篇一：我的乐园作文评语大全简短
老师的评语，如一股暖流，悄然流淌进我的心田；老师的评语，如花香，使我心花怒放；老师的评语，如春风，温馨了狼藉的岁月。
初一
这时的我，刚走出稚嫩的小学，跨入五彩缤纷的初中，眼前不再是熟悉的面孔、温馨的问候。
我来到了一个大家庭，像一座大花园，有各种各样的花，虽习性不同，却共同呼吸着一片蓝天，友好地相处着。
此时，我的字不能算漂亮，但也算规范。我最记得初中第一次交的语文作业是抄写《春》这篇文章的生字词。作业改好后发下来了，我得了良，此时的我有些灰心，但却也不甘心。
待到下一次交作业时，我得了优。老师给我的评语是：“有进步，再接再厉。”看到评语，我别提有多高兴。我觉得功夫不负有心人，上天还是眷顾我的。
初二
这时的我，变得比初一更繁忙，每天会有许多的作业，时间比初一显得更少。但每次，我的语文抄写作业都是优，评语大多数为“好，真漂亮！”这些评语如同蜂蜜，为繁忙的心灵带来一丝丝清甜；这些评语如同泉水，洗涤我内心的浮躁；这些评语，如同寒冬里的一朵腊梅，装点着我单调的心灵世界。
那时的我明白：有付出，或多或少是会有回报的。
初三
初三的来临，使我感叹——时间如白驹过隙！
一转眼，便快要走完了。从初一到初三，如同从此岸乘舟渡过彼岸；一转眼，并要临岸了。
初三，是一个更为繁忙的季节。忙，像春里的花，繁茂纷纷，花团锦簇。而此时，每一次的语文作业，您也不忘写评语。每一次要求写的作文，您也会认真的帮我审阅、批改，会认真的帮我分析：作文字数不够，还是字迹潦草，亦或是语句不通顺……这些批语，一直伴随着我们成长，滋润着我们的心灵。
您的评语如沐浴春风，温暖着我；十里春风都不及你的一句评语！
篇二：我的乐园作文评语大全简短
有些评语对于一个好学而好问的人来说是个鼓励，对于一个懒惰而厌学的人来说是个鞭策。无论是谁给予给你的评价都是有所原因。
还记得小学六年级的时候。那时我上课时喜欢讲小话，开小差，因为即将要迎接升学考，所以在升学考的前两周我努力的让自己静下来。在毕业的那天班主任都会给班上的每位同学写一番语重心长的评语。当时我在想，老师是否会揭开我的真面目，还是用黑布把我之前的过错遮盖起来。
当听到老师喊到我的名字时，我既期待又担心走到老师面前，轻轻接住了一张色彩缤纷，写满字迹的的纸条来。当时我有一点不敢直视纸条上的字。后来回到座位上，我仔细品读了一遍，当时老师并没有揭穿而是鼓励我。当我上了初中之后，并渐渐体会到了那句话的涵义。你是小船，我是桨，当船遇到波浪时，我会尽自己所成挡去波浪让船不在摇晃？这句话里我体会到老师永远是每一位同学最坚实的后盾之一，因为每一位同学在遇到困难时，几乎老师都会先伸出援助之手，帮助你解决难题。我坚信这则评语中的这句话一定能驱驶着我向前进。希望今后遇到的老师会照亮一条笔直的路让我继续前行。
篇三：我的乐园作文评语大全简短
评语，是平常得不能再平常的一行不起眼的小字，可它却给了我无法忘记的记忆。
很多次，我的作业本上赫然躺着“太不认真”四个红红的的字。这四个字，让我无法忘记。可能，你会觉得，这四个字非常普通，可是我一看到它，就觉得这不仅仅只是一行评语，这四个字，还是老师对我的失望、不满，更是老师对我的提醒、告诫。这四个字里有着老师太多太多的心血。这四个字犹如四只眼睛，眼光里透着语重心长，让我认识到我学习不够认真，我的学习态度不够端正。作业本上再次出现这四个字时，我读到了老师的生气……因为我一而再，再而三的不认真，老师对我的谆谆教诲白费了，老师的辛苦与努力白费了，老师本已老花模糊的双眼更加迷糊了。就是因为我上课不认真，作业才做的这么一塌糊涂。老师是如此的伤心，如此失望，如此生气。如果我能再认真一点，老师的辛苦就有用了。我走一次神，老师就会多一份辛苦，多一份劳累，多一次生气，多一次叹气。
同学们，评语不是老师写着玩的，是老师认真写的！花了心血写的！我会记住老师的评语，我会记住老师严厉的眼神里藏着的爱。
篇四：我的乐园作文评语大全简短
