篇一：那片绿绿的爬山虎读后感
金熙甄
当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。
记得刚开始习作的时候，我的作文算是在班里写的很好的了，所以老师常常赞扬我，但随着老师不断的赞扬我，不断地得高分，渐渐地，我心里的想法开始改变，认为自己特别有天赋，作文总是随便写写就得高分，便不再费心。
直到期末考，考试的作文题目很简单但是我大笔一挥便写下了作文，写完后不再检查了。当成绩出来时，我实在是无法接受，这次的作文我创下了个人的最低成绩，我看向作文一大堆错别字、句子不通顺、整体看来、字很潦草、简直就是乱写一通，我无法接受这是我写的作文，那红红的数字，令我十分难受。
就是那一次，当我想起了《那片绿绿的爬山虎》一文，我改变了自己的态度，认真的对待起作文，现在我把我写的作文都认为是我的孩子，把真心录入到自己的作文中，这样的作文才算是有真灵魂的作文。
篇二：那片绿绿的爬山虎读后感
郭浩天
今天我从读了《那片绿绿的爬山虎》，这篇《那篇绿绿的爬山虎》是作者肖复兴15岁写的。
简洁是最美的生活。主要讲的是简洁不是简单。简单有可能是平凡或单薄，甚至有可能是可怜巴巴的寒酸。简单如同枯树枝干，只能够用来烧火，别无他用。
简洁的洁不仅是干净的意思。这里的杰包括的美的异味。因此对比简单或朴素。简洁体现最多的美。啊，这种美不是臃肿肥胖的美，而是那种以简洁线条线条勾勒出来的现代美。
不要说那些贪官污史，那些大款富婆，他们的日子已经发霉，他们生活的早已没已没有了简洁的字眼，酒嗝散发着腐臭的气味。就是在我们普通人的日常生活中。我和简洁越来越背离。将简洁越来越遗忘，这是非常可怕的事。
温暖的劈柴。那一年，父亲病故我从北大荒回到北京。不到30岁还没有结婚。那时候我没有意识到母亲已经老了。年龄时最不懂的就是亲情。有一次放寒假，我没有想到，有时间了，可以在家多陪陪年迈的母亲。相反，觉得好不容易放假了，像打开像打开笼子的鸟。还不可劲的飞。便利用假期和伙伴们。到其他地方玩了一个多星期。
回来的时候，那天到家已经是晚上了。屋里黑洞洞的。没亮灯，正纳闷。听见一个老爷子的声音。是复回来了吧？然后听见火柴噌噌响了好几声。大概是完成，终于一闪一闪的点亮了炉膛里的辟柴正是冬天我我才感受到屋里一股凉飕飕的寒气。
那天晚上没有星星，天很冷，很冷。走在回家的路上。想起赵大爷说的父母在，不远游。现在别说你们年轻人了，就是搁谁也做不到。单改一个字。父母老不远用，应该还是能做到的。心里很惭愧。
我现在很心疼妈妈。
简洁不是简单，简单，也有可能是贫乏或单薄。甚至有可能是可怜巴巴的寒酸。
篇三：那片绿绿的爬山虎读后感
徐启真
“失去了老地方的城市，会像是没有星星点缀的夜空，城市会失去历史的记忆，人们会找不到回家的路。”童年和成长的每一个故事，终究会成为过往云烟，《那片绿绿的爬山虎》一书不仅展现了那个年代的人情与色彩，也带我们领悟了许多人生的真谛。
回望过去，一切都是云淡风轻。
（一）儿时的记忆
儿时的记忆，有的清晰，有的模糊。
那年夏天，一位老师非常看好“我”想让“我”参加航模队，暑假第二天上午“我”去体育馆报到却报了篮球队，一个暑假下来惨遭淘汰。一天早上买早点的时候偶遇那位航模老师，他并没有责怪“我”，而是问“我”还想不想去，同时留了一张写着电话的纸条，由于“我”对航模实在不感兴趣，始终没有打这个电话。多年后整理旧书时，这张纸条映入眼帘，那个几十年前的夏天，那串曾经的数字依然清晰，“我”试着拨打这个号码，电话里一直都是忙音……
童年最是天真无邪，记得小时候以为天上的云是棉花糖，总想摘一朵尝尝；夏日不停鸣叫的知了，总想拿上弹弓打下来；田埂随便采摘的野菜野草，都想拿回家给妈妈炒一炒……
