我叫黑板，一块长方形木板，几根木头，一张黑色的大脸，这就是我最初的模样。
那是一九七八年，高考刚刚恢复。教室里，无数双求知的眼睛望着我，老师用粉笔在我脸上写写画画，叮叮咚咚响，虽然感觉有点疼，但我毫无怨言。那时，虽然我的脸很黑，但我和包公一样，很公正；虽然我也很丑，但我有内涵。从星期一到星期六上午，我每天装了一框又一框知识，公平地分享给教室里的每一位同学。渐渐地，我的脸庞多了些皱纹，变得凹凸不平了，老师的头发也被从我脸上擦下来的粉笔灰给染白了。
又是一年春风起，在“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”的口号声中，我也做了一次“整容手术”。泥水匠用细沙和水泥把我固定在教室墙壁上，我变得坚固耐用，也变得相对光滑平整一些。但坐在教室两侧的同学常常由于反光而看不清我身体另一侧所写的字。
时间流逝，在老师和同学们好奇的眼神中，他们迎来了另一个“我”——幻灯机。刚开始大家觉得我使用方便快捷，可是没过多久，问题就发生了。那是一个阳光明媚的早晨，老师正兴致勃勃地给学生们讲课。忽然，有一位同学站起来，手指着我说：“老师，屏幕上的字写错了。”老师回头一看，果然，屏幕上的“今”，错写成了“令”。可老师也无可奈何，当场修改是不可能，如果要重新再做一个幻灯片的话，还要很长的时间，于是老师只能叫同学们将就着看。在接下来的一段时间里，问题又接二连三地出现……老师同学们议论纷纷，对我颇有微词！
随着社会的发展，多媒体技术走进了课堂。我开始大变身，现在的我拥有白色的皮肤、英俊的脸庞、还有超强的大脑——电脑，没错，这就是你们现在见到的电子白板。现在的我不仅长得好看，而且功能十分强大。上课时，老师既可以用白板笔在我脸上写写画画，也可以直接在上面播放各种图像、音视频文件、课件等，还可以利用我进行游戏互动教学……怎么样，我现在是不是既美观又好用呢？
我从黑变白，从丑变美，时代的发展变化推动着我与时俱进，课堂的边界也跟随着我的变化而不断延伸。窗外，春风拂起，细雨淅沥，春笋拔节而出，我依稀看见自己更加美好的未来！