亲爱的老师，一个学期一眨眼就过去了，而如今的我已经成为一个优秀的中学生了，你会为我感到自豪吗？我翻看过你在前两年给我写的评语，感谢您指出我的缺点。您中肯的评语给我指点迷津，就像是给迷失方向的小孩，指明前进的方向。
前两年我在学校的表现很一般，不太爱展现自己的优点。虽然说能够按时交作业，参加班级活动，完成作业，但是平时爱贪玩，上课老爱插嘴，开小差玩小动作。在学习上不够认真专心，缺乏刻苦钻研精神，一碰到稍微有点难的题就退缩，不肯开动脑筋。还经常爱做些与学习无关的事情。我常常看小说，听流行音乐，跟同学打球，同时也经常违反纪律。
自从看了您给我写的评语后，我就经常扪心自问，是不是自己学习不够刻苦用功？违反纪律还不以为然？老师，你对我的评语一点有错！经过这几年的成长，在你悉心的指导和帮助下，我努力改正了自己的缺点。
在球场上我是小球星，在课堂上我肯动脑，生活中爱好广泛，个性十足。经过你写的评语中写的缺点，我把课后看小说，听流行音乐改成看课外书。
老师，在您的敦敦教诲和殷殷期望中，我慢慢长大，懂得了很多做人的道理。当然，我也会把我在球场上的那样不服输，敢打敢拼的劲儿给带到学习中去，我相信自己不会辜负您的期望，我会努力让自己变得更加优秀！
老师您的评语给了我自信，给了我前进的方向，是您照亮了我前进的步伐！在此，我要衷心地说一声：谢谢您，我最尊敬的老师！
篇五：我的乐园作文评语大全简短
评语，一个人对另一个人的评价。评语重要吗？重要，当然重要。
一个人的努力，可能被评语漠视掉，也可以被鼓励到。在一个选秀节目中，他为了能夺得评委的欢心，努力很久很久，终于有一天，他站在了选秀的舞台上，他如预先想象的一样，精彩完美地表演完了节目，就在他带着自信来到评委面前时，评委的一番话给了他当头一棒：“对不起，因为你的节目并没有什么特点，很遗憾，你落选了”。他魂魂厄厄地回了家，丢掉了他曾为了选秀节目准备的所有道具连同他那颗曾为梦想努力奋进的心，成了一个普普通通的人，没什么特点，没什么理想。
其实，他本不差，只是那次的评委并没有认真地看他的节目，只是敷衍了事，但他们不知道，他们的评语打碎了一个本应该是站在舞台中央大放光芒的人的心啊！其实，如果他没放弃，继续坚持梦想。又或者，如果那时的评委能说一些鼓励他的话，结局就或许不是这样。
在我们的生活中，不单需要鼓励的评语，有时，也需要一些批评的评语。从前有一个孩子，他自小就喜欢小偷小摸，而大人也不管，反而更加纵容。后来，他越偷越大，从最开始的一元，二元的东西，到后来几万几十万的东西，最终有一天，他因为盗窃罪被抓入狱，他对父母说了这样一段话：“如果你们在我最开始时制止我，批评我，而不是一味地纵容我，我今天或许不是这样的”。是啊，如果那时有批评他的话存在，他或许就不是这样了啊！
所以，评语究竟重不重要呢？
篇六：我的乐园作文评语大全简短
每个人都有让自己感到珍贵的东西，有珍贵的钢笔，有珍贵的奖状，有珍贵的照片……我也有珍贵的东西，不过它只是一条普普通通的评语。
每当打开家业本，我就会想起那一条使我印象深刻的评语。
记得我每天几乎都会写“每日一说”俗称日记，都写在家业本上，有时候写得好，老师就会写上一、两条鼓励的评语，或者是打几颗星表示肯定，不过那一次评语，使我印象最为深刻。
那一天，我刚考完数学考试，自认为考得不错，连检查都没有检查一次，自以为是地就把试卷交上去了。
第二天，数学考卷发下来民，我顿时傻眼了，天啊！我才考了70分！我感觉自己从快乐的天堂一下子摔到了低谷，感觉自己回家之后就要“死”了。
我闷闷不乐地回到家中，刚进门就躲进了自己的小房间里，泣不成声了。我还是发泄不了自己的心情，便拿出了家业本，把自己的委屈、自己的难受一鼓脑发泄出来了。
交了作业之后，心里十分的紧张，不知道老师会怎么样评价。在第三间下课后，家业本发下来，我急忙翻开，发现老师的评语是这样的：“一两次考试不算什么，找出自己的问题，加油！”短短数语，虽不华丽，却如一阵暖流顿时涌上我的心头。
