篇一：快乐的课间看图写话图一年级
下课铃声响起，同学们像一头狮子一样跑出了教室。
一会儿功夫就跑到了操扬上玩，你知道它们在玩什么吗？我们班在操场上打着篮球比赛呢，它们是五打五的，两方人马的队长说了一下：你们防守和进攻，说完后比赛正式开始了。一班开始了进攻，我方开始防守，二班避开了我们防守一投，球进了，二班开心极了，但我们很失望，可是队长说：“还有机会，加油。”我们听到了队长的鼓励，又振作起来。我们拿到了球，开始了进攻，我们互相的配合，我接到了球一投，进球了，我们开心地抱在了一起。
比赛还在继续，我们开心了一会儿就认真了起来，二班开始了进攻，我们防守。我冲了上去抢过球快冲跑了过去，还没等二班防御过来，我已经跑到了篮框前一投，我们班拼住呼吸球被投进了，队员跑过来抱住了我，欢呼。
最后我们用2比1的分数赢了，上课的铃声响了，我们开心地跑回了教室。
篇二：快乐的课间看图写话图一年级
金子涵
上完早读课之后，广播里就响起了《运动员进行曲》。这时，我心里乐开了花，因为做完“体育2加1”之后，美好的童玩时间马上就开始了。
大家排着整齐的队伍，慢跑到操场上。同学们别提有多高兴了，每一个人的脸上都洋溢着笑容。每个级段玩的项目都不一样，不信你瞧，同学们有的在打地鼠，有的在玩袋鼠跳，有的在玩跨栏跳……
我们班玩的正是全场最引人注目的跨栏跳。你看，要想玩好跨栏，就要像我们这样子，脚一蹬，腿往高处收起越过栏架，然后落地。如果你每次都能这样，我保证你不会绊到栏架。我想，如果猴子参加这个项目的话，一定能获得冠军。
哎哟哟，看这边，一位可怜的女同学绊倒了好几个栏，在台下嘟着嘴巴，看起来很不高兴的样子。再把镜头转过来，看看男生的身手，他们显得更敏捷，一个个“上蹿下跳”，玩得有模有样，每次都能高高跃起，再稳稳地落在地上。还有什么比这游戏更有趣的吗？
“丁零零，丁零零——”老师在召唤我们啦！跨栏跳，我们相约明天，不见不散哦！
篇三：快乐的课间看图写话图一年级
林炜杰
“快乐的池塘里载种了梦想，就变成了欢乐的海洋……”当校园里响起《小跳蛙》这一首欢快的乐曲，我们的课间童玩又开始了。
操场上刚刚还空无一人，一下子就聚集了许多同学，变得人山人海。童玩项目可丰富了，有跳格子，有打地鼠，有袋鼠跳，有跨栏跑……
我们班的项目是跨栏跑。第一个上场的是林语烨，他动作轻快，很轻松地跨过去，跳过去了。紧接着余晨昂上场了，他飞快地跑过去，眼睛注视着前方的栏架，双手一前一后摇摆，有时像飞翔的小鸟，有时像蹦跳的兔子。余晨昂面带笑容，很有信心的样子，到了栏架前，只见他一只脚向前猛跨过去，后脚跟着向后一蹬，顺利越过栏架。等全部栏架通过后，他蹦蹦跳跳地回到候场区。
在候场区最前排的同学都已经迫不及待了呢，他们已做好向前冲的姿势。一位同学奋力向前跑，哎呀，真可惜，因为不小心，撞倒了栏架，被罚下场了。她很垂头丧气地站在最前面，等其他的同学来搭救。不一会儿，叶柯毅就跑来把她救走了。
课间活动，又丰富又有趣，同学们玩得真开心！
篇四：快乐的课间看图写话图一年级
何旖旎
星期五下午，阳光明媚，学校进行了大课间活动。我们来到操场上，有的班在树底下做操，有的班在草地上踢球，有的班在篮球场上打球，好热闹呀！
黄老师说：“大家可以一起跳大绳。”我们听了高兴极了。我和几个好朋友组成一队，第一次是我和小雪同学负责甩，我们一人拿着一头绳子使劲地甩，小丽站在中间，听着口令“一二三跳！”她迅速地跳起来，像一只灵活的小猴子，一蹦一跳的，大家帮她数数，小丽一下子跳了十八个，真是太厉害了！
