2011黑龙江省中考语文试卷(含答案)作文

  黑龙江省龙东地区2011年初中毕业学业统一考试

2011黑龙江省中考语文试卷(含答案)

  语文试题

1、考试时间120分钟

2、全卷共四道大题,总分120分

一、知识积累及运用(第1-5题,共24分)

1、阅读下段文字,按要求答题。(6分)

读书如品一杯香茗,如听一曲仙乐,心扉如溪流般缓缓得到释放;读书如zhù立在智慧老人身边,聆听其对人生,对人性的引导,为我们疲惫迷mánɡ的心灵,找到一个可以停靠的港湾。读书让我们成长。

(1)把文中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在下面田字格内。(2分)

(2)给加点字注音。(2分)

心扉()聆听()

(3)根据拼音补全词语。(2分)

zhù()立迷mánɡ()

2、下面句中加点词语使用正确的一项是()(2分)

A、他是一名优秀教练,经常向队员请教,真可谓不耻下问。

B、我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻。

C、做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。

D、各大专院校鼓励和引导毕业生到基层就业,大多数学生已蠢蠢欲动。

3、下列句中没有语病的一句是()(2分)

A、小王对自己能否学会电脑,充满了信心。

B、阅读是认识世界、发展思维的重要途径。

C、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。

D、为了防止震后灾区不发生疫情,卫生部调集大批专家赶赴灾区。

4、古诗(词)文默写。(10分)

(1)窈窕淑女,。(《诗经·关雎》)

(2),浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)千嶂里,。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“,。”一句,蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理。

(5)王安石的《登飞来峰》一诗中与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的一句是:,。

(6)学习知识要做到及时复习,正如孔子在《论语》中所说:“,可以为师矣。”

(7)古诗词中有许多含有“鸟”字的诗句,请写出连续的两句。

, 。

5、走近名着(4分)

(1)《钢铁是怎样炼成的》这部名着家喻户晓,该书作者是,这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了这一无产阶级英雄形象。(2分)

(2)请概括出这部小说主人公身上凝聚的美好精神品质。(2分)

得分评卷人


二、口语交际与综合性学习(6-9小题,共11分)

近日,台大教授宣称,“塑化剂”DEHP的毒性比三聚氰胺高20倍。现在某些儿童食品中,其含量超标高达2000倍,食品安全问题又一次引起人们的高度关注。某校三年一班以“关注食品安全,健康从我做起”为主题开展手抄报评展活动,要求每个人出一期手抄报。

6、为丰富内容,需要收集材料,你准备用哪几种方式进行收集?至少答出三种。(3分)

7、请为你的手抄报拟写一个题目并设计三个栏目。(4分)

题目:

栏目:

8、通过本次活动,你知道我们身边食品安全隐患有哪些?(2分)

9、放学时,小明又要到校门口的小摊去买零食,你看到后,将怎样劝说?(2分)

得分评卷人

三、阅读理解及分析(第10-25题,共35分)

(一)阅读文言文,回答第10-13题。(共10分)

【甲】陋室铭

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

【乙】孔子家语

孔子曰:“吾死之后,则商①也日益②,赐也日损③。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者④处,赐好说⑤不若己者。不知其子,视⑥其父;不知其人,视其友。”故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化⑦矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆⑧,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”

(注释)①“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。②益:长进。③损:减损。④贤己者:比自己贤良的人。⑤说:谈论。⑥视:看,比照。⑦化:融和。⑧鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。

10、解释文中加点的词。(2分)

劳:____________居:_________________

11、翻译下列句子。(4分)

(1)孔子云:何陋之有?