（二）成长的道路
成长的道路，有迷惘，有不知所措，每一段不平坦都让人成长。
20世纪50年代中期，“我”住的城里大院同时住了很多农村来的贫寒人家，其中包括玉石。玉石的成绩很好，他的爸爸一心想让他上好的中学、大学，到城里后他爸就在工地干活，不小心从脚手架上摔了下来，当场就走了。玉石非常懂事，爸爸走了，妈妈又没有工作，他不想再上学了，每天背着书包不是去学校，而是到处找工作，他带“我”去一个废旧的工地拣废品卖钱，直到某一天被工地里的人逮了个正着，终于老老实实回去上课了，学校得知此事后，给玉石发了笔助学金，玉石终于顺利完成了学业并以优秀的成绩考上了地质大学，成了一名地质学家。当年如果不是玉石父亲的“固执”，也许玉石一辈子就是面朝黄土背朝天的田间生活。
天下父母的心不论贵贱，都是一样的，都希望自己的孩子能在求学之路上出类拔萃，长成栋梁之材。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，正因祖祖辈辈的期望和目光，才有一代代的更迭与成长，我们是他们生命的延续，我们是他们的希望，我们不能辜负父母的养育之恩，亦不能忘却祖国的栽培之恩。
（三）生活的沉淀
生活的沉淀，是不经意间的念想，是放在内心深处的牵挂。
一次“我”在坐飞机回北京的候机大厅，旁边坐着一对年老的夫妇，从他们的细声对话中得知对面坐着的女孩特别像这对夫妇在美国留学却已五年未见的女儿。出于对女儿的思念，在与女孩的一番聊天后经过她的同意，这对夫妇让“我”帮忙给他们合了个影。
读到这里，想起我家乡的一句老话——父母之爱比路长，儿女之爱比筷短。父母的爱望不到尽头，他们把思念深深地藏在心底，等孩子长大，家庭、事业都有成了，渐行渐远，也许连见到背影都是奢望。等父母年事已高，有时想见孩子一面都是那么难，我们又有什么理由不珍惜当下，不珍惜眼前的幸福生活呢？
跟着书中的每一个故事，回望过去，一切都已云淡风轻。《那片绿绿的爬山虎》一书向我们讲述了一个个看上去颇为平常的故事，看似朴实无华，一番细读后却是如此耐人寻味。
我愿插上理想的翅膀，扬起青春的风帆，翱翔在知识的海洋。往日时光不复返，让我们铭记每一刻美好，铭记每一次历练，开启新的征程，成长路上再出发！
篇四：那片绿绿的爬山虎读后感
徐文桥
“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这是著名作家肖复兴在《那片绿绿的爬山虎》中脉含深情的一句话，肖复兴心中的绿绿的爬山虎就是他的尊师叶圣陶先生，字里行间洋溢着对叶老先生的崇敬。
记得在我八九岁的时候，我特别喜欢写作文，老师经常课下给我开小灶，我的作文写得越来越好，班里的同学经常来找我讨论作文思路，后来，我有些飘飘然。对前来问问题的同学有些不耐烦，经常都是敷衍了事的讲两句，有的甚至还嘲笑他们：“你上课都没听吗？这么简单的作文都不会写，你真笨！”渐渐的，没有同学再来问我问题了，我的好朋友也渐渐疏远了我，可我不以为然，就觉得他们是在嫉妒我，可又有点儿难过，不知道是为什么。
直到有一天，老师把我叫进了办公室，和蔼可亲的问我：“你知道为什么同学们都疏远你了吗？你好好想想自己有什么问题吗？”
我思考了片刻：“我不知道”
老师递给我一本书：“把这本书读懂了，你就知道同学们为什么疏远你了。”
我接过那本书，是肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》。
几天后，我再次来到了老师的办公室，老师又问我：“知道为什么了吗？”
“我知道了，我不该翘小尾巴，我不该对同学们的态度如此恶劣，我应该虚心一些。”
“嗯，看来你读懂了，你要知道山外有山，人外有人，你在帮助别人的同时，也在进步你自己。”
