“班上好多人每天都在拼命地学习，疯狂的写作业，下了课都还在用功，这种‘内卷’环境下，我不由得加快了脚步，唯恐被人落在后面。”一位好友曾向我打电话分享了他班里的情况，我对此也有相同的感触，因为我也面对着相同的情况。
如今的社会，不论什么年龄，什么职业，都出现了一种“内卷”现象，大到中老年人，小到幼儿园的孩子。拿我们中学生来说，周围的同学，假期不是去补习，就是在去补习的路上；别人最多预习两课的知识点，他却学完了整本的教材。人是很容易受环境影响的动物，班里内卷的人多了，倘若自己依旧在平庸，那自己就会觉得不合群，于是也开始学起来，所谓班风就是这个道理，好的风气起到推波助澜的作用，带动班里的人有更好的学习意识。这本是非常好的现象，然而有人认为这使他十分劳累，并且学不到什么。
我的另一位朋友就深受这种困扰。她说，她开始学着别人疯狂预习，七个科目预习了五个，上什么课就做当堂的练习，整节课都在做。然而月考成绩下来，不但没进步，上课做的习题也是错漏百出，她认为什么都没学到，但又不忍停下脚步，于是又进入了内卷的状态。
很明显，她在盲目内卷。将别人的学习模板套用到自己身上，结果不兼容，反而把自己搞得一地鸡毛。每个人的体质不同，适应的方法也不同，每个人的学习计划几乎是为自己量身定制的，直接套用会很不合适。所以，在追赶内卷学生的脚步上，还得自己摸索出方法，适合自己的才是最好的。倘若我们一时找不出合适的方法，也可以向多位同学请教经验，将它们归纳整合，深入理解，取其中之精华，去内部之糟粕，再结合自身实际加以改进与补充，就能得到适合你的那一套学习方法。
同时还有要注意的一点，学习知识并非越多越好，而是要先啃过眼前知识重难点这块骨头。别人的预习都建立在扎实的基础之上，盲目的大量汲取新知只会使基础愈发薄弱，到头来感觉学了很多又好像什么都没学。曾国藩说：“坐这山，望那山，一事无成。”学好眼前的知识，学透了，能活用，才能继续更高层次的知识汲取。
最后总结一句话：盲目内卷不可取，学习计划要适合自己才重要，不要妄想“未学走，想学飞”，学好眼前才重要。愿你我都能找到适合自己的学习方法，在求学的道路上加快脚步，越走越快，越走越顺畅，成为学习上的一匹黑马，共勉！