篇一：围绕中心意思来表达的作文
盼
作者：张恩华
说到等，真是一言难尽。因下雨原因，我们全班师生将在八点半前，自行到心品基地路口集合。
第二天，我坐车早早地来到了心品基地的路口，看到一两个同学在五金店门口等待。一下车，我就像饥饿的猎豹追捕一只肥嫩的山羊一样冲到了五金店门口，和他们聊起了到心品基地可能会发生的事情。聊了许久，只见零星的几个同学走来。我向周遭看去，废弃的电影院立于眼前，它跟我一样也在等待吧，它在等待重建它的人，等待去看电影的人，而我也在等待，等待同学，等待赶紧一起走进心品基地。
雨还在哗啦啦地下着，像无数颗晶莹的珠子洒落下来，透过雨水往外看，汽车川流不息，可是没有一辆是我们班同学的，到底同学都去哪啦？难道他们现在还在床上呼呼大睡？看来起得晚了。难道他们作业还没有写完？看来是来不了喽。难道他们找不到这？看来得耗在路上了？问君能有几多愁，同学们什么时候能到来？等呀等，我在五金店门口走来走去，忍不住打开雨伞走了出去。
雨点打在伞上，啪啪直响。我走到路边，把头探出去，心想：怎么没几辆车，这都几点了，难道同学们都不来了？我真想有一个时间加速器，加速到同学来齐的时候。就算没有时间加速器也可以有一台会发出警报的机器人，只要同学们起晚了或者是迷路了，机器人就会发出警报或者进行指引，若都不行就让同学快点到。我走来走去，鞋也湿了，心急如焚欲哭无泪。
终于在黄花菜都要凉了时候，在我的期盼中，奇迹出现了，我看见电动车、三轮车、汽车缓缓在路边停下，下来的是——同学，同学，还是同学！我欣喜若狂，终于来了，都来了，陆陆续续全来了。那种激动、高兴就好比我第一次坐上了高大的飞机。
哈哈黄花菜还热着，我们打着雨伞背着行囊，有说有笑，一起踏进了心品基地的大门。
篇二：围绕中心意思来表达的作文
寻
作者：常妙果
“咦？我的钢笔去哪儿啦？”我焦急万分，左抓抓，右挠挠，头皮都快抓破了。我开始了一次“寻笔之旅。
它会在书包里休息吗？我转过身子，打开书包。先摸摸左边，又摸摸前面。什么也没摸到。我快速将所有的书本拿出来，放在桌上，把书包的四周摸了整整一遍，连钢笔的影子都没看见。额头上冒着汗珠，皱着眉头，绷着脸，急的直跺脚。钢笔到底在哪儿啊？求求你了，求求你快回来吧。没有你，上课时我怎么办啊？别再四处流浪了，快回来吧！脑海里突然闪了道光。对了，钢笔也有可能在书本里的某个地方夹着呢！真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。我拿起一本书，“唰”地翻了一遍，没有。又拿起第二本，也没有，翻完了一半，还是没有找到钢笔。我的心里开始不安，就像高空中选着一块儿大石头，永不落下。我拿起最后一本书，把它倒过来，抖了三抖，除了几张纸，什么也没有。我有些失望了，我亲爱的钢笔啊！你在哪里呀啊？
它会在抽屉里玩耍吗？我把目光投在抽屉里，移动文具盒，没有，我打开文具盒，仔细一扫，可就是没有。看到它那熟悉的身影，翻了翻演草纸，没有。挪挪课外书，也没有。哎呀！钢笔呀！快回来吧！你是长了翅膀飞到天上去了吗？还是长了两条腿去旅行啦？我把抽屉的每个角落都扫了一遍，生怕漏掉了一点儿线索。可是一无所获。我的玻璃心“咔嚓”一声碎了，“白发三千丈，缘愁似个长啊！”我有些失望了，我亲爱的钢笔啊！你到底在哪里呢？
它会在地上和我玩躲猫猫吗？我开始了地下搜巡，我把椅子放在桌子下面，半蹲着，伸长了脖子，脑袋左右摆着。时而左腿跪在地上，脑袋扭到右边，双手摸着地。时而站起身，身体微向前倾着，右腿抬着，目不转睛地扫视着地面，眼珠子恨不得掉在地上。苍天啊！大地啊！求求你们帮我找到我的钢笔吧！我的心“砰砰砰”地跳着，好似在打，鼓永不安宁。我失望极了，“众里寻你千百度，”我亲爱的钢笔啊！你可不能人间蒸发。
回家后，啊！“蓦然回首，我亲爱的钢笔却在学习桌上灯盏处”
篇三：围绕中心意思来表达的作文
甜
作者：段沫言
“甜，甜，甜，好甜啊！”放学路上，嗓子发炎的我抑制不住心中的欢乐，看地天都像是抹了蜜，令我百般回味。