轮到我了，我紧张地站在绳子中间，因为过于害怕，第一次没有听好口令，一跳起来就被卡住了，同学们在旁边哈哈大笑。第二次的时候，我还有一些害怕，专心地听着口令，紧张地看着地面。突然，黄老师走过来，看见了，给我打气“加油！加油！”。其他同学也在喊，我听见大家的鼓励，慢慢放松了心情，面对困难，勇敢地跳过去，居然跳了九个，比上一次进步了！
每个同学都汗流浃背的，玩得非常开心！
篇五：快乐的课间看图写话图一年级
一天下午，云朵悠闲地飘在空中。同学们一个跟着一个跑到了操场上，大课间时间啦，太开心了！有的同学在跳绳，她们一边跳一边欢笑着；还有的在爬高，在用力的往上爬，感觉他们连吃奶的力气都用上了；还有打乒乓球的，一手拿着拍子，眼睛专注地盯着球的方向；有打篮球的，一队防守一队，在抢球，你不让我，我也不让你；还有在跳高的，他们用力地蹦，使劲地跳，跳到了对面去；踢毽子的也在专注用力地踢着。同学们开心地玩着，十多分钟之后，放学了，同学们背着书包和爸爸妈妈开心地回家了！
篇六：快乐的课间看图写话图一年级
袁韬
“快乐池塘栽种了梦想，就变成海洋……”当校园里响起《小跳蛙》这首欢乐的乐曲，我们的课间童玩又开始了。
操场上可真热闹啊！你看，有些班级在玩跳格子，有些班级在玩袋鼠跳，有些班级在玩跨栏跳……各种各样的活动，让人看得眼花缭乱。
我们班玩的是跨栏跳。只看见第一个同学飞快地跑过去，迈开大腿，“嗖”的一下就越过栏架。我们纷纷给他拍手叫好。第二个同学直接跑到栏架前，慢下脚步，抬腿跨过栏架，显得气定神怡。
大家正玩得开心，突然，有个同学把栏架绊倒了，只见他马上停下脚步，蹲下身子，伸手把栏架扶好，并且自觉地去前面罚站。他眼巴巴地看着我们玩，心里也许急得像热锅上的蚂蚁似的，一副很不甘心的样子。过了几分钟，有同学把他“救”回去了，他开心极了，连蹦带跳地跑来，又加入我们的行列。
课间活动丰富多彩，同学们玩得真快乐！
篇七：快乐的课间看图写话图一年级
董梓迪
每天的童玩时间，是我们最快乐的时刻。“快乐池塘栽种了梦想，就变成了大海洋……”当校园里响起了《小跳蛙》这首欢乐的乐曲时，我们的课间童玩又开始了。
童玩有各种各样的项目：有打地鼠，有跳格子，还有袋鼠跳……我们班玩的项目是跨栏跳。
当林语晔摆好器材时，应睿泽就开始跨栏了，只见他眼睛直勾勾地盯着前面，飞快地跑着、跳着……眨眼间，应睿泽已经顺利跨过了六个栏架，他蹦蹦跳跳地回到候场队伍的最后面。徐璟涵也不甘示弱，她两脚并拢，双腿一收一落，就成功跨栏，那身姿，真够轻盈的。金善雅是最有想法的，她侧着身子跳过了一个个栏架。让人见了，也想像她那样想出一些与众不同的跳法。
有些同学不小心绊倒了器材，就被“禁闭”了，只要看一下他们的表情，就知道他们很想回来。下面的同学呢，赶紧努力跳，因为按规定，只要有五个同学顺利通过了，就可以把“禁闭”中的同学救回来。当然，我们的解救行动总能获得成功。
大家玩得正高兴时，《小跳蛙》的音乐戛然而止，随即广播里响起了《运动员进行曲》，同学们迅速收好器材，依依不舍地回到教室。
篇八：快乐的课间看图写话图一年级
杨煊诚
春天来了，小草揉了揉眼睛从地下探出头来。大树的枝条随风飘动。在这样的季节里，我们学校三年级的乒乓球大赛开始了。
