有一则材料，说的是：两个儿子，一个苹果，三个母亲，三种分法。第一个母亲采取了孔融让梨之法，结果是小儿子得到苹果；第二个母亲采取平均方法，结果是一人一半；第三个母亲则让他们互相竞争，结果大儿子得到苹果。
第二个母亲均分了苹果，使两个儿子都分到了苹果，这的确不会滋生任何的小孩子之间的矛盾，还可能会加深兄弟之间的感情，但这份抑制小孩子的上进心，使孩子从小就产生了惰性，这样又怎会使他们在社会中将来有所作为呢？
在生活中，礼让确实是一种传统美德，它使中华民族更加团结在一起，使我们国家被誉为礼仪之邦。但是，在今天这又何尝不是一把沉重的枷锁，紧紧被礼仪的铁链束缚，每做一件事，先看是否礼，才敢去做。可是，当你睁眼看世界的时候，你会发现西方的“丛林法则”大行其道；你再去看看现在的职场，机会稍纵即逝。若是你礼让再三，别人绝不会客气，出局的人绝对是你。所以说，礼让是美德，但在现实生活当中，可能会被认为是迂腐。
而竞争似乎更符合现在社会的发展规律。让能者多劳，多劳者多得，让懒惰者无处容身。这样做，能调动人们劳动积极性，也更能体现社会的公平。
高二:邢汉威
第一个母亲的方法，虽然是小儿子吃到了苹果，也让孩子们明白了中华民族“礼让”的传统美德，但在无形之中抑制了小孩子的好胜心，因为好胜心每一个小孩子都有。
我认为第三个母亲的做法更为恰当，让他们竞争，胜者得到苹果。这虽然对小孩子有所不利，可能会打击小孩自信心，但人不就是在打击中挺过来的吗？诚然，有人可能被击垮，但如果能承受住，并且能做出反击挫折的人，何尝将来不就是生活的强者呢？
也许，平分看似是一件好事，每人都能得到想要的东西，是双赢的结局，但是这一切滋生了惰性，让有的人只等着嗟来之食。可能他们认为这是情理之中的，因此每一次平分他们心安理得。这不仅使人想起了大人们所说的“大锅饭”，干好干坏一个样，干多干少一个样，最后大家的获得是一样的。在现代社会，这肯定是行不通的。
一个苹果，大家公平竞争，虽然看似一件小事，但是却是在从小培养孩子的竞争意识。因此，我认为，也许，在这种环境中成长起来的孩子，才会适应将来社会生活。