“言言，过来。”清早，临上学前。奶奶神神秘秘地叫住我，像一个鬼头鬼脑的小孩子似的，往我嘴里塞了一颗糖。我大脑发蒙，只觉得口中嗯——清清凉凉，再含几口，哇——一股子甜味在我口中炸开，甜得我一激灵。奶奶乐坏了，变戏法儿似得往我口袋里塞了一大把，悄咪咪说：“嗓子疼了记得吃一颗。不够奶奶再给你熬！”我的心像糖水浇过一般，能拧出砂糖来！原来是满兜的梨膏糖。路上，我光是捧着，嘴巴就开始分泌甜甜的唾液，一直甜进嗓子眼。嘿嘿，我也就在奶奶面前咳过两声而已。我“观音菩萨——笑眯眯”的，脸红又得意。晨曦落下，我难掩舌上的甘。
早上，临上语文课。糟糕，今天是我领读：“安静——咳咳，安静！”我“不争气”的嗓子难堪重负地哑了。“嘿，沫言，嗓子不舒服吗？我来吧。”天哪，这是我“沙漠中的水源，火灾中的救星”吧？我还未转身，心中早已谢天谢地。“回去吧，我来吼，一会儿你也不用跟着读了，在心里默念就好。带水了吧？快去喝点水。”一转身，便迎上小魏关切的目光，看得我暖暖的。不知不觉，我的嘴角也被她甜甜的笑容引了上去，轻声应下。我回到座位，与小魏相视又笑，她微微动唇，显出“放心”的口型。我的心好似裹上了热乎乎的糖浆，甜得不像话。暖阳洒下，我藏不住心间的蜜。
正午，正上音乐课。老师开始找同学展示，好巧不巧，找住了我。“额——”我一时尬住，发出沙哑的声音。老师一笑，顿时会意，随即找了其他同学。同学展示间隙，老师凑到我耳边：“嗓子不舒服吧？去门口把水杯拿来，难受就润一润。把嗓子养好，下节音乐课，我可找你唱喽！”老师语气俏皮地说笑着。烈阳射下，老师的关心和那温暖的笑颜一同融入水中，我一饮而下，只觉得水有点甜，心更加甜。
放学路上，我甜滋滋地走着。“咳咳咳……”小刘的咳嗽声传入耳畔。我从口袋里掏出梨膏糖：“治嗓子的，治嗓子的，可甜了，尝尝吧？”
篇四：围绕中心意思来表达的作文
吹
作者：张语晨
这天，我和弟弟准备用吸管、墨水、A4纸吹出一幅美丽的画作。
为什么呢？因为弟弟在上课时，老师教了他们创作吹墨画，所以我们才有了这个奇思妙想。
说干就干，我找出一张去年的A4纸，喷！灰挺多！弟弟用棉签蜻蜓点水——东一下，西一下地蘸了一滴墨水，并迅速把墨水点到白纸上，那雪白的纸面上立刻长出一颗小黑豆，像是一颗黑色的痣。OK！准备工作已完成，接下来就是我们大显身手的时候了。
我先轻轻的吹了一小口气，顿时，桌上的那滴墨水像受惊了的小骏马，四处乱窜，冷静下来后却像树枝一样纵横交错，异常的美丽。啊！弟弟不小心将墨水杯碰倒了，我使出掩耳不及迅雷之速去扶杯子，唉！还是晚了一步。我望着这幅被损坏了的画作，沮丧！突然，灵机一动，可以把这儿当作树枝啊！接着，我们又兴致勃勃地吹了起来，把一切不愉快的事都抛在了脑后。
我们又尝试将吹得力量加大点。“啊！”我大叫一声，这些墨水就像越狱的鱼儿，纷纷逃到纸外，回归到了“大海洋”中。当然，我们绝对不会放过它们，立即派出了“纸巾大军”来“捕捉”它们。洁白的纸面留下深浅不一的痕迹，看去像一团密密麻麻的蜘蛛网，这都是这些小调皮们——墨点的杰作。但这依然满足不了我们的好奇，决定用更大的力量去吹。看到了前面那些“鱼儿们”“越狱”的后果，他们可不敢轻举妄动了，只得规规矩矩地按吹的方向在纸上优雅的留下行进的足迹。最后，这些“足迹”在纸面上交汇一起，形成了一幅生动的画面——一棵被吹倒的大树，树枝绕着树干向上窜，可真是牵牛花上树——顺杆爬！不过，还不错。裱起来！
这次吹墨，吹出的不仅是画中的艺术，更是“生活的艺术”。
篇五：围绕中心意思来表达的作文
光
作者：魏馨悦
你们的目光，足矣穿越过黑暗。
新冠疫情初出时，世界被黑暗笼罩着。他们身着白衣，目光坚定了，“明知山有虎，偏向虎山行”的义无反顾是吹响了“战斗”的号角。
镜头前的目光
初出见你的目光，是在镜头里。你在隔离病房中，镜头聚焦在你的身上时，口罩蒙着你的脸，护目镜上的眼睛却不减明亮，骨碌碌的紧盯屏幕，想向镜头外的群众传递防疫知识。“好澄澈，好坚定！”病房里的气氛压抑的喘不了气，眼睁睁看着一个个病患被疫情夺去了生命，望着冷冰冷的床位无能为力，潇然泪下，但你的眼神里充满了毅力。防护帽下本该留着的那束长发因一句“为了疫情！”都成了精简干练的短发。你为了省时省物，在防护服里穿上了纸尿裤；7、8个小时不喝水，眼里只留“疫情”二字。木板凳拼拼凑凑的“床”就是休息时的容身之地。硬木板硌得人骨头疼，却都被你一句“没关系。”打翻了！
