因为疫情的原因，学校被迫停课，于是网课这种新形式的课堂，在全国各地开展起来了。清晨，幽静的山谷迎来了春节以来第一位客人。她是一个不知名的农村小姑娘。因为疫情，她只能在家乡上网课，村子里面没有网络，她只能去山上上课。她背着自己沉重的背包，她瘦小的身子在山林中穿梭。他走了一个多小时的山路，终于在山崖上的一块石头上坐下，这一坐就是一整天。她坐在这里，不去管脚下是万丈深渊，她感觉像是回到了教室中，四周是干净的墙壁，老师在黑板上写的字夕阳在山川间展现出了一片红色，她从石头上站起来，重新背上了她的书包，向山下走去，她知道自己的父母一定章看热乎乎的饺子在村口等着她。
当我看到这篇新闻之时，我不禁又想起了那些美丽的人∶自家没有网络去楼顶向别人家借网的男孩；在冰天雪地中穿着棉袄看网课的藏族女孩；在山林中搭起小帐篷的爷孙三人……我没有见过他们，也不知道他们的名字，但我知道∶你们认真的样子很美。
但是，同样有一些人却没有像他们那样刻苦努力，反而把老师辛苦做的课件给浪费了。他们有舒适的房间，他们有流场的网络，他们有温暖的空调，他们有先进的手机，但是他们在上网课的时候，偷偷地在手机上玩游戏，他们因为没有上网课而不交作业，他们觉得网课太过于麻烦而反对上网课。我觉得他们那些偷懒的样子很丑。
随着疫情好转，同学们陆续回到了学校。学校安排了考试，同学们的网课学习情况都暴露出来了。学习就像搬砖头造房子，如果你为了一时的舒服而坐下来休息，就无法建成人生这座大厦。网课本身就是双刃剑。一方面，我们可以通过最精彩的网课学到比学校里多得多的知识；其实网课还是一种检测自律能力的最好工具。通过网课这面照妖镜，可以把那些不自觉的人都现出原形。但另一方面，网课对家境不同的人是不公平的。它会影响贫苦乡村孩子们的学习。而且，长期上网课还会影响到学生们的视力。
总而言之，我们不能怪罪网课。任何事情不可能因为外界的帮助而成功，只有自身的努力才能改变未来。在自觉的人面前，网课是一块垫脚石，它让人们登上更好的未来；在不自觉的人面前，网课是一块绊脚石，它让某些人摔倒在人生长跑的赛道上。