这条温暖的评语让我十分珍惜，这本家业本也放在我书桌最显目的位置。
篇七：我的乐园作文评语大全简短
这学期里，我遵守纪律，热爱学习，和同学们好好相处，认识了许多朋友，老师布置的作业我能及时上交，上课认真的听讲，这次期末考试中也取得了优异的成绩。
在四年级这段时间里，我学会了许多课文里的知识和课文里的生字，还有很多日积月累里的古诗和谚语，还背了许多笠翁对韵，使我的知识大增，也默写了不少的古诗词、好词好句，听写了数不清的词语。
在数学课上，我认真听讲，积累了许许多多之前没学过的东西，做了一大堆口算和试卷，还获得了老师发的糖果。在英语课上，我学会了不少新单词，新的句型，还被老师表扬了好几次。
语文较弱，在平时语文考试的时候，有好几次考的都不是特别好，所以我要在寒假里多读语文，争取拿到更好的成绩。
我深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信客服这些问题，我就能做的更好。所为“三更灯火，五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”在下学期，我要争取做更好的自己。
篇八：我的乐园作文评语大全简短
岁月倏忽，流年似水，寒来暑往，又至深夏。闷热的午后，翻出那本蒙着灰尘的作业本，几行娟秀的字迹映入眼帘：“书好似花，香气氤氲，那是一个充满清新诗意与人生哲理的世界。愿你，走入书香。”如一缕微风，带来了几丝清凉。
自那以后，我由一个不爱读书的孩子，逐渐变成了一只嗜书如命的书虫。在初春的早晨，我遇见了视撒哈拉为前世故乡的三毛。撒哈拉虽没有物质上的富足，却在精神上有着众多发达国家所没有的，人性最初的至善、至纯、至美。三毛，正独爱这精神上的自由。在深夏的午后，我遇见了龙应台的《目送》。当读到她“不是渐行渐远，而是有一天终要重逢，你的名字，永远刻在历史的史记里”，我不禁开始思考父女母子人生一场的意义：也许，就是一次默默的目送吧。正因如此，千秋万代，历史长河永不息止。
在凉秋的夜晚，史铁生坚毅的背影引导着我砥砺前行。我看见落叶枯黄，满目萧然，但他如凄冷中坚定的一团焰火：“那就是把眼光从目的转向过程，去塑造一个精彩的过程，因为即使是死神也无法剥夺一个精彩的过程。”在寒冬的清晨，我与《球状闪电》中坚信科学的人们相遇，“金黄色的树林里同时分出两条路，我却选择了，人迹罕至的那一条，这从此改变了，我的一生”。向我阐释了一个科学家对真理的坚守。
缤纷的书海中，我不断蜕变，感受那清风携来的书香。我读到了曹雪芹的忧伤与无奈：“都云作者痴，谁解其中味？”；也被《飘》中，斯佳丽坚强勇敢，拼搏向前的精神所打动；看到了《岛上书店》中A。J在遇到小女孩后性格的转变；也体会到了《人间失格》中，太宰治的“丧”文化。书香，改变了我。
也许人生路漫漫，但我已将书当作知己，为我照亮前路。感谢那位老师，那段评语，如清风徐来；即使已深夏，也不再闷热。
篇九：我的乐园作文评语大全简短
从小学三年级开始，大大小小的作文写了无数，老师的评语也看了不少，大多都已经忘却了。可我唯独记得一个不是评价自己作文的评语。
刚开始的时候，作文水平很差，写作文的时候半天都憋不出一个字，笔拿在手里晃来晃去，半晌落不下去。因此考试时，写作文也纠结的不得了，有一次作文甚至只得了五分。语文老师很生气，把我叫到办公室，严肃的批评了我，我有些丧气，觉得我作文也只能写成这样了。为了提高我的作文水平，父母给我买了不少作文书，可那些作文都只能给我传递一个信息：写作文好难！有一次我偶然看到了姐姐初中时的作文本，我翻开来看，其中有一篇写的是和同学之间发生矛盾的事情，稀松平常，一点也不像作文书里的那样“高大上”，可老师却给了她90分，还写了一句评语：彩虹总在风雨后，加油！我大为吃惊，这么普通的语言和事件，竟然能得90分？这么说来，作文好像也没有那么难呀。
从那以后，我开始认认真真地写作文，尽力的把自己的所思所想用最准确的语言表达出来。从开始的十几分，到后来的二十几分。我的作文分数在逐步提高。