(2)是以君子必慎其所与处者焉。

12、【乙】段中的“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。【甲】段中除“陋室”外也出现了两个“芝兰之室”,是哪两个?(2分)

13、【甲】段“谈笑有鸿儒,往来无白丁”与【乙】段“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等涉及的都是交友的话题。你怎样看待他们这种交友方式?(2分)


(二)阅读下列文字,回答14-17题。(共8分)

中国,最贫穷的挥霍者

①就水来说,中国是世界上最贫穷的挥霍者。

②联合国一项研究报告指出:全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力,80个国家水资源不足,20亿人的饮水得不到保证。预计到2025年,形势将会进一步恶化,缺水人口将达到28亿至33亿。世界银行的官员预测,在未来的5年内,“水将像石油一样在全世界运转”。

③我国属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4,居世界第109位。在人均水资源方面,中国已被列入全世界13个贫水国家之一,而且分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计,全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更为严重。目前我国城市供水以地表水或地下水为主,或者两种水源混合使用,有些城市因地下水过度开采,造成地下水位下降,有的城市形成了几百平方公里的大漏斗,使海水倒灌数十公里。由于工业废水的肆意排放,导致80%以上的地表水、地下水被污染。专家们警告:“20年后中国将找不到可饮用的水资源。”美国民间有影响的智囊机构-世界观察研究所发表的一份报告中称:“由于中国城市地区和工业地区对水需求量迅速增大,中国将长期陷入缺水状况。”中国的黄河在过去的10多年间,年年断流,其中1997年断流226天。流经中国一些人口稠密地区的淮河去年也断流了90天。从卫星拍摄的照片看,数百个湖泊正在干涸,一些地方性的河流也在消失。目前全国600多座城市中,有300多座城市缺水,其中严重缺水的有108个。其中北京市的人均占有水量为全世界人均占有水量的1/13,连一些干旱的阿拉伯国家都不如。

④但是,广大老百姓能感受到我们如此地窘境吗?没有。

⑤就生产用水来说,在宁夏的一些地方,每亩水稻一年大约需要浇2000多立方米水,一亩小麦要浇1200多立方米水。中国农村普遍的水资源利用率只有40%左右。在宁夏,每公斤大米耗水超过2吨。大水漫灌如果真的对庄稼有好处,倒也罢了,但事实上这种做法是引起土地盐碱化的最根本原因。

⑥工业用水方面,我国炼钢等生产过程的单位耗水量比国外先进水平高几倍,甚至几十倍。水的重复利用率不到发达国家的1/3。

⑦觉醒吧,国人!如果这种用水状况还持续下去,那么我国水资源枯竭那一天必会来临!

14、阅读第③段,概括出题目中“贫穷”的依据。(2分)

15、第③段“20年后中国将找不到可饮用的水资源”中加点词“将”能否删去?为什么?(2分)

16、第⑤段画线句运用了什么说明方法?有何作用?(2分)

17、面对我国水资源严重缺乏的现状,你有哪些合理的建议?(2分)


(三)阅读邹扶澜的文章,回答18-21题。(共9分)

每人都有一个宝藏

小学的时候,读唐朝诗人卢纶的诗:“林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没入石棱中。”那时读书多拘于死记硬背,意思是不深究的,只知道一位叫李广的将军,晚上出去打猎,看见一只横卧的老虎,就拉开弓猛力射去。他估计老虎死了。第二天去看,发现“老虎”原是一块巨石,射出的箭深深地扎在石头里。后来又有此诗的演化,说李广很惊奇,不相信自己有如此大的劲,又射了多次,可箭还是一支支的折了,最后只好放弃。

②人,包括别的动物,在生命危难的瞬间,释放出的自我拯救能量是巨大的。美国科学家做的“青蛙实验”几乎人人皆知:在锅底慢慢地用温火加热,青蛙优哉游哉地在水里漂游,等到水热得不能承受时,却再也跳不出来了。相反,将一只青蛙猛掷入滚开的水中,它却能倏忽跃起而逃生。

③可是,为什么平日里我们没有发现自身的这种潜能,而非要等到危险时刻来临才发出惊奇或无奈的慨叹?要是我们把这种潜能发挥出来,用到工作和事业中去,会产生多么大的成效和功用啊!

