中午，食堂正中央的一张桌子上，几个初一的学生正在边着吃饭边聊着天。
“好想方老师，毕竟都六年了。”周宇的语气里带着一股思念之情。
吴晴扒了一口饭，细细咀嚼，缓缓吞咽下后，仿佛想到了什么，兴奋地说：“不如我们今天中午去小学看看老师，反正中午作业也不多。”
于是，我们几个爽朗的应了一声：“嗯！”
站在小学门口，我停顿了一下，此刻的小学让我觉得既熟悉，又陌生。仅仅才阔别了两个月而已，但两个月过后，我却不是以小学生的身份进去，而是以初中生的身份进去。没办法，人总是要成长的嘛！
我回过神来，跟着她们跑向那熟悉的三楼——我们曾经的教室和老师的办公室。
找到了，还是那个靠窗的位置，鲍老师坐在凳子上，手中拿着红笔，桌子上是堆积如山的作业本，她的脸上写满了倦意，但仍然认认真真地批改着作业。
吴晴她们聊完了，我瞧了下表，12点左右了，便拉着他们回班了。
初一:吴夏敏
“好怀念小学的生活啊！”吴晴感慨道。
我听了，暗暗的低下头，沉思着：我也有点想鲍老师和江老师了。尽管我的启蒙老师是方老师，但陪我度过小学最后三个阶段的却是鲍老师和江老师。没有鲍老师的指导，我竟不知道我在朗诵方面还有一丝天赋；没有江老师，我的数学成绩或许只能在七十分八十分左右徘徊。
我想了想：我们的中学离小学也不远，去看看老师和母校不会耽误多少时间的。
吃过饭，我们休息了几分钟就奔向小学去了。
“快点儿！吴夏敏！”同伴们催促着。
她们把方老师叫出来，饶有趣味的地聊着天，笑声不断；我却在门口寻找着鲍老师。
我看到鲍老师如此疲惫不堪，心里一酸，心想：鲍老师这么忙，我还是不要打扰她了吧，就在窗外静静地望着她，也好。
回去的路上，我思潮起伏：等我在中学取得了优异的成绩，再去正大光明地看望老师！