花的学校课后仿写(精选11篇)作文

篇一:花的学校课后仿写

花的学校课后仿写(精选11篇)作文

草的学校

文/翁睿人

当乌云在天上布,湿润的东风欢快地跑着,在空空的平原上吹着笛子。于是一茬又一茬的小草不知从哪里冒出来,在湿润的土地上欢快地跳舞。

妈妈,我真觉得那些草是在地里的学校上着课。它们关门做功课。如果它们想放学以前偷偷溜出去玩,它们的老师可是会罚它们抄一篇一千字的课文呢。

太阳来,它们便放假了。树枝在互相推搡着,发出“哗哗”的声音,青翠的叶子在风中左右摇晃。这时草孩子便身着墨绿、翠绿、淡绿、黄绿的衣裳冲了出来,张开双臂,像是在拥抱什么。

您可知否,它们的家在泥土里,在滋养着人们庄稼的土壤里。你不知道它们为何如此焦急地冲出来?你不知道它们伸出双臂是要拥抱谁?

我自然知道,因为它们也有自己的母亲,它们生于大地,归于大地,大地是它的母亲,是它们心灵的依靠。

篇二:花的学校课后仿写

雨的学校

文/杨文博

当润湿的雷云在天上,发出“隆隆”的轰鸣声,狂风从远处赶来,如一位孩童正在林间奔跑着,又如一条小鱼在海中穿梭。一群一群的雨从雷云的环抱中挣脱了出来,落在一片青青的绿地上,溅溅出一个个小小而炫丽的水珠,在绿草上不停地欢声歌唱着。

妈妈,我一直觉得那群小水滴是在天上的学校里上学的。

它们关了门在教室中抄写字词。如果,它们想没完成抄写时跑出来玩游戏,那么它们的老师事后可是会将那位小坏蛋拖到办公室罚站的。

风一来,它们便放假了!

枝叶在风中翩羽翩起舞,蜘蛛网在风中摇摇欲坠,雷云在天空中溜达。这时小水滴们便从云船上一滴滴地跳了下来,他们从空中下落越来越快,直至到达大地的坚实的臂弯。

你可知道,妈妈,它们的家是在地里,在青草所住的地方。

你知道它们为什么这样着急?知道它们这么急着是准备到哪呢?

我自然能够猜得出,它们是为大地母亲送来炫丽的小水花的,它们也有着自己妈妈的爱,就像我有我自己妈妈的呵护一样。

篇三:花的学校课后仿写

雷的学校

文/余宇凡

当八月的大雨哗哗地下着,草地上已空无一人的时候;当风吹落屋顶的瓦片,闪电怒击地面的时候;当花朵跳起芭蕾,叶子偷偷溜走的时候,雷出场了。调皮的雷从玩捉迷藏的地方跳出来,打着鼓,唱着属于自己的乐曲。

妈妈,我真得觉得它们在天空中的云里上学。

它们有的将手小心翼翼地伸到抽屉里,想偷吃一块巧克力;有的立着书本,里面夹着一本喜欢的漫画;有的认认真真地做着功课,为将来的考试做准备;有的不以为然,整天念叨着“无聊”“好烦呀!”。当然,它们若是做了坏事被发现,可是要被老师敲手板的。

然而,当狂风暴雨一来,它们就不必上学了。

大家争先恐后地从云的教室里冲出来,在广场上你推我撞。雷孩子们穿着各式各样的隐身衣,打着鼓,扭着迪斯科,在天上开起了狂欢的舞会。但是,即使是再优秀的学校也难免会有几个调皮捣蛋的坏孩子。它们鬼鬼祟祟地溜到人类世界,吓唬着在屋里看动画片的孩子们,有几个还一不小心,推倒了几幢房子。

你知道么?妈妈,它们住在山里,和太阳住在一起。你没有想它们为什么要这般着急吗?你不想知道它们这么急着是要去找谁吗?