④美国戏剧家桑顿·怀尔德在《我们的城镇》中写了个叫艾米丽的姑娘,她死了,不过她发现她可以再到人世活一天,于是选择了12岁生日那天。那天开始的时候,她就有一种强烈的想品尝每一寸光阴的欲望。但她伤心地发现,人们都在漠然地生活着,都没有像她那样怀着强烈的感情去感受生活。在绝望中她慨叹道:“啊!人们活着的时候几乎没有认识生活,大多数人都在虚度年华。”

⑤答案不言自明:是懈怠!是对时光流逝的漠然,对享乐安逸的沉溺和追逐!因为懈怠,让我们失去了拼搏的勇气;因为贪图享乐,让我们再也觉不出潜存的危机,从而像温水中的青蛙,慢慢地被社会淘汰了。

⑥这真是让上帝都心痛不已的事。一个人采取积极、乐观向上的态度并不难,可是你不去做,一味地消极避世、得过且过,却是连鬼神也奈何不了的。扪心自问,你是否每天都在一种忧患和危机之中度过,是否真诚地拥抱了每一缕阳光和晨曦?又是否真切地体味了生命的意义与内涵-“认识了生活”呢?

⑦所以再不要抱怨日子的平淡和生活的平庸无奇了,回头好好地审视一下自己,你都是怎样跨过你的每一天、每一分钟?如果你仍旧放任你的步子在大街上闲逛,那就赶紧停住,去试着做一点有用的事吧。

⑧每个人身上都有着一个巨大的宝藏,那里面蕴藏着无坚不摧的能量和威力。开发需要你自己,当你把自己置于悬崖的边缘而无时不有一种切肤的危机感的时候,你就拿到了开启宝藏的金钥匙。

18、文章题目中“宝藏”的含义是。(2分)

19、选文主要运用什么论证方法,请举例回答并分析其作用。(3分)

20、对本文中心论点的表述最准确的一项是()。(2分)

A、人和动物在生命遇到危险时,释放出的自我挽救能量是巨大的。

B、我们要珍惜时间,挖掘自身的能量,将其用到工作和事业中去。

C、要采取积极、乐观、向上的生活态度,不能一味地消极避世、得过且过。

D、每个人身上都有一个巨大的宝藏,里面蕴藏着能量和威力。

21、你的宝藏是什么?你将如何挖掘它?(2分)


(四)阅读下面记叙文,回答22-25题。(共8分)

最美的善举

从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床那个陪床的男人。

男人姓苏,四十出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的,说话时声音像是安了喇叭,从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉,羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。

每天中午只要一吃完饭,“络腮胡子”便毫不客气的把挨着窗台的那个空床据为己有,人往上面一躺,两分钟不到便鼾声大作,给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。

同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子,他们总是安安静静的。

1号床的女人患乳腺癌,刚刚做了手术。她有两个孩子,女儿读高三,儿子上小学。她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节,男人极少来探望,更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事,主动包揽了整个病房里的热水供应,每次有人帮他扶着母亲去做检查,男孩总忘不了说声“谢谢”。

1号床的桌上基本没什么水果,偶尔有个苹果或一两块西瓜,母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来,女人就埋怨他乱花钱,然后把大部分肉夹到孩子的碗里。

一天,男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来,黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把,一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”像发现了新大陆似的,一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西,25块钱一盘,却没这个新鲜。只要能帮着弄些来,愿意按一元一个买他的。

1号床的男人笑了笑,没说什么。

几天后,1号床的男人果然又弄了些来。“络腮胡子”如获至宝,点过数,非要给对方27块钱不可。1号床的男人不肯收,“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩,并且说就喜欢吃这口儿,只要是活的,有多少要多少。

1号床的男人并没在意,男孩却把这话放在了心上。一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找,最多时一晚上竟能找到二三十个,“络腮胡子”总是照数全收。

有了这项收入,1号床的餐桌上渐渐丰盛起来。中午时,男孩会为母亲买上一个肉菜;晚上,再加一袋鲜奶。

这样的日子持续了半个月。一天,男孩悄悄地告诉我,“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾,现在有两个小朋友在帮着找,他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。

我惊讶于男孩的精明,也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。

婆婆出院时,我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1号床。起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪地接受了。

后来的一天,我去医院办理医保退款手续,从停车场出来,刚走了几步,远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋儿,径直走进路边的灌木丛中。

等到走近,我才发现,他从塑料袋里倒出的,竟是一堆儿蝉蛹!