学校门口的目光
再见你的目光，是在学校门前。疫情好转开学时。上学排队远远看到门前多了两个帐篷，站着四位老师。她们虽不像新闻中的医护人员，穿着严丝合缝，却也是捂得严严实实。“咦？他们手上拿的是什么？测温仪吗？”门还没开，可他们竟一点不急，一动不动，如“风雨中的泰山―不动摇。”好像拿着武器的斗士。终于开门了，全校一千多人一拥而进，急匆匆的往测温点冲，可四位老师仍然直立在蓬中似是司空见惯。我走到老师身旁才发觉老师的额头上冒出了汗珠，测温人数实在太多，顾不上擦，眼睛紧盯测温仪，“好澄澈，好坚定。”天气致使，不少同学体温偏高，被拉到树荫下等候，因为担心被长时间扣留，一个个都露出了慌张的表情。其中一位老师走到同学身前言语着。虽然听不见他们在说什么，但他轻轻拍了拍那位同学的脑袋，眼含笑意。或许她是教她的老师，又或许她们只是在校的师生，彼此并不认识。但那位同学的情绪明显缓和平静了很多。
你们的目光，就是温暖我们的光。
篇六：围绕中心意思来表达的作文
悔
作者李宜宸
“帅！真帅！”每当爸爸刮完胡子，妈妈的夸奖声就如约而至，我一听便嫉妒已：“切！不就是刮了胡子吗！有什么了不起的？我也要变帅让妈妈好好夸奖我，让爸爸也嫉我。”
“爸爸妈妈去买菜了，你在家要听话呀！”他们边推门边说道。嘣——门关上了，我开始了我的计划。来到卫生间，拿出还在架子上睡大觉的剃须泡沫，摸了摸我光滑粉嫩的脸颊，哎呀！我没有胡子呀！这该怎么办？对了！胡子是毛，那眉毛头发也是毛呀！我可以把眉毛给修修，那也一定很帅！随着灵光的乍现，我的手也舞动起来，“滋”地一声，雪白的泡沫像火山爆发般迸发出来。拿在手里软绵绵的，犹如托着云朵一般，我把泡沫涂得满脸都是，不一会儿一个圣诞老爷爷便出现在镜子里，那就是我呀！看着满脸都是白胡子的我，托起刮胡子刀，对准镜子左一擦，右一刮，中间再一削，眉毛便消失得无影无踪，天空飘来五个字，快呀刮胡子！刮完立马就变帅，就变帅！”我闭着眼睛，得意洋洋地哼着自制的小曲，飘飘然。当我睁开眼看看变帅没有，最先映入眼帘的却是一道红色血，“啊？这是怎么了？不是说刮完就变帅吗？迎接我的怎么会是鲜血呢？心呀！不要再蹦迪了行不行呀！手呀！不要再抖了，再抖就要断了呀！鲜血呀！你再流，就要流完了呀！”我焦急地想着，瞬间手忙脚乱起来，掏出酒精、纸巾，恨不得长出三头六臂尽管努力克制，心里的小兔子也还是跳个不停，我急得像掉进油锅里的水滴，瞬间炸开，犹如一只无头苍蝇到处乱撞。“咚——，是妈妈回来了？……她知道了会说什么呢？……我在家闯的祸已经不少了，……不！还没回来……我为什么要这样做？她会生气会揍我的！……我该说什么呢？……嗯！揍我一顿也好，我自作自受！”这下可让我悔青了肠子。
“咚咚咚”不会吧！真回来了！”我只好束手就擒前去自首，当我准备挨揍时，一脸紧张的爸爸妈妈还没听完就哭笑不得地笑了。妈妈摸着我的头，语重心长地道：“心急吃不了热豆腐，你现在还小，没有胡子，等你长大了，长出胡子再刮也不迟呀！记住没有？以后千万不要猴子扇扇子——学人样。”我红着脸，点了点头，恨不得找个地缝钻进去。唉！这下可好，变成“无眉光脸大仙了。
五岁时的淘气，使我至今在眉毛处留下了一道不大不小的疤痕。
篇七：围绕中心意思来表达的作文
堵
作者：田子瑾
快过年了，我们去老家走亲访友，可却不幸在一条路上堵了两个小时。
在一个阳光灿烂的上午，我们一家回老家探亲，起初一路顺风，可是到了只剩一条街的距离，不幸遇上了交通堵塞。街上人山人海，好不容易挤到街中心，人们从车两旁经过，嘴里嘟囔着：“这么大的车干嘛进来。”我们的速度越来越慢，如蜗牛在行驶，此时时间好像被凝固了一般，纹丝不动往后一望，后面又来了几辆车，完全是进退两难呀！一旁卖肉摊吸引了一群黑脑袋买肉，那场景让人无奈，车子呀！你要是能长翅膀飞就好了。人们呀！可不可以明天再来赶集。对面的卖肉摊为何你今天的生意那样好，让我们这样寸步难行。
