[2019年8月暑假]第一节机器人课650字作文

我以前学的编程不知道有什么用，除了编制游戏就没什么了，到了这天我才知道了它的用途——在机器人身上。
　　到了上课的教室，老师首先给了我两张卷子作为测试。我看了一下，题目挺难的，不过还是硬着头皮做了下去。一些电压、并联串联的知识我都看不懂，老师说可以空着。我做完后，老师给我讲评了好让我理解这些意思。
　　开始上课了，老师先给我们介绍什么是机器人，以及它的功能和种类，一切都描写得很细致，让我领悟到高科技的魅力。老师还告诉我们，只要能编程、能被人控制的都是机器人。
　　老师该讲的内容都讲完了，最激动人心的时刻来了。老师分给我们一些零件，让我们按着说明书组装成一辆碰碰车。老师还让我们做完之后再做些改装，让碰碰车的攻击性和防御力更强。我就在车头前面装了两个特大号轮子，这样不仅对称，还能保住车身的牢固。我又在后面装了一个车尾，看起来比较酷一点。
　　我和另外一个同学都组装好了，老师让我们比试一场。第一场是动调场上的所有障碍物，共有五个。中间那个两分，我以前从来没玩过这样的，被撞掉了一个，而且还是一分的。这样我有点落后，只能静静等待反超的机会。第二场一开始就来两人的碰碰车来对撞，看谁把另外一个撞出界，谁就能得一分。我心想：大轮子的优势来了。我又发现对方的车有个槽口，刚好可以撞。这样五局下来我就跟他平手了，就在这时，老师宣布比赛结束。即使这样，我的心情依然很激动。
　　下课前老师还让我们归纳一下这节课学的知识，我说的一样不漏，看来这次机器人课收获可真不少啊！
　　年级：四年级
　　作者：涂枫和

本站专稿，未经允许禁止转载