回到教室后，我对之前那些来问我问题的同学，深深的道了歉，也为我之前的所作所为，付出了代价。
“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”读罢此文，又再细细的回味一遍，阴阳两隔，无法和作者一样和叶老先生亲密交谈，但叶老先生对文学的一丝不苟、严肃认真的精神，待人平易真诚的态度，已经深深地镌刻在我的脑海里！
篇五：那片绿绿的爬山虎读后感
沈晨宇
这几天我读完了《肖复兴给孩子们的作文课》这本书，里面有许许多多的故事，都是肖复兴先生想要分享给大家的写作经验，我从这本书学到了很多。
书里面没有很枯燥地讲述写作技巧，而是通过很多肖复兴先生写的文章自然而然地告诉我们。所有文章中我印象最深刻的是《那片绿绿的爬山虎》，不仅是因为它是我们语文书上的一篇课文，老师已经和我们讲述过，而是因为这个名字很有趣。
第一次读到“那片绿绿的爬山虎”这个名字时，我以为作者会和我们介绍介绍他看到的爬山虎，就像我以前在奶奶院子里看到的那样美丽的爬山虎。但是我读完以后才知道，作者是在写另一位大作家叶圣陶先生对他作文的指导。就像作者一样，我也被叶圣陶先生的仔细震撼了。我们书上有一张插图，作文上密密麻麻的都是修改的符号，很多都是我们平时都不会注意的地方，我太敬佩叶圣陶先生了！叶圣陶先生还是一个平易近人的人，他已经是一个有名的大作家了，但是他对只是初中生的作者很温柔，会给很多的意见和鼓励。
我还从这本书收获了很多写作经验。文章里有一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育也特别深刻。
我以前写作文总是会想到什么就写什么，没有经过思考就开始动笔写了。老师批改完就要我修改，每次都是修改了一遍又一遍。现在我明白了写作文是要付出努力的，我们要对自己有严格的要求，肯下工夫才会写出好文章。
篇六：那片绿绿的爬山虎读后感
亓垚越
暑假要写一篇读后感作文，我照着老师发来的书名目录，看看这本，瞧瞧那本，冥思苦想，总觉得无话可说，无感可发。正在看手机的妈妈重重地哼了一声：“哎！《那片绿绿的爬山虎》不就是讲述怎样写作文的吗？”于是我看起了《那片绿绿的爬山虎》。
《那片绿绿的爬山虎》是著名作家肖复兴写的。讲述的是肖复兴小时候，叶圣陶老先生帮他修改作文，在征文比赛中获了奖。后来叶老先生还邀请他来家中做客。叶老先生平易近人，待人和蔼可亲；批改文章一丝不苟，认真细致。在文中都有详细的叙说。
古往今来，名人与读书，作家与作文，这似乎有种天然的联系。大凡学有成就的人，读书作文都是在求精上下功夫的。我想叶圣陶老先生为肖复兴改作文的次数不会很多，但叶先生严谨、精益求精的学风传承给了他，叶老先生的人品与作品影响了他的一生。“作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。”最后肖复兴也成长为一位著名的作家。大师们的成功经验，是人类进步的知识源泉，多体味名人的读书、作文经历，是我们汲取养料的不竭之源。
美好完满的色调固然是灿烂的，但那瑰丽的色彩却是由一笔笔精雕细琢绘成的。我写过一篇游记，在老师的要求下，经过几次修改。从字、词、句开始，一直到标点符号都进行认真细致地斟酌。老师批改时也像叶圣陶先生一样，在文章中多次增添了红色的修改符号和密密麻麻的红色小字。最终我的这篇习作被省青少年作家协会杂志社采用，刊登在该杂志上。
由此可见，读书、作文贵在求精，名人的写作方法或读书感言都是我们学习的好榜样。我们读得精一点，写作多修改几遍，就掌握得牢一点。经常积累，就学得多了，作文不但有话可写了，而且还能写出好文章来。这就是我读《那片绿绿的爬山虎》的感想。