我自然知道它们会去寻找谁,会去拥抱谁。它们有它们自己的爸爸妈妈,就像我有自己的父母,它们也有一个温馨美好的家庭,就像我一样。

篇四:花的学校课后仿写

雨的学校

文/张语萱

雷声在云间轰响,天空从晴空万里变到了乌云密布,突然,在这一片黑压压的空中出现了一道闪电形的亮光,顿时照亮大地,但一会儿又消失了。“哗啦啦”的一声,雨水似倾盆而下。再次把世界冲刷得模糊了……

妈妈,我真的觉得这些雨水是在太空中的学校里上学的。

它们在天空上欣赏着地上的美景,于是都迫不及待地想跳下来,但是被云朵老师给拦住了。云朵老师见它们这般淘气,气得脸都拉黑了,但是,闪电可不想错过这场好戏,于是站在教室门口,随时准备捣乱。

闪电一来,它们便放假了。

它们一个个跃到地上,个个都笑开了花。一会儿,又不见了,可能是兴奋地随着其它雨点儿一起跑到哪个地方玩闹了吧。它们也会和小孩儿玩耍,小孩于往水坑里一跳,它们就一蹦三尺高,就这样蹦着、笑着,空气中都洋溢着甜蜜欢笑声,像是某个被打翻了的蜜罐。

你可知道,妈妈,它们的家是花朵,小草,人类所住的大地。

你知道他们为什么不就呆在空中欣赏地上的美景吗?你不知道它们为什么要兴奋地随着其它雨点儿一起去地上戏耍呢?

我自然知道,他们是为了能和小孩子一起玩耍,它们也和我们一样,渴望自由,渴望和小伙伴们享受地面的快乐。

篇五:花的学校课后仿写

星的学校

文/陈仪

当夜暮降临,天空的颜色渐渐黯淡下去时,一轮明月从云朵间探出头来,照亮大地。于是一颗颗星星冒了出来,在天空中玩耍。

妈妈,我真的觉得那群星星是在天空中的学校里上学的。

它们在空中蹦跳着,幸好这节是体育课,不然定会被老师留下来罚抄。

月一来,它们便放假了。

云朵在空中飘着,变换着形态。月亮在云间穿梭着。这时星星们便穿着光鲜亮丽的衣裳欢笑着跑了出来,却一不小心被夜风绊倒,散落在在广阔的天空中。

你可知道,妈妈。那些闪亮的星星,它们的家就在天空中的某朵云上吧,很多大鸟也会在云朵间玩耍。

你有没有看见星星们在白天时都在干什么?

我自然能够猜得出它们的白天,不过是一群耍累了的孩子,酣睡在云朵柔软的怀抱中。

篇六:花的学校课后仿写

鸟的学校

文/陈诗雨

一阵微风慢步走来,云朵在蔚蓝的天空散步。

太阳渐渐出现,在云朵中玩捉迷藏。

这时,鸟儿们钻出茂盛的树叶,在天空中自由地飞翔,歌唱。

妈妈,我真觉得那群小鸟是在那茂密的树林里上学的。

它们关了门做功课。它们经常在这里一起学习,若谁想在放学之前溜出来做游戏,它们的老师是要罚它们做作业的。

暑假到了,微风正在散步,云朵和太阳玩起了捉迷藏。这时鸟儿们一个接一个地冲出森林,你追我赶地嬉戏。一只鸟鸣了一声,另外几只鸟一瞅,拍拍翅膀,也开始扯着嗓子加入了这场轰轰烈烈的歌唱比赛。

妈妈,你可知道,它们住在那美丽的小树林,那是小松鼠,小兔子居住的地方。

你认为它们那么急匆匆地离开是要去哪儿?你没有看到它们去那个神秘的地方干什么吗?

我自然知道那个神秘的地方在哪儿:当然是它们的家,它们还会叽叽喳喳停在树枝上,向父母扬起双臂,吵着求抱抱,就像小时候的我们一样。

篇七:花的学校课后仿写

雨的学校

文/李传昱

起初乌云密布,天一下就变了脸。一阵狂风刮得树木左右摇摆,当最后一阵雷发出惊天地泣鬼神的霹雳后,伴着巨大的轰鸣声,千千万万的雨,争先恐后地进入学校。

它们打湿了门,直接从门外渗入教室。如果有人在放学前偷偷摸摸地回到家里,可是会被门口的保安拦下,留到最后一个再离开;如果有人偷偷摸摸地躲在角落里看课外书,也会被老师拖到门口罚站。

太阳出来了,他们也就放假了。

它在云层间度假,每当云朵飘动时,它们就趴在云朵的背上一起旅行。有时,又到返校的时候,它们只能急急忙忙地又搭过往的云儿的快车,辗转几次才能返回学校。

它们的家在江河湖海,在鱼儿畅游的地方的地方。它们所到之处,总是生机盎然。

你难道没看到它们这样着急地奔回水里么?你不知道它们为何如此匆匆离去吗?