“隆隆隆”，对面竟来了一辆拖拉机，让人眼睛瞪得滴溜圆，这个大家伙完全是来找事的，可是上面的司机不仅不知道自己很碍事，而且还不停的按着喇叭，说：“谁给你这么大的胆子，还敢进这里。”这话说得真叫不合理，要不是为了看望亲人，谁会走这条道来堵车？再说了，你的车好像也没有小到哪里去，都说“条条大路通罗马”多少条路可以走？为何偏偏走这里，明知道过年赶集的人多，却非要来这条街闯一闯，你看你可以走吗？这下可算美了吧！我不说话，一只久久地望着车外的拖拉机，看着司机。司机也不说话了！无奈地看着流动的人们，我多么想下去走走。可人多到无法开车门，爸爸望着穿过的人行，看一看有没有熟人。妈妈打电话给当过警察的四叔，想让他来指挥交通，弟弟在一旁哭着说：“饿了。”一分钟、两分钟、五分钟、十分钟、半个小时……
就在这时，突然一位阿姨像从天而降的仙女落入凡间指挥交通拖拉机开走了，我们在阿姨的指挥下，顺利的走出了这条街。
古人云“功夫不负有心人。”我们终于走出了这条街。
篇八：围绕中心意思来表达的作文
难
作者：冯靖茗
写什么呢？写“甜”吗？不行，写“忙”吗？不好。唉，我太难了！
这星期我们要写以一个字为主题的作文。我回到家后，冥思苦想：“大脑呀！加加油呀！台灯呀！你给我点思路吧！手呀！你自己动一动呗！”我一会儿写“想”这个主题，一会儿又去喝口水。终于，我拿起了笔，放好纸，脸上的表情十分严肃，然后搔搔后脑勺，写了起来。可是不过一小时我又不想写这个主题了，于是我又换了一个主题。眼看时间一分一秒地过去了，我急了，“作文呀，你为什么不简单点呢？”
外面又黑又冷，风把落叶吹得像是在演奏交响曲。鸟群在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说着什么。月亮升上了树梢，好像在偷看我的作文。星星眨着眼睛，好像在寻找着什么。时钟敲了一下、二下……十一下，我始终没有动笔。我心想：“难、难、难，写个作文怎么这么难！”过了一会儿，我终于想好了主题，就写“难”字吧，把写这篇作文的“难”写出来，不就大功告成了吗？分析完后，我立马写了起来。
刷刷刷……内容很快写完了，我又开始发愁了。“内容有是有了，题目怎么写呢？老师说过，题目三选一中，不能有相同的字词，而且题目要引人注目，可以用歌名、成语、诗词或从文中找一个生动的、响亮的词或短句来当题目。不过题目要和文章呼应，不然就会跑偏。”我心里琢磨着，第一个题目就是《难》，第二个题目就是《冥思苦想》吧，第三个题目……
就差第三个题目了，我抓耳挠腮，心想：“大脑呀，你再想想呀！笔呀，你给我点灵感呀！小时钟呀，你滴哒滴哒，不要笑我呀！”突然灵光一闪，第三个题目……有了！不就是我尽情写的态度吗？真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！
我躺在床上，看着手里工工整整的作文——哦耶！终于写完啦！
篇九：围绕中心意思来表达的作文
惧
作者：刘旭妍
一天晚上，我独自一人在家，妈妈出去散步了。
沙沙沙，偌大的房间，只剩我一人趴在书桌上写作业。寂寞不禁涌上心头，我把门锁好，窗帘拉好，房间里静得出奇，空荡荡的，我心里不禁开始发毛，写一个字，错一个字。写一道题错一道题，天越来越黑，今天的夜似乎格外的静。什么鬼呀！恶魔呀！幽灵呀！在我的脑袋里久久不能散去，想想我都“夏天发抖——不寒而栗”，
咚咚咚，一个敲门声在我的耳边响起，声音不大不小，好像是在敲我家的门。又好像在敲邻居家的门，可我又转念一想，万一是妈妈呢，这个想法一出。我仿佛像抓住一根救命稻草一般，我拿着台灯打开房间的门。客厅黑乎乎的，伸手不见五指。仿佛在哪个角落里蹲着一个怪物正在看着我。水龙头像是一只正在用餐的饿狼，正从嘴里流出口水，水一滴一滴落在洗手池的声音在偌大而空寂的房间里显得格外清晰。
咚咚咚……敲门声依旧，可就在我准备开门时不见了，声音不见了，随之而来的是邻居家开门关门的声响，我的最后一棵救命稻草消失了，我拿着台灯小心翼翼的在房间里走着。想快点回到房间，真是的，我刚才是怎么了，怎么会把房间的灯给关掉，桌上的台灯也因为电量不足而导致光线越来越暗。
叮叮叮……妈妈房间里传来了刺耳的手机声，电话响了，想接，但看到妈妈房间的门缝中散发出无尽的黑暗，仿佛里面正坐着一只恶鬼等着我打开房门自投罗网呢。房里的钟，一下子走着。
