始啦！准备工具有一瓶雪碧、一些葡萄干，还有一个玻璃杯。首先把雪碧倒进玻璃杯，然后把葡萄干放进玻璃杯，奇迹发生了，葡萄干竟然开始“跳舞”了。
葡萄干像“杂技演员”一样，开始蹦上蹦下，其中有一个“杂技演员”表演了“嫦娥奔月”，它直接从杯子蹦了出来。还有一个“杂技演员”在杯子里转了几圈，倒了。真有趣啊！
我赶紧叫小伙伴们来看了看我的这个小实验，大家都问是怎么做出来的。我说：“是用雪碧、葡萄干、还与一个玻璃杯。”
大家一定想知道原理吧！其实雪碧中的小气泡是二氧化碳，葡萄干表面不平滑比较粗糙，身上还有小洞，二氧化碳就吸到了葡萄干表面，葡萄干的密度小于水，所以就上升了，葡萄干上的二氧化碳气泡破裂，就沉下去了。
哇！一个小实验竟然含着这么多大道理！
篇十：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
实验小学三（11）班肖妤
大家都知道葡萄好吃，雪碧好喝，但大家一定不知道葡萄干和雪碧还是舞者呢！
小飞侠哼着歌，迈着轻快的步子走进了班级。跟往常不同的是，小飞侠拿着一个杯子，一瓶雪碧和两包葡萄干来了，等下，小飞侠不是应该拿着本子进来吗？在我们谈论的时候，小飞侠打断了我们，呀，今天原来是实验课。
在我的期待下，小飞侠轻轻地把雪碧的盖子打开，生怕小气泡比我们还要激动，一涌而上。真是不幸中的万幸，小气泡并没有那么坏，它们只是要乘坐火车出去旅行，看看新世界罢了。但是小气泡并没有逃出去，而是连人带车冲进了杯子中。它们不甘心，一股脑地往上跑，但并没有成功。
“扑通”一声，一位身穿橙黄色战袍的将军正在练习跳水运动，他直冲向水底，又升到了水面，又沉到了水底，将军——葡萄干，可惜啊，他再也跳不起来了。小飞侠又放了两个葡萄干，他们一上一下，蹦蹦跳跳地舞蹈，最终他们也背对背不跳了。小飞侠看到这儿很不甘心，她抓了一大把葡萄干放进去，结果他们一下子沉到杯底，竟一动不动地躺在那儿睡大觉了。我们等了好一会儿，他们仍然保持睡眠状态，这也太搞笑了吧！
哈哈，我喜欢不一样的作文课，更喜欢会跳舞的葡萄干！
篇十一：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
今天在作文课的时候，老师手上拿着一个盘子。盘子里有一瓶人见人爱的雪碧，两个玻璃杯，一瓶白开水，还有一包葡萄干。
当老师一脚踏进教室时，我们高兴地欢呼着：“哇，今天可以开美食派对了！”然而老师一本正经地说：“你们这群小吃伙货，我们今天呀，要来做一个实验，名字叫‘会跳舞的葡萄干’，这些呀，都是我们的实验材料呢！”
一听到要做实验，同学们跃跃欲试，争先恐后地高举着手，最后老师选中了小华同学。被选中的小华同学高兴地三步并成两步来到了讲台。之后小华小心翼翼把白开水倒进玻璃杯中，又拿了一把葡萄干放进杯子里，这时的葡萄干就像石头一样快速地沉到杯底，一动也不动。看着在杯中一动不动的葡萄干，小华心想：老师不是说葡萄干会跳舞的吗？怎么现在却一动不动呢？老师好像看透了小华的心思，笑眯眯地说：“要不，我们再用雪碧来试一试？”话音刚落，小华又抓了一把葡萄干，撒进雪碧中，这时葡萄干像一名名在跳舞的小女孩，在杯中尽情地舞动着。同学们都看得目瞪口呆，百思不得其解。接着老师便为同学们解答道：“其实呀，这是因为我们的葡萄干比较轻，表面积大，雪碧里的气泡附着在葡萄干上，所以葡萄干会上浮。到液面后与空气接触，气泡破裂，葡萄干又沉入杯底。如此反复，就是我们看到的会跳舞的葡萄干啦！”
通过这次的实验，我明白了其实科学离我们并不遥远，它一直都在我们的生活中，只要你留心体验，敢于尝试，便可体会其中的奥秘！
篇十二：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
杜婉萌
我听到同学说：“把杯子里倒入雪碧，再抓一把葡萄干倒入杯中，葡萄干就会浮起来。”我不太相信。
我下课回家去做实验准备：杯子，葡萄干，雪碧。
