在日常生活中，“三心二意”是褒义词，意思是又想着样，又想那样，不专心不专一。但今天我却想要“三心二意”变“一心一意”。
罗丹说过：生活中要善于细心发现。在生活中，我们要细心观察、细心发现；在学习中更是需要有细心的习惯。
在我参加的一次考试时，考试前爸爸妈妈对我许下愿望，只要我考出优异成绩，他们就给我买玩具和游戏机。我一听，高兴极了，仿佛觉得我已经得到了游戏机。试卷刚发下来，我看了一下题目，发现这次的题非常简单，很多都是做过练过的。心想：真是天助我也，这次一直梦想的游戏机爸爸妈妈一定会给我买了。我一等到老师说开始答题，我就像触了电似的开始奋笔疾书，没一会就做完了题。我看向其他同学，有的正在埋头认真书写，有的可能遇到难题在抓耳挠腮思考，有的同学觉得题难，好像放弃了抵抗干脆不写了。而我因为觉得一定能考好，所以写好了并没有检查。一直等到考试结束，老师让交卷，我自信地把卷子一交，走出了六亲不认的步伐出了考场。
考完试后，我整天都在盼着发卷子。今天终于要发卷子了，我怀着激动的心情听着老师念名字。我仿佛已经看见了试卷上鲜红的100分，我拿着试卷，同学投来羡慕的目光，老师投来赞许的目光。当老师喊到我的名字，我更加激动了，我的心都提到了嗓子眼儿。“孙靖涛，八十四分。”老师清晰的声音传到我耳朵里，我的心情一下子从山峰跌到了谷底，我把头低的不能再低，慢悠悠地拿了卷子，走到了座位上。我还是不愿相信考了八十四分的这个现实，我想老师一定是算错了。我加了一次又一次的分数，结果依然是没改错。我看了错的题，有的是少写一个零，有的多写一个零，6写的不规范写成0。竟然都栽在计算上。我很后悔，自责，为什么就不能细心呢？
结果可想而知，这次我的“游戏机”梦自然破裂了，谁让我大意了呢。真是大意失荆州，一失足成千古恨呀！看来我在学习上需要有更多的“细心”，才能有“满意”的成绩呀！