第一组选手是我们三九班的张子萱和三十班龚明杰。对方先发球，龚明杰一开始就打了一个威力极大的旋转球，我们班的张子萱也不甘示弱，往后退了几步，向前一冲，一个漂亮的撇球，直接打到角上。只见对方也漂亮的接住了。正当我方的张子萱还没有反应过来，对方已经打了过来，可是张子萱没有接住。我们都很遗憾。
但是张子萱没有放弃，接着打球。这次她没有再粗心，一分一分的追了回来。一旁的观众也越来越多，把绿色的台子围的水泄不通。我们的眼睛随着球转来转去。现在是最激动人心的时刻，20分比20分，观众们大喊着加油，只见，我方的张子萱打了一个看似简单的短球，她这是节省体力，对方中计了，龚明杰使出全身力量打了一个很难接住的角球，我方的张子萱也立马跑到右角，把球接住了。因为刚才对方打了一个角球，所以消耗了许多体力，现在已经气喘吁吁，这就是我方的计谋，先消耗对方的体力，在对方很累的时候才发了一个威力极大的旋转球。这次对方是实在打不动了。接了一个空球。
我们班的同学都在为张子萱鼓掌。我们几个同学把她抬起来，抛到空中。
这次乒乓球大赛真是太有趣了。
篇九：快乐的课间看图写话图一年级
邵淼
“快乐池塘栽种了梦想，就变成了海洋……”当校园里响起《小跳蛙》这首欢快的乐曲，我们的快乐童玩就开始了。
每一个年级的童玩道具都不同，每一个年级的玩法也不同，有的玩跳格子，有的玩打地鼠，有的玩袋鼠跳，而我们三年级玩的是跨栏跑。
瞧，我们班的同学已经迫不及待地开始活动。余方妤在我的前面，因为她没有把握好节奏，结果踢倒了栏架，差点摔倒了。余方妤呆呆地站在边上不知所措，看得我也紧张起来。轮到我了，我心里七上八下的。我高高地抬起右脚，右脚落地的同时，左脚也跟上去。不料左脚好像一个小淘气，碰到了杆。我心里想：完了，栏架要倒了。我转头一看，哈哈，跨栏虽然前后摇晃，但是居然没有翻倒。我心里暗自庆幸。不一会儿，又轮到我了，这次有了经验，我快速冲过去，右脚落地的同时，左脚也跟着跨过去，完美落地。
大家正玩得不亦乐乎，小跳蛙的音乐戛然而止，随即广播里响起了运动员进行曲。同学们快速收拾道具，排着整齐的队伍回到教室。
我喜欢童玩，童玩使我更快乐，更健康！
篇十：快乐的课间看图写话图一年级
林晨琅
“快乐池塘栽种了梦想，就变成海洋……”当校园里响起《小跳蛙》这首欢快的乐曲，我们大课间童玩又开始了。每个班级玩的项目都不一样，有玩跳格子的，有玩打地鼠的，有玩袋鼠跳的，有玩跨栏跑的……各种各样，应有尽有。
我们班玩的是跨栏跑，每一位同学的动作都不一样。你瞧，董梓迪只用一只脚跳，他的右腿抬得高高的，好像踩到了一条蛇，嘴里不停地喘着气。潘佳悦的动作就更有趣了，只见她一下子跳到了障碍物上方，顺利地通过了障碍，好像一名合格的运动员。余奇骏也很有趣，看，他用力往地上一蹬，双手慢慢地放松，好像在迎接春天的到来。
有的同学却把障碍物绊倒了，被罚下场啦。这边余梓濠一脸茫然地看着别人，好像不知道自己怎么了；那边金雅桐呆呆地站着，心里或许在想：我什么时候把栏架绊倒的呀？但是，没过几分钟，就有同学来救他们，余梓濠和金雅桐又快乐地回到活动场地。
小小的童玩活动，带给我们多大的快乐呀！
篇十一：快乐的课间看图写话图一年级
“叮铃铃！”下课了，美好的课间开始了。有人问我要不要去玩老鹰捉小鸡，我答应了，她还找来了，四（2）班的季辰博一起玩。
我们来到楼下操场上，开始玩了。那谁来当老鹰呢？我们都看着季辰博，就让他来当老鹰吧！人比较高的当母鸡，其余的人就当小鸡吧！游戏正式开始。我拉着前面那个人的衣服，以免在跑的时候抓不住，季辰博还会假动作，一晃一晃的。最后一次他往一个方向跑，我们就跟他绕起圈圈了，突然季辰博又往另一个方向跑，我们“啊！”的尖叫着，又绕起了圈圈，都把我绕晕了。