我开始做实验了，我先把杯子倒满雪碧，雪碧倒下去就像一条小瀑布，然后我把葡萄干小心翼翼的放进去，不久雪白的雪碧变成了黄色。我目瞪口呆地想，我的实验会不会失败了？不一会儿葡萄干在杯中上蹿下跳，好像一个翩翩起舞的芭蕾舞者，一个个晶莹剃透的小气泡抱住葡萄干。
这是我想知道是为什么，于是我上网查了一查，原来是葡萄干较轻，表面积又大，雪碧里的气泡附着在葡萄干上。所以上浮到液面后，与空气接触，气泡破裂，实验又沉入杯底，如此循环反复，就是我们看到的会跳舞的葡萄干啦。
通过这次实验，我明白了，科学无处不在，只要善于观察身边的事物，多问几个为什么，就会发现科学的奥秘。
篇十三：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
实验小学三（2）班孙艺宸
咦？今天要上美食课吗？我心里默念着。讲台上，一袋从澳大利亚坐飞机来的葡萄干，一瓶小仙女送来的雪碧，站得笔直笔直的。还有一个玻璃杯，互相陪伴着。
大白老师说：“今天，我们要让葡萄干跳舞给大家看。”唉唉，看来，我的理想破灭了。不过，让葡萄干跳舞，难道今天要上科学课？科学课，嘿嘿，很有意思呢。可是，怎么做呢？只见老师一扒开雪碧的绿衣裳，雪碧立即露出一点小气泡。老师又请了伟大力士拧瓶盖，伟大力士紧紧握住瓶子，稳稳的、慢慢地拧开了瓶盖。呲——呲——黄色的瓶盖飞了起来。老师把雪碧倒入杯子，小气泡又“退潮”了。突然，主持人喊表演开始，观众们等急了，葡萄干才出场。首先是“单人飞鱼舞”，一粒瘦小、纤细，皱巴巴的绿葡萄干登场了。他一入水，便披上了一件雪白的气泡衣裳。他们神出鬼没，时沉时浮，观众们连连拍手叫好。
第二场是“双人旋转舞”。“柳岸”又瘦又高，十分灵活。而且拥有魔鬼身材，转得飞快，观众们数也数不清有多少圈。“花明”相反，又胖又矮，还很贪吃，把自己没在水底，大吃大喝，不亦乐乎。花明休息够了，立刻飞了起来，旋转着身体。
第三场“集体乱飞舞”，葡萄干们飞到了这边又飞到了那边，不约而同地走南闯北，甚至飞出水面又落下。有好几个体力不支，沉在水底，当起了“乌龟”。有几个浮在水面的演员下去给“乌龟”当头一棒，又飞上去了。观众们的掌声连绵不断，笑声响彻云霄。
这是为什么呢？因为雪碧中有二氧化碳哟。
篇十四：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
三年级苏子轩
同学们，你们吃过美味的葡萄干吗？我想每位同学都吃过，但你肯定不知道，葡萄干还会跳舞呢！下面就让我来告诉你吧。
今天，老师神秘地走进教室，对我们说：“今天我想问大家一个问题，你们吃过葡萄干吗？”“吃过。”我们异口同声地说道。“那你们知道葡萄干会跳舞吗？”老师又说，还嘿嘿一笑。我们大家疑惑不解地摇摇头，都不知道老师葫芦里卖的什么药。只见老师拿出葡萄干，又拿出碳酸饮料，说：“今天，我们就来让葡萄干跳舞！”
老师先倒出一些碳酸饮料，接着一个个将葡萄干放了进去。葡萄干迅速钻入水中，沉到了水底，身上沾满了气泡，像穿了一件用珍珠做的裙子。过了一会儿，葡萄干竟浮了上来，还跳起了水上芭蕾。葡萄干漂浮在水面时，它的珍珠衣服竟慢慢消失，待珍珠衣服完全消失，葡萄干竟又沉了下去，我们惊诧不已。
老师又将葡萄干两个两个地放了进去，依我看，它俩就像在跳双人舞。开始入场了，它们穿着燕尾服，走进了舞池，开始了舞蹈。那优美的舞姿，那轻盈的步伐，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。“观众”正看得如痴如醉时，它们步履轻盈地分开了，左右旋转，上下翻滚，观众们无不眼花缭乱。它们又突然跳了起来，像两只蝴蝶翩翩起舞。其中有一个葡萄干来了一个“嫦娥奔月”，只见她脚一蹬地，身子向上一挺，啊，她飞起来了。如同仙女，轻飘飘的。它俩又沉入水底，躺在杯底，像两只小懒猫，懒洋洋的，从此便不再“东山再起”。
原来，葡萄干会跳舞，是因为杯中含有二氧化碳。这真是一次有趣的实验。