噔噔噔，门外的角走廊传出沉重的脚步声，我的心头一紧，脚步声消失了，发出脚步声的人停在了我家房门外，我的心跳仿佛停止了。我慌忙把台灯关掉，生怕惊动了站在门外的人，我小心翼翼地呼吸着。
哗啦啦，一阵钥匙开门的声音是妈妈。
篇十：围绕中心意思来表达的作文
盼
作者：牛旭
我一直在盼望，盼望着一个时刻的到来，一个美好时刻的到来……
一天，妈妈下班回来，神秘地对我说要给我一个惊喜，我跟妈妈下楼一看。哇！是一辆崭新的、红蓝相间的自行车。我心想，这辆自行车难道涂了化妆品吗？它为什么这么漂亮呢？这是一辆赛车，不像那种普通的自行车，不能调速。骑上这种自行车，可以随意调速，想跑多快就跑多快。可以像猎豹那样快吧。
我一边想，一边骑上自行车，在广场上飞快地骑着，直到妈妈喊：“你在干什么？作业不写了吗？赶紧上来写作业。”我连忙把自行车停在楼道里，去楼上写作业。
我开始盼着星期天。星期一、星期二……好不容易到了星期六，天又下起了毛毛细雨，我十分不高兴，为什么现在下雨啊！能不能别下雨了，雨哥哥，你不能等到下“星期一再下吗？风姐姐，你刮小点风，让雨哥哥赶紧停下吧！云妹妹，你怎么还不走啊！你在这里太阳公公都没办法照耀大地啦！一直等到了星期天下午，可天上的雨还是一直不停地下着，我像一只热锅上的蚂蚁－－急得团团转。没办法只好坐在屋里低着头，一声不响地写作业。一会儿看看窗外，一会儿听听声音。雷声渐渐小了，太好了！听不到风声了，太阳出来了，太棒了！不一会儿，雨过天晴，太阳公公用出自己力大无穷的威力把地上的积水都晒干了、蒸发了。
我来到妈妈身边：“妈妈，我去帮你买调料吧！”“你看，我中午下班的时候带回来了！”可是爸爸说晚上不是要做火锅吗”这话一出口，我就心虚了！因为爸爸一大早出门，现在还没回来，更没人给我说要做火锅。“真的吗？”妈妈问，“你是不是想出去玩？你作业写完吗？”我立马挺直了腰杆，理直气壮地说：“写完了！”“行！你去玩吧！”我欣喜若狂，高兴地跑下楼，骑上自行车，在楼下骑了两圈，直奔广场。花儿在对我笑，小草在对我摇头，我仿佛肋下生出了大大的翅膀，变成了雷震子。
篇十一：围绕中心意思来表达的作文
等
作者：王傲攀
“爷爷怎么还没有回来？爷爷怎么还没有回来？”我在屋里急得像热锅上的蚂蚁——急的团团转。
“奶奶要是回来了，知道我让爷爷去湖边钓鱼，那该怎么办呀。奶奶回来一定会说我傻的，爷爷年纪大了有心脏病，眼睛又不好使。要是出了点事，一定会怪在我头上，还会被爸爸妈妈痛打一顿。真希望上帝保佑我爷爷可以平平安安得早去早回，不要出些什事……”我给了地上苦苦的请求着，心里如同热锅上的蚂蚁——急得团团转。
看着分针一点一点的移动，这让我看着天色天色渐渐地暗了下来。我的心不由得揪了起来，我一会儿站到凳子上极目远眺，可始终不见爷爷的踪影，一会儿拿起手机，按通爷爷的手机，可始终只有一个答案——“无人接听”已关机，请稍再拨。”难道是爷爷真出了什么事，还是爷爷没开机呀，还是……”一个个问号不断的在我脑中闪现。“爷爷呀，我的好爷爷呀，你知道我是多么的害怕，我怕……真有个万一，让我和您阴阳两隔。怕再也听不到你的声音怕再也见不到你那慈祥的脸，怕再也……”想着想着，我的泪水忍不住夺眶而出，我的真不敢往下想了……
“叮零零叮零……”清脆的电话铃响了。“可能是爷爷！”我一跃而起，扑到电话机前，可是电话那头传来了奶奶的声音：“傲攀呀，你爷爷在吗？”奶奶问起爷爷，这下可惨了，该怎么呢？我犹豫一下，结结巴巴的说：“爷爷，爷爷呀，他……他去散步了。”“哦，是这样啊，我就放心了。”好不容易躲过了奶奶这一关放下电话铃，还没等我定下神来。
“叮冬，叮冬！”门铃响了，“这会儿会是谁呢？”我俩先探个究竟，我透过猫眼看到是爷爷，连忙打开门，一把抱住爷爷。“你爷爷你去哪儿了，怎么这么晚才回来，担心死我了。”爷爷笑着说：“我在湖边遇见了一位朋友，都二十多年没见，才这么晚回来的。对不起，我的宝贝孙子。”“回来就好，回来就好！”我高兴的说，我悬着的心终于落下来。
嗨，等的滋味真不好受。
篇十二：围绕中心意思来表达的作文
惊
作者：院泽乐