后来，人越来越多……尖叫声也很多。他又往一个方向跑，我们就跟在季辰博后面。最后一个人很遭罪，因为绕圈圈时头和尾是相互连接，很快最后一个就被抓了。当那个抓的时候已经上课了……
美好的课间十分钟也到此为止了，期侍下一个课间。
这个游戏真好玩。
篇十二：快乐的课间看图写话图一年级
“丁零零”下课了，同学们都迫不及待地跑到操场上玩了起来。
安静的操场马上变得热闹起来，有的玩抓人，有的画画，还有的跑步……最有趣的是我们班的几个男生正在打球，可是两个球投一个篮框会卡住的，我心里一直这么想还真的出了这种事，两个球在一个篮框里卡住了，我们班的一位同学去拿球，拿啊拿，拿了好几分钟，终于拿到了。搞笑的事情发生了，两个球重重地砸在那位同学的头上，我感觉那两个篮球在坐着滑滑梯呢！
那一位同学直接一屁股坐到了地上，等他爬起来时他的脸撞得通红，就像红苹果一样，这时正好铃声响起，上课了大家纷纷跑回教室。
我连上课都没认真听，因为我真的一直在想着课间十分钟的事情呢！我觉得大家都在想着吧！
篇十三：快乐的课间看图写话图一年级
朱乐恺
“快乐池塘栽种了梦想，就变成海洋……”当校园里响起了《小跳蛙》这首欢快的乐曲，我们的课间童玩又开始了。
操场上热闹非凡，有的班玩跳格子，有的班玩打地鼠，有的班玩袋鼠跳，而我们班玩的是跨栏跑。
看，一个同学抬起脚，弯下腰，轻盈地跨了过去。等前一个同学跨到第三个栏架的时候，下一个同学迫不及待地又跑了上去。这个同学眼睛紧紧地盯着栏架，生怕踩错。接着第三个同学上来了，他一不留神就踩到了栏架上，结果被罚下场了。
候场区的同学一个个翘首以盼，希望快点轮到自己；而罚下场的同学却希望别人快点来救他。机会来了，只见一位同学飞快地完成了所有跨栏，把罚下场的同学给救了回来。
大家玩得正开心时，《小跳蛙》的音乐戛然而止，随即广播里响起了《运动员进行曲》。同学们马上收拾好童玩，排好队伍，回到了教室。
篇十四：快乐的课间看图写话图一年级
朱子嘉
“快乐池塘栽种了梦想，就变成海洋……”当校园里响起了《小跳蛙》这首欢快的乐曲，我们的课间童玩又开始了。
同学们像一只只快乐的小鸟飞出教室，操场一下子变成了欢乐的海洋。童玩活动丰富多彩，瞧，同学们有的在跳格子，有的在玩打地鼠，有的在玩袋鼠跳，还有的在跨栏跑……
我们最喜欢跨栏跑了。你瞧，金子涵、林语晔他们跳得多欢快呀！我发现谢佳栩和其他人的动作不一样，别人都是跨过去的，她却是双手插到兜里，双脚并拢跳过去的，看起来格格不入。
突然，男生队有人绊倒栏架了，被罚了下来，他看起来是多么失落呀！后面的同学见了，就警惕起来，拼命地跨过一个个栏架，终于把被罚的同学给救了下来。
大家正玩得高兴，小跳蛙的乐曲突然停了，随即广播里响起了《运动员进行曲》。同学们恋恋不舍地走回了教室。操场又安静下来了……
篇十五：快乐的课间看图写话图一年级
“编编编花篮，花篮里边有小孩……”女孩儿玩游戏的声音回荡在走廊的每个角落。
她们围成一个圈，让第一个人的脚勾住两只手的交叉点，第二个人勾住第一个人的大腿中间，接下来的人，要跟第二个人一样，勾住前面一个人的大腿中间。
如果最后一个人勾好，第一个人就要把腿勾到最后一个人的腿上才完成了花篮。
最后大家单脚跳，一边跳，一边唱歌：“编编编花篮，花篮里边有小孩。”
这就是我的课间游戏，一种考验团结力的游戏！