你不猜也会知道,因为它们也有自己的归处,世界上有无数的地方在等待着它们的到来,等待着它们慷慨馈赠自己的生机。

篇八:花的学校课后仿写

雨的学校

文/蔡可

当鸟儿都吓得飞走,三月的春风吹过的时候,天上的雷云俯视大地,在天空中发出怒吼,眦裂了眼眶。于是调皮的雨滴趁机不知从什么地方突然溜了下来,打在松软的草地上,滴答滴答,掷地有声。

妈妈我真的觉得那些雨滴是在天上的学校里上学。

它们关了门在温习。如果它们想在放学以前出来欢乐,它们的老师是要罚它们抄课文的。

雷一来,它们便放假了。

绿叶被狂风无情的刮下,树枝在大树上吓得疯狂的乱颤,雷云拍着它的大手,这时水孩子们便统一穿上透明色的校服,熙熙攘攘地冲了下来。

你可知道,妈妈,它们的家是在天上,是在太阳住的地方。

你没有听见它们忽忙走过的脚步声吗?你不知道它们为什么要那么忽忽忙忙么?

我自然能够猜出它们是对谁露出了笑脸来:它们也有家,就像我有我自己的家一样。

篇九:花的学校课后仿写

蘑菇的学校

文/范呈铭

当雨洒向土地,四月的风划过田野的时候,晓惦着脚尖悄悄地到来,藏匿在树林间嬉闹。于是,一个一个的蘑菇从不起眼的角落突然冒出来,在苔藓精心打造的舞台上欢唱。

妈妈我真觉得那些蘑菇是在地下有个秘密学校。

它们随时可出来玩闹。可是如果它们有毒,大家就不欢迎它。

时间一到,它们便各自去游学了,有的在树洞里探秘,有的在河岸写生,好不欢乐。

叶子在林间沙沙作响,竹子发出悦耳的声音,清风跑了八百里,大口大口地喘着气。此时,它们便发射出孢子,搭上清风的便车去远行。

你可知道,妈妈,它们的终点在土里,是另一个陌生的新学校。

你没有看见它们是怎么御风而行?没有看见它们是怎么样悠悠然落入泥土中?你不知道它们又为何要远行。

我当然知道,每一次的千里跋涉只是为了新的世界,在那里,又一个蘑菇学校在等待着新生命的发酵。

篇十:花的学校课后仿写

云的学校

文/徐子棋

当夏日烈阳慢慢升起,六月的鸟儿唱起了歌,树叶随着歌声的节奏进行伴奏,而云朵也开始了它的变形课。

妈妈,我真认为云是在天上的霍格洛次分校里上学的!

你看它们会变形术,一会儿变成猫,一会儿变成鼠,有时还违反校规把太阳遮住,被教授扣分关禁闭。

月亮一来,它们就放学了。

树叶中藏匿的知了,唱着放学铃,云也穿上了黑色的日常衣。因为未成年人不可以在校外用

魔法,它们只好与星星玩捉迷藏,也常常看星星编排着复杂的舞蹈。一会儿是“勺子”的队形,一会儿是“弓箭”的队形。它们会在偌大的天空奔跑,一直到跑累了再坐下闲聊。

你可知道,妈妈,它们的家在天上,在与太阳比肩的地方。

你有看见它们飞奔的身姿吗?你不懂它们为什么要跑的得这么快么?

我当然知道它们要奔向哪里:它们有家,它们就像我一样也有自己的温馨的家。

篇十一:花的学校课后仿写

鸟的学校

文/林辰

当太阳走出云层,美丽的彩虹出现时,天空不再哭泣,渐渐露出笑脸。于是一群一群的鸟儿从四面八方窜出来,在半空中尽情舞蹈,开着自己的狂欢派对。

妈妈,我真觉得这些鸟儿是在白云上的学校里上学。

它们在云朵上练习各种各样的飞行技巧。如果它们不认真练习,偷偷玩游戏,那它们的老师是要把它们的羽毛拔一根下来的。它们在太阳房里吃饭,沐浴太阳光,吃树上的果子,也吃甜甜的云朵。

然而,雨一下,它们就必须放假。

风大声吼叫着,雨从乌云里跳了出来,雷电在天上扭动身子。这时鸟儿们就从云朵间跑出来,顶着大雨和湿漉漉的翅膀你追我赶地飞回家里。

你可知道,妈妈,它们的家是在树上,在树叶休憩的地方。

你没有看见它们都跑走了吗?你不知道它们为什么不停下来戏耍呢?你不知道它们要去哪个地方吗?

我自然知道答案。它们和我一样,有一个可爱又温馨的小家,也有温柔的鸟妈妈在家门口,淋着雨,忧心着远处的孩子们。