进入初中后，我的数学成绩一直不错，这功归于我曾经的一位数学老师。
上小学六年级时，我的数学老师是个40几岁的女性，眼角的皱纹十分明显，看起来比她的真实年龄老了些。这个老师对我很关心，经常在我走神不听讲的时候提醒我。有一次课堂上，老师讲一道题目，问了一个问题：一个圆和一个长方形周长相等，问圆和长方形的面积哪一个更大？当时，我的右手上正在转动黑杆笔，眼睛向上盯着日光灯管，她叫我起来回答这个问题，我自然答不上来，只好站在那里，迎着老师和全班同学的目光，十分尴尬。
下课后，老师把我叫到办公室，她喝了一口水，心平气和地说：“最近就发觉你上课常走神，眼睛往上看，不往前面看，这辜负了良辰美景。求学不专心致志，成功会离你十分地远。”老师眼角的皱纹紧一紧，又松开来，继续说，“一个池塘的荷花，每一天都以前一天的两倍在开放。第30天时，荷花开满了池塘，但第29天时，荷花仅开满了池塘的一半。你上课走神就好比荷花在前几天就停止了生长，荷塘就永远长不满。你说是吗？”老师没让我立即回答，先让我回教室。
当天晚上做数学家庭作业，我就比以前认真多了，对难题也不再那么怕了。
第二天上数学课时，我决心要改变心不在焉的听讲态度，打起十二分的精神，眼睛常盯着讲台和黑板。每当感觉自己要走神时，我就会把自己手上的肉拧起来，再用力地一掐，这样我整个人就清醒过来了。老师讲得高兴时，忽然说：“荷塘里的荷花，每天增长一倍，30天开满荷塘，问：多少天开满一半？”许多同学嚷道“15天”，我朗声说道“29天”。老师的眼角纹漾开，漾成一片荷叶，说：“唐佳明说得对！”我很受鼓舞，抓起黑杆笔，举起来摇了摇。
我知道了学习要厚积薄发。渐渐地，我每节数学课都听得津津有味，下课了还有点意犹未尽。这样我的数学成绩稳步上升，到现在数学成绩也没有掉下去。
得到老师的关注是一种福分。老师及时的亲和的富有艺术的批评是一种精神养料，她每天给池塘里的荷花投送生长的阳光。