我们总是喜欢高谈阔论关于梦想，关于未来，因为在我们眼中似乎未来万事皆有可能，少年无所畏惧，无畏风浪，披荆斩棘。
可是当沉重的现实像猝不及防的暴雨一样狠狠砸落下来，大脑就会突然宕机，只留下彷徨无措的自己在原地无所适从，就像一条被瀑布一同带下高山的游鱼，晕头转向地，迷失了方向。
进入初中之前，我似乎就陷在这种空洞的状态里无助不已。但是从遇见陈老师开始，我似乎渐渐能够清晰自己的方向。
原来以为体育是一门枯乏无趣的科目，除了跑步时机械地摆动自己的身体之外无他。现在才明白，论本质凡事都逃不过“无趣”一词，想把一件事做好不外乎不停地重复练习，将事与事区别开来的，无非是做事时动力的大小。
一辆老旧的机械火车运行，需要不间断地供应煤炭。如果煤炭耗尽，它势必要停下。做事也是如此，动力的来源分很多种，可能是兴趣，可能是梦想，也可能是来自他人支持的力量。
陈老师对我的支持，让我在除了跑步以外，做别的事时也能多一份动力。七年级的时候学校里竞选美丽学生，妈妈连带着全家人每天都会帮我拉票，班级群里的老师、妈妈们也会参与。那段时间里，我常常都因为感激而害羞地说不出话。
令我意外的是，原来陈老师也在偷偷帮我拉票。母亲的同学问她陈老师是不是我的体育老师，因为看到他在群里发了帮我投票的链接。听到这个消息时，我吃惊地张着嘴巴，就像在钱塘江观潮时发现江面上的浪花是粉红色的，感到无以言说的惊奇。
原来在你没有发现的角落，也会有人在默默支持你。陈老师亲近随和，我们都喜欢叫他“华仔”。我还意外发现，他和我爸爸一样，也喜欢参与马拉松活动。那时我便想，像我爸爸一样喜欢跑马拉松的人，一定也是率真又质朴。
游鱼本没有前进的方向，可是涓涓细流会指引它，默默地支持它，帮它游进无边大海。
在成长的旅程中，我们都是不停前进的游鱼。在探寻未知世界的的我们，都像游鱼一样，身处潺潺流水之中，跟随着波澜壮阔，一股脑地向前游动。
学校里朝夕相处的老师们，就是那奔流涌动的流水，毫无缘由地，坚定地支持着你，引导着你，看着你一步一步，奔向广阔的汪洋。
我们都是幸运的孩子，我们有支持我们的学校老师们。年少轻狂的我们，都将成为一往无前，义无反顾的游鱼。而勇往直前的我们，是否又会一路向前，最终却奔流到海不复回？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作为新一代的我们，也应当在进入无垠大海之后，随着潮汐，游回去看看。曾经默默支持我们，陪伴我们的师恩，像是汩汩流水一样，在星罗棋布的江河湖泊之中，奔涌不止，川流不息。