深夜房中的灯光一闪一闪，音乐声忽大忽小。
原来，这是我们在蹦迪。吃过晚饭，我们回到宿舍，开始洗脸，准备上床睡觉。在去洗脸的路上，我小声告诉小高：“今晚蹦迪，你别告诉老师。”他说：“可以啊！”说话间，我们已经回到宿舍。上了床，静静地等着老师来关灯。我躺在床上心想“万一有人告诉老师了，怎么办？万一老师杀了个回马枪怎么办？”正在想时，张老师来了，说：“现在你们睡不着时，就在心里对自己说：我是好学生，我要当好学生。不能出声，知道了吗？”我们异口同声的说：“知道了。”他说，：“行，那你们睡吧！”正当我要关门时，张老师又杀了回来，说：“前门不准关，给我留个口，方便我回来看你们睡了没？”哇哇，真是“鼻子上挂灯笼——高明！”我只能摇了摇头，小声说道：“老师呀老师，你太厉害了吧，睡不着也不让说话？”我回头一看宿舍中的人，都无可奈何的摇了摇头，真是敢气不敢言啊！正当我关上门，张老师又杀了回来，笑眯眯的看着我们，我心里立刻不安起来。果然，张老师说：“今晚谁说话，谁去和我睡，我晚上打呼噜，都可以把自己吵醒。”说完，他笑着走了。“饶了我们吧！”张老师走后，宿舍中一片惨叫声。
在他走后不久，走廊里鸦雀无声，只有旁边宿舍中的人还在小声说话。我竖起耳朵，又听了半天，说：“好像没人了，你们都躺着别动，我去看看。”我轻轻的拿上了手电筒，心想，如果被发现了，我就说是去上厕所。做好了心理准备，我轻轻挪到床边，一只脚放下去，踩在地上。另一只脚也轻轻的从被子中抽出来，站在地上，我没有穿鞋，因为我知道，如果穿鞋有声音。我小心翼翼的来到了门边，透过老师留下的缝看了一眼，确定没有人后，我轻轻握着门把手，轻轻地一拉，一个可以让人穿过的口出现了。我小心地探出头，左看看，又看看，确定没人后，我乐得一蹦三尺高，立马给大家比了个OK，蹿回床上，打开手电筒。
今晚，是一个不眠之夜。
篇十三：围绕中心意思来表达的作文
暖
作者：田光耀
春天的风让人温暖，春天的事让人心暖。
记得小时候，因为妈妈工作比较忙，每逢周末，节假日，我都是在外婆家度过。每当我吃饭挑食，外婆总是拉着我的小手，“飞飞，咱们去外边吃吧！”我搬个小凳子，拉着我的小手，坐在门前一颗木槿花树下，外婆把我轻轻的揽在怀中，用手轻轻的拍着我，悠悠的摇着，嘴里轻轻地唱道：“吃饭饭，长高高……”我便口大口吃着，像一只饿了很多天的大老虎，直到肚子吃的圆鼓鼓的！外婆边给揉肚子边唱到：“切切，切西瓜……”，“咯咯”我笑的在外婆怀里翻滚，好像一只小兔子在玩……
“外婆，我今天在幼儿园学了一首诗！”我翘着小嘴，在外婆像摇篮一样的怀抱里！“床前明月光，疑是地上霜……”我努力地背给外婆听！外婆立刻眼睛弯成月牙，嘴角弯成小桥！“俺们飞飞真聪明！”于是我的苹果般的小脸上印上了外婆专有的印章！我心里比吃了蜜还甜。“乖，快把马甲穿上！”外婆拿着她的“杰作”，我的“专属”马甲喜滋滋的说。“才不穿，土老帽！”，我一把推过外婆，像小鹿一样的跑开！“阿嚏”，“哎呀！快快，穿上……”，“咯咯”一高一低俩个身影在小路上嬉戏……
每次假期结束，妈妈接我回家！左邻右舍都问我：“飞飞，你外婆给你做的啥好吃的？看你的小脸都胖了一圈！”说完大家都喜欢在我胖乎乎的小脸上捏一把！我就会不高兴的说：“面疙瘩摔鸡蛋，肉末糊汤面……”之后还不忘加一句“难吃死了”“小时不识爱，呼作真讨厌，有疑很抠门，记在我心间！”
如今，我已经是六年级的小学生了，才知道外婆是最爱我，也是最温暖的人。
篇十四：围绕中心意思来表达的作文
等
作者：孙靖轩
“呜呼……呜呼……”伴随着救护车的鸣笛，爷爷被推进了急救室，我和爸爸妈妈在门口焦急的等待。
两个小时过去了，我站在门口走来走去，心想：爷爷怎么还不出来呀！我们等待着，等待着爷爷的平安，等带着爷爷安全的被推出急救室。时间一分一秒的过去了，我的心像掉了十个水桶一样七上八下的，心神不宁啊！五个小时后，门突然开了，一个医生从急救室里走出来。只听医生说：“还好你们送的及时，如果再晚几分钟，病人可能就昏死过去，因为永远醒不来了。”听医生这么一说，我们大感欣慰，爸爸却在一旁静静的流着眼泪，我拉一拉妈妈，又往爸爸那个方向指了指，妈妈好像明白了我的意思，递了一张纸巾给我。“爸爸，你别哭了，爷爷不是没事嘛，我和妈妈陪你一起等。“爸爸没事，丫丫长大了会安慰爸爸了。”说完，爸爸又擦了一把眼泪，我们在门口等，虽然医医生已经说爷爷没事了，可是我发现爸爸一直在门口走来走去。心神不宁的走来走去，一会儿蹲在角落抓着头发，一会儿又急的暴走！