篇十五：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
童靖淳
今天我来到弘文教育，只见玖月老师一手拿出葡萄干，一手拿出雪碧，同学们问：“今天是要干什么呢？”老师说：“今天我们要做一个实验—“会跳舞”的葡萄干。”
老师先让我们上台拿饮料，材料是一些葡萄干和一杯雪碧，首先，玖月老师让我们把葡萄干放进雪碧里，我小心翼翼的拿起一颗葡萄干，轻轻的放进雪碧里面。
接着，葡萄干一下子就成下杯底，像是睡着了似的，雪碧周围的小泡泡马上跑到葡萄干周围，好像在跟它说：“快点起来陪我们玩了！”过了一会儿，葡萄干就睡醒了，跟小泡泡一起在水面上跳舞。
同学们看见葡萄干浮起来了，就抓了一小把放进里面，有的葡萄干一直沉在杯底，有的葡萄干在水里面上下浮动，像一个顽皮的小孩子，有的葡萄干和小泡泡在水面上跳起了水上芭蕾。
然后同学们就一个劲的往里面放葡萄干，雪碧里面一下就挤满了葡萄干，最后我们把雪碧都染变色了。
看着我们目瞪口呆的样子，玖月老师就把这个实验的原理告诉我们，这个实验的原理是：葡萄干较轻，表面积又大，雪碧里的气泡附着在葡萄干上，所以上浮到液面，后与空气接触气泡破裂，实验又沉入杯底，如此循环反复，就是我们看到的会跳舞的葡萄干啦。
这个实验真是既好玩又有趣啊。
篇十六：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
实验小学三（9）班王博羿
刚上课，小飞侠老师就拿出了许多东西，两袋葡萄干、一小瓶雪碧、还有许多糖和一个杯子。这么大的阵仗，她是要做什么呢？
老师很快公布了，今天的课程是实验课。在我好奇中，实验开始了。只见，小飞侠老师拿出了一瓶让人直流口水的雪碧，使劲地晃了几下。她用手轻轻地拧开了瓶盖，耳边听到“咝溜”一声，瓶中的雪碧像火山喷出了岩浆似的，又像一个小姑娘跳起了舞蹈。
我又看了一眼，老师将雪碧倒入了杯子里，一下子涌出了无数个小泡沫，但是瞬间又消失了，瓶中只有像水一样透明的雪碧。如果你仔细地观察，瓶子里还有一些细小的气泡，在晃动着身姿，偶尔有些气泡在跳来跳去。难道小飞侠老师就让我们来看气泡跳舞吗？
就在我怀疑的时候，小飞侠老师拿了一颗葡萄干，只听“扑通”的一声，小葡萄干沉入了杯底下，就像一位“游泳运动员”在杯底下游来游去，有时候会稍微休息一下，又迅速游到水面。老师只让我们看一个葡萄干跳舞吗？不会吧！我再次怀疑起来，这时，小飞侠老师拿了两个葡萄干，扔入了杯中，葡萄干迅速沉到杯底。单个葡萄干跳舞已经很好看了，两个葡萄干跳舞肯定更好看，我期待地盯着杯子里地葡萄干。可两个葡萄居然在杯子底下睡觉，真是太懒了。还好有一颗葡萄干稍有职业精神，很有良心，使劲地翻了一下，想把另一个葡萄干给撞上去，不幸的是，那个葡萄干刚跳了起来，又沉入了杯底。哎，这真是……
不过，我们通过这次实验，知道葡萄为什么会漂浮，因为雪碧里添加了二氧化碳，所以葡萄干才会漂浮。
篇十七：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
一天，我从书上看到了一个实验：把葡萄干放入透明的塑料杯中，倒入可乐，葡萄干就会上下摆动，像憋气比赛一样。我就想知道是不是真的，所以我就开始了这次的实验。
我先准备了一个透明的塑料杯、一杯可乐、一袋葡萄干。准备好了材料，接下来就是紧张的实验了。
首先我先将可乐倒入塑料杯中，可乐像瀑布一样“哗啦啦”地流了下来。在杯中吐着小泡泡，好像顽皮的小孩在跟我打招呼。接着我拿起一粒葡萄干丢进杯中，“扑通”一声，葡萄干像跳水运动员一样优雅地跳入水中，然后慢慢地沉入水底。水中的葡萄干被一堆白色的气泡围了起来，接着他又好像憋不住了一样，快速的游了上来，吸一口气。身上的气泡像炸弹一样，一个一个的爆炸开来，白色的气泡消失得无影无踪，马上又沉下去。白色的气泡又瞬间围了上来，葡萄干又浮到了水面，白色的气泡又消失得无影无踪，就这样一直重复。紧接着我又抓了一大把葡萄干丢下去，葡萄干一个油一个的陆续地掉下去，随着几声“扑通扑通”，葡萄干们有的浮了上去，有的沉了下去，好像玩憋气比赛一样。
