坚持很难，但别无选择。坚持有坚持的痛，但也有它的魅力。那种美，倔强又绝然。
自从进入了初二以后，“体育课”这个字眼就成为了“罪恶”的象征。
可以试想一下：体育老师尖锐刺耳的哨声响起，一次次地击垮者我们的心理防线。我心中的那个小人已经扑通跪倒在地下了。我们扭扭捏捏、不情不愿地踏上了跑道，腿已经颤抖着不行了，哪还有什么力气跑呢？两声哨响，所有人都如箭一般地飞了出去，这就是残酷的竞争。你想要跑得快吗？你想要超过前面的人马吗？哦，那你就跑啊，用力地跑啊，玩命的跑啊！缺氧使眼前不断发黑，呼吸急促起来，风刮疼了你的喉咙。体育老师中流传着这样一句话：“女生当男生用，男生当畜生用。”这样的体育课，我们怎么能喜欢呢？
好吧，所以我们都开始学会着接受着一切。慢慢地，一片片的抱怨声中，我看到的都是坚定的眼神。这就是初三，每个人都要经历，我们正在经历的。
其实这样看来，也不是那么糟糕的。
‘以前以为坚持就是永不动摇，现在才明白，坚持是犹豫着，退缩着，心猿意马着，但还在继续往前走。’’走吧，走吧，愿可爱的我和我可爱的同学们，在互相的超越中，迎来那个不被辜负的一天。
不知道老师是否有耳闻，关于体育课。
“什么？一千五百百米？”大家都竖起了耳朵，紧张兮兮得询问着今天的训练内容。“是是是，今天就只有一个一千五百米！嗯哼嗯哼蹦擦擦！”我们互相奔走相告，欢呼声不绝于耳。真的不是我们夸大其词，那些望不到尽头的终点真是太恐怖了。
我写这，当然不是想批判体育老师什么“无情”“残暴”啊，教育体制什么垃圾啊。其实在抱怨声之后，我们都知道，我们很清醒：每个人都是一样的，我们面对的是同一个考试。不同的是，我们谁坚持得更久一些，谁就在最后笑得更欢一点。
同学们三三两两的回到教室，脸都红扑扑的，争着抢着去饮水机前倒水，再一饮而尽。大汗淋漓的男生，像土匪进城一样找女生借纸巾，着急地擦脸上的汗，还不停地用衣角上下翻动扇风。一幕幕稀疏平常的景象流入脑海。
那些折磨人的事情总会让我们变得坚韧起来。而一旦那些折磨成了活着的惯态，人反而对苦难有了别样的情怀。
初二:大妮可