又过了一会儿，爷爷终于被推出了急救室，就在那一刹那，我突然觉得爷爷老了好多岁，原本乌黑发亮的头发变得白发苍苍，爷爷被推进了病房。躺在床上，眼睛紧紧闭着，我和爸爸妈妈坐在床边，就这样静静的坐着，等爷爷醒来，妈妈突然说：“你爷爷的药忘开了”，说着，妈妈便匆匆匆忙忙的跑下楼去开药了。
过了好一会儿，妈妈终于回来了，忽然，爷爷的手微微动了动，又过了几分钟也得眼睛慢慢睁开了。爸爸按了呼叫铃，过了一两分钟，护士来了，护士说病人醒了，要先喝点儿水，我赶紧拿上爷爷的水杯，小跑着去给爷爷接水。也喝完水咳了几声一声，开始给他打针挂吊瓶，让爷爷多休息，我在爷爷耳边悄悄地说：“爷爷，等你好了，孙女给你买糖吃。”爷爷看着我宠溺的笑了。
“我在这儿等着你回来，等着你回来，看那桃花开……”爷爷，我们等你回来哟！
篇十五：围绕中心意思来表达的作文
暖
作者：韩佳希
下午要开家长会，我一直闷闷不乐，心情一直呆在低谷，迟迟不肯走出来。
“我这次到底是怎么了？怎么会考这么一点儿分？家长会上，老师会怎么评价我，批评我？如果批评了，我回家肯定少不了一顿五味俱全的‘麻辣火锅’……”一想到那疼痛难忍，皮开肉绽的样子，不禁打了个哆嗦，不敢再去想！
回家后，我轻手轻脚地回到房间，生怕被妈妈听见一丝声音，突然，我不小心踢到凳子了，妈妈便向我房间走来，我紧张地直喊：“妈妈不要打我，我下次一定努力认真学。”没想到妈妈却说：“孩子，我不打你，我跟你谈谈老师在家长会上讲的内容，而且老师今天还夸你了呢！”什么？我没听错吧！老师还夸我了！不对不对，肯定是梦，我狠狠捏了自己大腿一下，确定这是真的，便竖起耳朵仔细听妈妈说。
What？英语老师竟然看好我，这怎么可能？小常比我考得好多了，英语老师对她只字未提。我想着想着，总觉得鼻子一酸，嗓子竟有些疼，泪水像黄河长江般缓缓向我的眼眶袭来，我拼命忍住，不让泪水流下来，继续听妈妈讲述。
“数学老师说你成绩从五年级下学期开始，就渐渐上升了！”我不禁又一次一惊，以前小考的时候，我数学考得真得不怎么好，老师竟然还说我进步了？我开始不相信我听到的一切。
“语文老师……”妈妈正要继续描述时，我打住了妈妈说的话！我开始深呼吸，因为我知道老师肯定会提我的书写扣两分的事，我怕一会儿会承受不住老师语言的打击。我冷静下来后，便让妈妈继续。“蔡老师说你书写写得很好，可是这次期中考试因为书写扣分太可惜！”啥！我听完班主任说的话几乎要蹦起来，前几天老师还说我的书写退步了，今天怎么又……而且，卷面扣两分的事老师竟如此轻描淡写！我有些开始怀疑妈妈话的真实性，便胆怯地问：“妈，你……你确定……这……这不是你……你编的？”“那当然了，妈妈实话告诉你吧！其实老师这样做是鼓励你，让你不要气馁，不要像花一样：考得好时，沾沾自喜，孤芳自赏。而考得差时，就顾影自怜。无论是哪种情况，都要积极向上，永不放弃！”听了妈妈的话后，我不禁感动地流下泪来，我是“最近有流行性感冒——百感交集”。
老师，谢谢你们，是你们让我找到了自信和永不放弃，让我在黑暗中找到光明！
心，重新沐浴在温暖的阳光里……
篇十六：围绕中心意思来表达的作文
忙
作者：吴雨涵
夏天的风并不似秋季般清凉，却无法阻止一位老人对土地的无限期望与热情。烈日下，老人高举锄头，用力砸向地面，她，就是我的奶奶。
我的奶奶并不健壮，瘦瘦的身板，个子和我差不多高，却能挑起两桶装的满满的水，岁月在她脸上留下了痕迹，皱纹如涟漪一般，一道接着一道荡漾在她的脸上，这是奶奶风吹日晒去田里留下的记号！
奶奶可是个大忙人，每年暑假我回奶奶家的时候都正值农忙，奶奶总是每天天不亮就起床，先去田里忙一会儿，接着再回来烧早饭，再去菜园里忙一会儿，接着再回来烧中午饭，总之每天日程都安排的满满的。我看着都觉得累得慌，尤其吃饭的时候。原来像是打仗似的，火急火燎的吃饭，一阵狼吞虎咽，收拾好碗筷儿就要出去