到了七年级的时候，我的作文分数已经算不错的了。语文老师多次把我的作文当范文念，还经常夸奖我。我心里觉得美滋滋的，因而很喜欢这个语文老师，我的作文也写得更加认真，语文成绩也在逐步提高，语文老师也同样喜欢我，于是我对语文越发的偏爱。
有一次，姐姐去接我放学，碰见了我的语文老师，老师认出了我姐姐。我那个时候才知道，原来我的语文老师曾经是我姐姐的语文老师，也就是那个在作文后写评语的老师，我很激动，这真是一种奇妙的缘分。“彩虹总在风雨后”我默念着这句话，这句一直鼓励着我的话，没想到，有朝一日，我竟然能见到写这句话的人。
我很幸运，在那个时候看见了这句评语，同样很感激那个语文老师曾经评价过那样一句话，在几年后，跨越了时空，鼓励了作文处在低谷的我。我遇见您的时候，我的作文很差。你遇见我的时候，我的作文已经因您变好了。
那句评语我会一直存在脑海里，因为它在我低谷的时候给了阳光，也会在未来一直鼓励着我。
篇十：我的乐园作文评语大全简短
在很多人的作业本上，或页眉，或页脚，总会留下一行行鲜红色的大字，它们看似平淡无奇，却是谱写人生的笔调。
梅花香自苦寒来。——英语老师
英语作业本批改完发下来了，这几个鲜红大字映入我的眼帘。对于英语成绩一般的我，不禁沾沾自喜，心想：英语老师终于表扬我了！寥寥几个字，渗透了英语老师对我的肯定和期望，帮我在外语的学习中重拾信心。
希望你继续坚持，早日成为老师的骄傲。——语文老师
大作文本几经辗转到了我的手里。当翻开时，文章结尾的两行红色文字行云流水，龙飞凤舞，十分抢眼！仔细研读评语后，我的眼泪在眼眶里打转。步入高年级之后，我的学习态度出现了偏差，情绪时常上下波动，学习成绩可想而知，还给老师添了许多麻烦。在这段时间，自己很少受到过表扬，倒是许多次批评的话语萦绕在耳畔。但出乎意料，老师如此中肯地鼓励了我、相信我，一定不会让您失望的！
退步！——数学老师
“单元测试终于结束了，这次我一定会考满分！”我心里自信满满。可是，当考试结果出来之后，我恨不得当场把那张考卷丢到十万八千里之外。一句“忘记痛苦，为阳光腾出空间”的名言提醒了我。于是我努力调整情绪，让自己平静下来，正要提笔进行订正时，一眼就瞄到了卷首两个“退步”特大号字，如同黑夜执炬，格外醒目。看来，老师把对我学习习惯的不满，统统都倾注在这两个字上。是啊，最近我在数学学习上很是糊涂，经常犯一些低级错误。哎！透过这两个大字，我仿佛看到您脸色铁青，又迫切希望我能尽快改正的焦虑神情。老师，我领会您的意思了，我会改正的！
篇十一：我的乐园作文评语大全简短
“叮零零”，上课了！彭老师抱着一叠作文本走进了教室。“同学们，这节课我们来评讲作文。”
老师说完，我心里顿时忐忑不安起来：老师会不会说我写得不认真？会不会批评我字数不够？……种种想法从我的脑海里浮现出来，哎，当初有多敷衍了事，现在我就有多紧张。
老师先评讲了几个同学的作文。这些作文都有不尽人意的地方，老师只是指导我们如何修改，并没有批评他们，我心里总算是放下了一块大石头，渐渐轻松起来。
就在这时，老师拿起了我的作文本，对全班问道：“你们这学期有多少篇作文是原创的？”同学们叽叽喳喳地讨论起来，有的人回答一篇，有的人回答两篇，还有的人说所有作文都是原创的……唯独我呆呆地坐在座位上，一言不发。老师凝视着我，说：“朱筱舟，你先把作文本拿回去吧！”
我从彭老师手上拿回作文本，轻轻地翻开，只见作文本上赫然写着一行红色的批语：你有能力创作一篇好的作文，为什么要模仿得如此刻板呢？这不是浪费你的聪明才智吗？
我看着这一行批语，内心惭愧极了。当时为了不费脑细胞，又能快速完成任务，就找了篇范文随便改了改，敷衍塞责，交差了事。读着这一行评语，我脸热辣辣的，心突突直跳。仿佛老师那深邃殷切的眼光在注视着我，在语重心长地告诉我：只有认真对待一件事才能有收获。我会永远记住老师给我的这一行批语，它时刻提醒我要认真、努力、勤奋。