人们常问，生命的意义是什么？回答众多纷纭，在我看来，生命的意义在于追求，我的追求就是在演讲台上，充满自信，和听众共同分享我的思想和感悟，用语言的力量影响全场听众的那种愉悦感是其他任何事物都无法比拟的，现在，闭上眼睛想象一下：“面对听众，充满自信的地走上演讲台，听听开场后的鸦雀无声，感觉一下听众在你深入浅出，一语中的时全神贯注，感受一下当你离开演讲台是听众掌声的温馨，并带着微笑接受大家对你的赞赏。”此时此刻，妙不可言。
不知不觉间，也有一定的篇幅了，到这里，希望读者能够以此获益，摒弃对于分数的侧重，加强道德礼节的培养。这就是演讲带给我不一样的视角，不一样的感受，不一样的思维，这就是我对于演讲永不言弃的动力！
开始，我们两岁的时候，还是襁褓之中的婴儿，那时我们最大的追求莫过于妈妈甘甜的乳汁和爸爸高高的肩膀；后来，我们8岁，光荣得成为了一名少先队员，我们的追求就是傲人的成绩和老师的赞赏；现在，我18岁，我追求是世界的舞台，是70亿的听众，是聚光灯下的璀璨，更是来自灵魂的呐喊。
如果说，激起我演讲兴趣的是在台上的感觉，那么，多方面的视角，独特的思维能力就是我对演讲持之以恒的动力。我时常看到一些学霸在教室里扯开嗓子读古兰，课文，其分贝，能从教室，大殿扩散到校园的每个角落，无时无刻，不绝于耳，似乎要让全世界知道，“我是个学霸”，实在括噪，若是与他们谈及此事，他们就会说：“我学习有错么？”是啊，学习不仅没错，而且还是个人的主命，但是，如果自己学习影响到别人的正常作息和别人学习的状态的话，那就不再是学习，而是拿着学问耍流氓，当声音上来的时候，理智也就会下去了，其骄傲的表现也会逐渐表现出来，当一道富含哲理的问题被提出来时，学霸们总会不假思索得做出五花八门的回答，但是其答案，总是让我忍俊不禁，却又倍感无奈，若是回答肤浅也罢，最致命却是永远听不进同龄人的忠告，可能他们忽略了，最了解他们的，不是老师，而是朝夕相处，年龄相仿的我们。学霸在脊背往往是挺直的，哪怕是在大殿里也罢，无论站班或是礼拜，也不见他们为安拉而微微弯曲自己的脊背，甚至眼睛也不愿注视着地面，求饶恕这三个字对于他们来讲，更像是使饶恕。学霸的世界是孤独的，当众人聚在一起交流学习时，他们在看自己的书；当众人齐声赞圣时，他们在为考试做足准备；当众人在一起干劳动的时候，他们坐在大殿交流学习。不愿为安拉弯曲脊背的人，有怎么可能会为了同学解答难题呢？怎么可能会为了一群不如自己的人开唇启齿呢？怎么可能会为了一点劳动力而挽9起自己的手袖呢？其实他们并不孤独，因为土地主的做派与他们如出一辙。我想说，这是学霸的缺点，致命的缺点，而这缺点确来于整个中国的教育对于分数过度的，甚至是变态的重视，以至于我们在潜意识中的想法就是，只要我学习好，什么事都可以解决。在这种大氛围的包裹下，我们便在不经意间丢了很多美好的品德，现在，我们蓦然回首，是否可以沏一杯热腾腾的茶给从小将你抗在肩头的爸爸，可否熬一碗粥送到辛苦将你拉扯大的母亲的嘴边，可否回忆当初德才兼备的自己，不要将心思全扑到试卷的分数上，那不是我们的追求，也不配做我们的追求。
高二:大可才