篇一：长歌当啸读后感600字
我们的中学生活忙碌却又充实，处处有书相伴。在梁老师的指导下，我阅读了卞毓方的散文集《长歌当啸》，深受启迪。
此书收入的均为卞毓方的人物散文，而且散文的主角无不是历史伟人。读完此书之序，我不禁疑惑：大凡写历史人物的文章，或赞扬品德，或批评思想……多半是政治性的议论文。这本书却是一本散文集，而非议论文集，作者笔下的名人究竟是怎样的？
读完一单元，我便受到了无限震撼：文章用散文的文体，虽然没有一次提到对这些伟人的尊敬，却又从字里行间透露出对他们的敬意，让我们感受到他们厚重如山的精神信念。作者最好地诠释了“高山仰止，景行行止”这句话。
令我感悟颇深的，不但是作者无比高超的写作手法，还有那些书上提到的名人事迹。曾经，我以为自己对这些伟大人物有不少了解，现在恍然发觉自己知道的，不过是凤毛麟角。这些伟人的所作所为，有好有坏，虽然作为后辈，我不敢妄加评价，但我却觉得，没有人能做到十全十美，伟人也同样如此。因此，这些伟人才更加接近凡人，而非高高在上。但是我仍要向伟人学习，学习他们的优点，向他们靠拢。
书中的伟人中，不少是文化大家。他们的作品在课本中屡见不鲜，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》，冰心的《荷叶·母亲》。它们代表了现代水平最高的文学作品，我们却对它们的背景了解极少，有人甚至对它们的作者一无所知。通过这本书，我不但对这些人物有所了解，还对课文有了更多、更深的体悟。
伟人们的事迹与作品，是他们留给我们无尽的财富。只有不断学习，吸收前辈们探索到的知识，我们才能远离粗鲁野蛮的“原始人”，向富有知识、文明守礼的明天更进一步！
篇二：长歌当啸读后感600字
这几天我读了《长歌当啸》这本书。它主要讲述了一些20世纪伟人的事迹，其中篇篇语句优美，立意深远。开始拿到这本书的时候，我对书名只是一知半解，读完以后我才明白：“长歌”不仅仅是指一个世纪的凯歌，它将延续至今；“当啸”则让我们学习前辈，将前辈们的精神化为己用，为发展当今社会做贡献。
其中讲毛主席和鲁迅的两篇文章，让我印象深刻，而他们两人也有着千丝万缕的关系。毛泽东曾坦言，他的心与鲁迅是相通的，鲁迅也是一样，他是毛泽东精神上的知己。他们两人身上有许多共同点：伟人是孤独的，因为他们的思想，他们的精神达到了旁人无法比拟的高度。毛泽东走的是革命救国，而鲁迅走的是文艺救国，他们虽然走的路线不同，但目的是一样的，走的也是各自道路上最切实际的路，在前行道路上抛却一切浮华。毛泽东与鲁迅必然还有其他品质是相通的，比如义无反顾的战斗精神等，但在这点前比起来却逊色多了。高山仰止，景行行止。伟大的人的确是人们仰望、学习、追随的榜样，但在追随的同时也必须保留自我本身，要对自己有更清晰的认识。对于历史人物，这本书中作者没有刻板的点评，没有政治性的拔高，没有过分溢美……而是用一个个事例，一串串联想来写出人物的神态，分析人物的情感。
作者没有使用过分华丽的词藻，却经常引用名家语句。他总能在恰当的地方使用一连串的动词，在每个段落前运用合适的话语平和的过渡，增加了文章、人物的即视感。每个章节中也总有不少的环境描写，能把我带入当时的情景之中，给我留下许多深刻的印象。这本书具有深刻的意义，阅读这样的文章，不仅能学到写作技巧，以及得到表面的享受，还能得到不少做人的启发。