而那是正直正午，屋外火辣辣的太阳炙烤着大地，我是怎么也不想出去，心想：太阳这么晒，奶奶还要出去？只见奶奶麻利的收拾工具，铁锹、铲子、镰刀。这么热的天，奶奶究竟要去干什么呢？好奇心终于战胜了我对炽热的畏惧，我忍不住叫了声：“奶奶，我也要去。”奶奶犹豫了几秒，欣然地答应了。
终于到了目的地——一片建设中的菜地，原来奶奶一直闲不住，就是来开垦慌地啊！，奶奶说：“中午天热菜地就必须早点儿来浇水，否则会被晒干了。”接着她又和我说：“”明天就是雨天了，趁今天有时间赶紧把地都整出来，不会耽误载菜，不到一会儿，我就被晒得受不了。
菜地旁有一片一小片树荫，我立即躲到下面去了。奶奶并没有责怪我，而是一个人干活儿去了，豆子大的汗珠从她脸上慢慢地躺下来，上衣已经被汗水浸湿了，贴在背上。带来的毛巾搭在她的肩上，时不时地擦一下。看着奶奶忙碌的身影，我情不自禁的为她点赞！
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
篇十七：围绕中心意思来表达的作文
忙
作者：高晨栋
“忙！忙！忙！”握紧拳头大声呐喊。为什么这么忙啊？
早上忙—一忙着上学。每天早晨，我都慌慌张张地干着每一件事。先去上厕所，上完厕所我开始洗漱。有的时候只穿着睡衣就洗漱了，洗漱完之后子要穿衣服。尤其是吃饭的时候那碗里的饭就像从火山里打捞出来的，烫得我的舌头估计比猴屁股都红，不过还要手忙脚乱地吃着。没等饭凉学校的大门就打开了。不管三七二十一，一个劲就往肚里灌。有的时候嗓子眼里被烫得冒烟了。不说了，再说就迟到了。
中午忙一一忙着睡觉和写作业。中午的时候时间是非常紧迫的，主要原因是妈妈接我太晚。回到家之后第一件事就是写作业。我写作业非常慢，没写完就要开始吃饭了。作业少的时候只得先吃后写，作业多的时候就得边吃边写。记得有一次，一个不小心把饭碗打倒在作业上，作业就被我送进了天堂，而我却被作业送入了地狱。我也无力回天，呜呜呜……说多了都是泪。写完作业之后，妈妈就命令我去睡觉。大多时候我能睡五到七分钟就不错了。我中午睡眠时间最长的家庭记录是15分钟。真希望时间老人等一等我，让我多睡一会儿吧！
晚上忙一一写作业。上五六年级以后我都睡得很晚，就因为写作业这个难题让我早睡的想法不能如愿以偿。我每次都是先写数学，因为我的数学学得不好，作业也就很多了。俗话说得好：“先苦后甜。”每次写完数学之后都是这种感觉。虽然数学太多做得慌慌张张，但语文和英语就不一样了，我做得是非常轻松。这样安排总觉得最后能喘口气，能心安地好好睡觉。
虽然每天都很忙，但忙也有忙的好处。把压力化为动力，让我握紧拳头拼搏向！
篇十八：围绕中心意思来表达的作文
迷
作者：魏璐璐
我的表弟棒棒，今年五六岁圆嘟嘟的小脸，乌黑乌黑的眼睛，樱桃般的小嘴巴，谁见谁爱。但他的爱好却让人大跌眼镜。他最喜欢的东西是工程车，而且对工程类的事物可是入了迷。
周末棒棒最喜欢的看的电视，而他选的电视节目的时候也非选工程类的动画片不可如果你不给看，他就会吵到让你崩溃……什么《汪汪队大立功》《迷你小卡车》等。那可是百看不厌。只要工程队一出场，眼睛就像闭被黏住了一样直勾勾的盯着屏幕，此刻你若叫他，那真是“难于上青天”不叫他三遍以上，他是不会来和你说话的。
比起看电视帮忙更喜欢看书。每次姑姑带他到书店买书时总会让他自己选书，他二话不说跑到关于工程书架上找到一本插图精美的绘画本，让姑姑付钱。回到家里，他时常会叫大人把书中的内容讲给他听。他眯缝着眼睛听的津津有味，犹如小猫，可爱至极。
当然，帮忙最喜欢做的事当然是工程类的玩具了，一到家，她就不停地摆弄着车上的零件，口中念念有词，他把许多车围绕在自己身旁，给他们编语言，创动作，造场景，生动还原的工地上的场。小一股的小鼻子一耸一耸的，完全沉醉在工程车的世界中，他玩着攻城车，每天花样翻新，换着游戏玩儿昨天玩。工程排队的游戏，今天玩儿“你好”的游戏，连接不断，总是把游戏设计的别出心裁，这样一玩就是一上午。
“姐姐，姐姐快点来给我讲工程车的故事吧！”唉，棒棒又来找我了，不知道今天要讲什么故事呢，这个对工程车入了迷的小表弟哟！