在这个假期里，我读完了《奇妙的数学文化》这本书。这本书告诉我们在学习数学的过程中，只靠课本有限的资源，可能会感到很单调。其实数学的美，数学的神奇，很多都是藏在故事当中的。数学故事可以让数学学习变得有温度、有深度、有趣味。因此，我懂得了一个深刻的道理：“先人一步，高人一层”，能够为未来的发展积攒后劲！
读完这本书，我陷入了沉思，对于小学生来讲，数学素养主要是萌芽和积淀阶段，通过数学故事可以让素养慢慢生长出来。
给小学生看的书设计一定要精致，让我们看到封面的插图就有一种阅读的欲望。就好比美食的“色、香、味”一样。这套丛书封面设计具有冲击力，色彩丰富且富有层次感，就像语文课本中的课文一样，要感悟到其中的道理，要明白课文讲的是什么一样。数学也是一种文化，数学的发展与人类文化休戚相关。数学一直是人类文明中的主要文化力量，同时人类文化发展又极大地影响了数学的进步。当数学文化的魅力真正融入日常生活时，数学就会更加平易近人。虽说小读者们通过阅读故事也可以了解到数学的来龙去脉，感悟到数学在生活中的作用。通过阅读了解数学家研究数学的经历，学生感受到数学的美和奇妙之处，进而增强学好数学的信心，用思想提升教育的品质，滋养学生的心灵并引领其生命成长。用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界，有利于体会数学的内在美，感受数学学科的魅力；有利于拓展数学知识视野，知晓更多数学与社会生活的联系，增长见识，丰富学识。
从《奇妙的数学文化》我明白了一个人如果不懂得如何学习知识，没有理想，没有当担，那么就算有机会从头再来，最后还是一切如旧，一事无成。所以，我们要好好学习，每天坚持阅读课外书，学习数学知识的过程中要懂得其中的道理，这样才是好少年。