时光飞逝，转眼间初二下学期来临。挥挥手，送走相处甚久的旧同桌，微笑着，迎来新同桌——荣荣。
几个星期下来，我可算了解了荣荣。我发现了她的一个天大缺点——速度慢，无论是吃饭、走路还是写字，都犹如乌龟。就如端菜吃饭时，荣荣走在前面时，不紧不慢晃着悠悠的小步走向餐桌。后面的同学纷纷探头，要求其“加速”。那情景就好似大街上交通阻塞了，一辆辆车排成了长队，司机纷纷从车中探出头，猛按喇叭，拼命催促。最终，同学们都加快了脚步绕过荣荣，让她独自在后面“漫步”。
自从发现她这一缺点后，我与她谈及速度问题，她总拉着我的衣服又蹦又跳：“又不是我故意的，这是天生的！”于是，我天天与她一起走路，可收效甚微。她和我在一起时，几乎小跑前进，而跟别人一起时，又恢复本性了。无奈，我抚额叹气。
然而，最近我发现她速度快了许多，不光写作业速度，连走路速度都堪比“兔子快跑”了。那速度真让我刮目相看。
终于有一天，我问正埋头奋笔疾书的荣荣，到底为什么最近速度变快了？她头也不抬，但语气颇为自豪：“那是的，我可是天天在练哦！”荣荣的嘴角上扬，说：“速度提高了好多！我超高兴！以后都不必晚上将作业带回去了。”她抬起头看着我，流露出兴奋的目光。
“速度提高了，真好！”荣荣最后如是说，笑得一脸灿烂。