丰子恺的神奇世界
“好像一群的活泼孩子环绕着他们的慈母而游戏，但时时依傍到慈母的身旁去，或者扑进慈母怀里去，使人看了觉得非常可爱。”大家绝对想不到，这是丰子恺笔下的杨柳。这就是丰子恺“诗中有画，画中有诗”的艺术。
今天，我又重温了一遍《小学生丰子恺读本》。丰子恺是一位“儿童的崇拜者”，思想与儿童相通。
他生在最艰苦的岁月却抱着一颗十分乐观的心态，他的画中饱含着诗的韵味，散文又好比是一幅水墨画。
他的文章读起来一点都不枯燥乏味，想象力很丰富，能想到我们小孩都想不到的有趣的点子。
他的很多文章我都爱读，比方说有一篇文章叫《鹅老爷》。这篇文章写的是丰子恺的朋友送他的一只大白鹅，连恶狗都要惧它三分，叫声好像时时都在厉声批评。这篇文章用了细致的描写，把大鹅写得像人一样有脾气有性格，有血有肉！仿佛“轧轧”声就在耳边响起，好像架子十足的大鹅又在从容不迫地散步。字里行间，我们都可以感受到大鹅的傲慢和不可一世。这个标题更是形象生动，给老爷请安了。
最近语文课上，我们还学习了丰子恺的《手指》。文章的3/4篇幅都在讲每个手指的特点和用处，手指本来是一个很平常的东西，却被丰子恺先生写成一个个人，文字风趣生动，读着读着不禁拍手赞叹。然而，虽然前面花了大量的篇幅和笔墨，最后一段却是精中之精-五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。是啊，一个团队需要有各种各样的人，每个人单独都有缺陷，然而齐心协力、众志成城，这将会是一支有强大实力的队伍！
丰子恺还是一位著名漫画家，我曾经参观过他的漫画展览，他的漫画只用寥寥几笔就形象地勾勒出人们的生活场景：把荷叶扣在头顶上当帽子、拉着外婆去看敲锣打鼓、让小猫和自己看动画片、给椅子穿鞋……
他虽是一位高龄老人，画间却透露出浓浓的童趣，让我们感觉十分亲切、可爱。另外，他的配字也十分经典幽默，让人忍不住嘿嘿一笑。
丰子恺先生的漫画和文章我都很喜爱，以后可以多找几本来看。我的理想是拍昆虫、画昆虫、写昆虫，丰子恺先生就是我前进的方向！
篇二：小学生丰子恺读本读后感450
在丰子恺奇妙的笔下，那一组“母爱”的动物漫画深深地吸引着我，并让我印象深刻：一只母鸡对着四个空的鸡蛋壳疑惑的看了看，仿佛在诉说：“我的天呐，我的宝贝孩子们，你们都去了哪了？”
在生活中，我们的母亲不也是这样的吗？从我出生时总给妈妈增添麻烦，但妈妈总会微笑着看着我。我贪玩跑出去，回家后，总会看到妈妈在门口，焦急地注视着门口的方向。
记得那次，我贪玩很晚回家，手表电话没电了，爸爸妈妈联系不到我。当我急忙赶回家时，看到的是这样一幕：他们俩门口，焦急地走动着，时不时向外张望，急得脑门上都是汗珠。看着这样一幕，我害怕爸爸妈妈会责备我贪玩这么晚回家，只好小心翼翼地迈开脚步，踏进家门。爸爸妈妈见到我，立马迎了上来，焦急地问我这问我那，就是没有一丝丝责备。
回想那一刻，微风吹过我的脸颊，我的心也温暖了起来，我继续翻阅着这本书。
篇三：小学生丰子恺读本读后感450
虽然丰子恺爷爷年纪已经大了，可从他的书中，我读出了他的童心童趣，童年气息最浓的可就是属于丰子恺爷爷的“儿童乐园了”。
“儿童乐园”中最让我印象深刻的就是——《额头上的“船票”》，丰子恺在童年时与哥哥一起玩耍时，左额眉毛上不小心留了疤。看相的说这是破相，可是丰子恺却不这么认为，而是把它当做“船票”，拿着它，就能前往童年时的美好时代。
读这篇文章时，让我想起了曾经我和姐姐一起玩时的景象。之前有条小路在安装设备，路被挖的坑坑洼洼的。姐姐在前面走着，我在后面一小步一小步的跟着，生怕摔倒。可事与愿违，越是小心越是出错，我不小心摔了下去，在膝盖上留下了一个大疤。
刚开始的我哭得很伤心，只是因为流血了很疼。可在那之后，我渐渐明白了这是什么，这是一道丑陋的疤。从此我再也没有穿上美丽的小裙子。即使一定要穿，我也会央求妈妈为我准备长袜，遮住那道长长的疤。