我心想：这到底怎么回事呢？带着我的疑问上网去查，原来汽水里的主要成分是碳酸水，碳酸水里含有二氧化钙，而那些气泡就是二氧化碳，二氧化碳可以增加葡萄的浮力打到水面旋转，二氧化碳气泡渐渐消失，葡萄就会渐渐下沉。
原来只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你一定也可以发现生活中许多奇妙的事。
篇十八：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
314班朱宏伟
在这个寒假里，我做了一项非常有趣的试验，叫会跳舞的葡萄干，我在没有做之前想：葡萄干怎么会跳舞呢？难不成葡萄干有魔法。算了，话不多说，说干就干。
我先在冰箱里取出一杯雪碧和一包葡萄干，再拿来两个玻璃杯，我在想：这么点材料怎么能让葡萄干跳舞，该不会是有猫腻吧？我按照说明书，先把雪碧倒在一个玻璃杯，再把水装到另一个玻璃杯，这样是用来对比两个杯子的结果，最后在把葡萄干分成两份在分别将两份放进两个杯子里，刚放进去时葡萄干沉到杯底一点都没变化，我怀疑这到底是不是真的，没到一会儿，装有雪碧的杯子里的葡萄干上有许许多多的小气泡，不一会，葡萄干再有汽水的杯子里一上一下，蹦蹦跳跳的，另一个动也不动，像冰住了一样，我暗暗自喜：终于成功了，太好了，但葡萄干为什么会跳舞呢？
我去问了爸爸后来才知道，葡萄干上的小气泡其实叫二氧化碳，当二氧化碳把一个较轻的物体拖到水面时，这些二氧化碳组成小气炮会裂开，葡萄干就又沉下去了，一直这样反反复复，就像葡萄干在跳舞一样。我突然焕然大悟。
科学是多么有乐趣啊！
篇十九：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
三年级苗建轩
你一定吃过葡萄干，但你知道葡萄干会跳舞吗？
下面就是我们和老师做的实验。老师先准备了材料：葡萄干、雪碧、玻璃杯。老师先把玻璃杯放在椅子上，只听“哧”的一声，雪碧瓶被打开了。只见她两手拿着瓶子，缓慢地把汽水倒进玻璃杯中，许多小泡泡升上去，像是给玻璃杯带上了一串美丽的珍珠，好看极了！
实验开始了。老师先把一个穿着黑外衣的葡萄干放进杯中，葡萄干立马沉了下去，在瓶底休息了一会儿，缓缓地随着泡泡们上升到水面。泡泡小兵们一会儿上升，一会儿沉下去，多么像一个个活泼又可爱的娃娃。接着，老师又把两粒葡萄干同时扔了下去。它们在水下面睡了一会儿，然后一个快一个慢，在水中翩翩起舞，像蝴蝶、像燕子、像仙女，以不同的姿态在水下旋转。最后老师把一把葡萄干都放了进去，颗颗葡萄干就像雨滴、像流星、又像那激动人心的马拉松选手，更像着急去火星开会的成员，摩肩接踵，让人看得眼花缭乱。
原来啊，葡萄干如此优美的舞蹈都是二氧化碳的功劳！
篇二十：会跳舞的葡萄干实验作文三年级
谢昊霖
老师拿了一瓶雪碧和一袋葡萄干。难道这是奖励给我们的？我满脸疑惑地看着老师。只听老师说：“今天我们来做《会跳舞的葡萄干》”。这些葡萄干是天神下凡？怎么会在雪碧里跳舞呢？
只见老师拿了一瓶雪碧，又小心翼翼地拧开拉环。刚拉到一半时，一团团白色的气体冲了出来，像火山爆发一样。等拉环拉到只剩下一点的时候，一个个小气泡像放鞭炮一样的出来了。一缕缕淡淡的，也是小孩子最熟悉的气味——雪碧的气飘在空中。同时发出呲哗呲哗的声音。这时，老师慢慢的把雪碧倒入空瓶子里，发出咕咚咕咚和吡哗吡哗的声音。
然后，老师紧张的把一位身穿绿色衣服的“穷人”——葡萄干，小心翼翼地将放进了美味可口的雪碧里。“穷人”立刻变成了衣服上缀满钻石的“绅士”。“绅士”慢慢在雪碧中沉了下去。过了一会，“绅士”又开始了他的“蹦蹦床表演”，一会儿向上，一会儿向下。
这是怎么回事呢？它到底是怎么做到的呢？你自己来寻找答案吧！