Z老师，您好吗？偏偏是在这无聊的月夜里，有点儿想你。
记得刚到学校的时候，您便成为了我们在这个陌生的环境下最依赖的大家长。您比较年轻，又是男老师，说话做事很利索却又心思细腻，认真严谨却又幽默风趣，让我感受到了在这个陌生环境下的第一丝美好。
作为一个比较冒失的女孩，没能让您省心。
有次晚自习我突发高烧，连带咳嗽。下了很大的雨，您匆忙赶到教室，给了我感冒药和水，并嘱咐要好好休息。您虽然只是简单说了几句，但让我认为您是一个关心学生、很负责的好老师。
在学习这方面，取长补短我是懂的，但在我坚定地认为自己是对的时候，就会遵从自己的内心。
那次数学课，您饶有兴趣地在黑板上出了一道题，便让我们开始做。过会后，下面议论纷纷。很多人甚至班里几个拔尖学生都做出一致的答案，只有我不一样。其实心里很慌，我反复验算，检查所写步骤，都觉得是合理的。但常常在这种情况，在这种多数与少数较量的情况下，大多是随多数的。我深吸一口气，嗯，就这样。我故作镇定，心却抖厉害。
您收上了答案，然后时而点头时而摇头。这让我更加慌了，不停地安慰自己没事的，没事的。您看向我们，眼里泛着光芒，笑了笑，然后拿起粉笔开始讲解。讲到关键性步骤，您像是百科全书一样说了许多让我们听不懂也没心思听的话，因为在那个时候，我们渴望着正确答案。
“好了，这个题的求解过程就是这样。”您拿着粉笔指着黑板，轻松地笑了笑。下面议论纷纷。
“老师！您是不是掉了一个步骤？”一个同学问道。
您笑了笑，看着他那张疑惑的脸说道：“哈！并没有，这道题的答案是7。”
“啊？难道不用减去2吗？不应该啊……”再次议论起来。
“好了，看来少数人的答案也不一定是错的。这道题并不难，但可惜了，很多人结果是5，不过好在没有全军覆没，哈哈。”您笑着。
我心中暗喜，看来有的时候还是要坚定自己的选择。
“XXX做对了，你们谁有不懂的可以问她或者来问我，她的思路很棒！”您看向我，迎着好多双有点羡慕的目光，看向了我。我笑了，跟着您一起笑。
可没过多久，您就离开了学校。我不知道您去干什么了，但我相信您做的一定是让我认为很酷很骄傲的事。虽然身边朋友越来越多，越来越熟悉这个学校，但没有您，总觉得少了点什么。
我仍记得那天晚上在操场上看电影，我一个人在后面坐着，您走过来问候了几句，蹲下来语重心长地说：“好好努力，考个好高中，加油！”我嗯了一声，点点头。许多事情现在想起来，真的很美好啊。
夜里有点冷，您要好好照顾自己。知道您不善言辞，便也不多说。
感谢您留下的这些美好的回忆，想您时，就想收藏的这些关于您的温暖故事。想一想，都觉得满世界的美好。