可如今看了丰子恺爷爷的这篇文章后，我幡然醒悟，事物的好与坏，都取决于自己的态度。在看相的眼里那疤是破相了的疤，可在丰子恺爷爷里眼里，那是“船票”，连通着美好童年的“船票”。低头再看看自己膝盖上的疤，似乎也不再丑陋，这是我成长路上的印记罢了。
趁着夏天还未曾离去，我要换下闷热的长裤，让裙摆在微风中摇曳。
篇四：小学生丰子恺读本读后感450
在陈老师的推荐下，我读完了《小学生丰子恺读本》。丰子恺爷爷是我国现代著名的漫画家、散文家、艺术家，这本书收录了丰子恺爷爷写的数十篇适合小学生阅读的文章。
我发现这本书主要写动物、植物、一些有趣的故事和丰子恺爷爷的家常故事。在《寻开心》一文中，丰子恺爷爷因为看惯了家里的自鸣钟，就在自鸣钟的脸上画了一幅美丽的景色，由此可见，丰子恺爷爷对生活充满热爱。在《抱着饭粒的虾》一文中，丰子恺爷爷看见人家钓虾，好奇心一起，就跟着人家走，去看抱着饭粒的虾，由此可见，丰子恺爷爷像个孩子一样充满了童心。在《鹅老爷》一文中，丰子恺爷爷描写鹅的叫声、步态和吃相用词十分生动，把鹅的傲慢写得十分具体，由此可见，丰子恺爷爷是一个仔细观察、认真思考的人。
只要我们都像丰子恺爷爷一样热爱生活，永远保持着一颗童心，仔细观察、认真思考，善于发现生活中美好的事物，我们就能拥有一个真、善、美的纯净世界。
篇五：小学生丰子恺读本读后感450
我一向不爱看文学类的书，这一天，妈妈把几本书堆在我的书桌上，说：“这个月你一定要看些文学类的书了！”没办法，我不情不愿地翻开第一本——《小学生丰子恺读本》。
翻开书，第一编《生物乐园》，我立刻被三只淘气可爱的猫吸引了。“阿咪”异常活泼，不管什么东西，百玩不厌，让原先像修道院的家，热闹起来，连绝少开口谈话的送信人和邮递员都亲昵得多了，常常因猫而问长问短，有说有笑。
“日月眼”白象像只迷你白象，爱喝牛奶，一胎能生五胞胎。更奇特的地方，在于他找恋人，要找和尚寺里的，当了母亲还喜欢赖在人怀里撒娇，知道自己死期临近，就独个偷偷躲到外面去，怕主人伤心，真是有情有义。
“猫伯伯”也不是无能之“猫”，他曾经十分威武地坐在一位客人的后颈上，这非但没有让客人生气，还拉近了丰子恺和客人的关系呢！
丰子恺笔下的一个个小动物都是那么有趣可爱，他的漫画语言更是幽默风趣。“我是妈妈生的，表是自鸣钟生的，凳子是桌子生的，小汽车是公共汽车生的。”“右手骂左手，你打破我的饭碗，我要打你！左手骂右手，你打破我的瓢，我要打你！”童趣的语言，加上形象的白描画，读着读着，我就忍不住笑起来。
书中还蕴藏着许多启迪人的道理，让我最有感悟的是《“不吃肉汤”的杨柳》。杨柳越长得高，越垂得低，条条不忘记根本。是啊，我们长大以后，不管地位多高，成就多大，都不能忘记养育我们长大的父母和教育我们的老师，不能忘了我们做人的根本。
丰子恺爷爷用风趣的语言讲述了一个个生动有趣的故事，告诉我们做人的道理。相信读了这本书，你也一定会爱上她的。
篇六：小学生丰子恺读本读后感450
丰子恺老先生大家都不陌生，我们在语文课堂里刚刚读过他的小品文《白鹅》，真是写得惟妙惟肖、活灵活现。他还是中国现代艺术史上第一位被称为“漫画家”的画家。我们读到的这本读本共收录了丰子恺的数十篇散文作品，里头的插画可都是作者本人所作，真可谓多方面卓有成就的文艺大师。
丰子恺认为童年是人生的“黄金时代”。他憧憬于孩子的生活，反对家长和老师按照成人的观念去干预孩子，把孩子培养成“小大人”。他用文学也用美术来建构洋溢着童真的艺术世界，处处显示其对童真的珍视和呵护，小朋友可以从中找到自己心向往之的精神乐园。这大概就能解释为什么我们都喜欢读这位老先生的作品了吧！
这本书中我最爱的是《生物乐园——万物皆灵》这编，大概我也是和动物有缘的孩子。譬如他写他们家的“猫”一族：“混血美女”阿咪、“日月眼”白象和猫伯伯，个个有特点，好似我眼前就看到了这三只可爱的小猫，特别有画面感。丰子恺一家都爱猫，人和猫之间彼此关爱相互信任，这份感人的人猫情同样跃然纸上。
阅读老先生的文章，也容易让我们联想到自己写的作文。怎么写文章才能打动人？用心观察、体会生活、熟练使用语言文字……每一步，都需要我们更多的学习，那就从好好欣赏美文做起吧！