篇三：长歌当啸读后感600字
《长歌当啸》这本书可以成为我亲密的伙伴，让我从中吮吸养料，滋润我的精神世界，这本书还让我坚定了要读书的信念，冲出不良氛围的包围，做一名爱读书、心灵充实、大脑富有的人。
在以前我对周作人的印象仅仅局限于几篇阅读散文，但在读完《高峰堕石》后我才发现我是那么的可笑，如果将一段故事跳出一段那样的文化背景，让我们来妄下结论，这会对文章，对历史，对周作人的不尊。在文中，周作人总有一句口头禅：“怪好玩的。”这正好反映了他对生活的态度，一切皆不用如此上心，自是随缘便可。然而这种思想让他失去了自由——用真名发表文章。今天，我重拾起周作人先生的文章，发现了社会在进步，旧社会时代早已沦漠在历史长河之中，体会到我们读文章要把自己放在那个时代里，才能真正读懂他所拥有的内涵。
“鲁迅展示大树的根，作人披露的是树叶上的纹路；鲁迅奉献的是河床走势，潮流的涌动，作人津津乐道的是渔舟唱晚，落霞浮浦；鲁迅崇尚的是风的暴力，风暴的愤怒与悲哀，作人痴迷的是小草的拔节，秋虫的低呤。“这一段恰好与上文周氏兄弟分道扬镳相呼应，这一段还运用了对比的手法，生动形象的表现出中国两种知识分子不同的人生道路，第一种是选择战斗的，就如同鲁迅先生，另一种是选择做隐士的，周作人先生就是代表，这象征着中国两类知识分子的不同选择。从现在的角度看很难说出谁比较好，可卞先生把自己放到了那个时代里，点评两种观点，这恰好又再次表明了，看待问题要把自己放入那个时代环境里去。
这本书的人物传记都写得十分精美精致，并不断说明一系列的道理，我非常喜欢这本书。
篇四：长歌当啸读后感600字
多读一本书，就多一份感悟。
读梁老师推荐的《长歌当啸》之前，我先从资料上认识了一下这本书的作者。作者的名字叫卞毓方，是《人民日报》的高级记者，著名作家。《长歌当啸》是他许多散文编成的一本散文集。
十几篇散文读下来，《文天祥千秋祭》印象最深。那洋洋洒洒的文字真正打动了我。文天祥那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠烈，与投元的留梦炎，与无知软弱九岁赵显，与无知的阿合马形成鲜明对比，更让我感受都文天祥的那颗炽热的爱国之心。文末他的那首千古流传的《正气歌》，是在他人生最激烈、最惨痛的漩涡里分娩的。至今回想，我的脑海里仍是清晰的闪烁着当时的场景：窗外闪电霹雳，室内他汗淋如雨，窗外倾盆大雨，室内他奋笔疾书，就像文中所说的：强风吹开牢门，诗稿飘飞，头发散乱，他仍浑然不觉，天地间的正气，仿佛灌注到了他的四肢百骸，关关节节！写完这首诗，他跨入了辉煌的天国，壮烈的离开人间。
这些激烈的措词深深的感染着我，作为一个中学生，整天背诵着爱国敬业诚信友善，那有没有实践到生活中去呢？我想答案是否的，虽然可能没有那么绝对，但是至少没有为此尽心尽力。作为中学生的我们，是能力有限，还小。但并不能摆脱贡献社会的责任，我们应该主动地为社会贡献爱心，可能是公交车上的让座，可能是用零花钱、旧书、旧衣服对贫苦人民进行捐助，也可能是走楼梯时的礼让，这些都是。
很多名人都对卞毓方的作品有过评价。季羡林先生曾评价说：毓方对中国的诗文阅读极广，又兼浩气盈胸，见识卓荦；此外，他还有一个作家所必须具有的灵感。这是一个较高的评价，虽然我不能理解季羡林老人的意思，但《长歌当啸》这本书给我带来的感受却是珍贵的，有价值的。