“苏大哥,这……”

他抬头,见是我,尴尬地笑了笑:“买的太多了……”

“那你还买它干嘛?”我疑惑地瞅着他。

“嘿嘿,”他挠了挠头,露出一脸和他的性格极不相称的腼腆,“看那一家怪不容易的,大忙咱也帮不上,添个菜钱还是有的。”

我恍然大悟,原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。

那一刻,我的心头忽然涌起一股别样的温暖……

22、概括文章中心思想。(2分)

23、对下面句子进行简要赏析。(2分)

男人姓苏,四十出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的。

24、文中婆婆出院时,“我”把水果等送给1号床的情节可否删去?为什么?(2分)

25、这样的善举生活中有很多,请举例并谈谈你的感受。(2分)

得分评卷人

四、写作(共50分)

26、以下两题选做一题。

作文一:梦想是什么?是理想,是希望,是人们追求的目标和前进的动力。梦想给我们插上翅膀,让我们飞翔!人生因有梦想而灿烂辉煌。请以“梦想”为话题,写一篇文章。

作文二:请以“有你相伴”为题目,写一篇文章。

要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字以上。

约300字

约600字


黑龙江省龙东地区2011年初中毕业学业统一考试

  语文试卷参考答案与评分标准

一、知识积累及运用(第1-5题,共24分)

1、(1)评分标准:用楷体准确、规范地书写1分;标点符号写在田字格左下角,标点不写或不规范扣1分,共2分。

(2)fēilínɡ(2分)

评分标准:每个注音正确得1分。

(3)伫茫(2分)

评分标准:每个汉字书写正确得1分。

2、C(2分)

3、B(2分)

4、古诗(词)文默写(10分)

(1)君子好逑(2)乱花渐欲迷人眼(3)长烟落日孤城闭(4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(5)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(6)温故而知新(7)示例:感时花溅泪,恨别鸟惊心;春眠不觉晓,处处闻啼鸟等(共10分)

评分标准:每空1分、错别字、漏字、添字则该空不得分。

5、走近名着(1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基(奥斯特洛夫斯基)1分;保尔·柯察金(保尔)1分。

(2)他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质-为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质2分。

评分标准:答对两点,意思对即可得2分。

二、口语交际与综合性学习(6--9小题,共11分)

6、示例:网上查阅;街头走访;翻阅书籍;校内问卷等3分。

评分标准:方式合理,每种1分,答出三点即可得满分。

7、题目示例:关注食品安全;小心病从口入等1分。

评分标准:紧扣主题,语言简洁即可。

栏目示例:食品安全小常识;不安全食品的危害;我们身边的不安全食品;如何识别不安全食品等3分。

评分标准:答案符合主题,语言简洁,每点一分,共3分。

8、示例:食品过期;食品中的添加剂过多;无生产厂商;使用地沟油等。

评分标准:答出两点,符合事实即可得2分。


9、示例:小明,这些食物不一定是安全的,我们买食品要买卫生安全食品,最好不买三无食品,这样可能会危害健康2分。

评分标准:人物称谓1分,语气委婉、理由充分1分。

三、阅读理解及分析(第10--25题,共35分)

(一)阅读文言文,回答第10-13题。(共10分)

10、使……劳累居住评分标准:每个词解释准确1分,共2分。

11、(1)孔子说:有什么简陋的呢?

评分标准:答出反问语气,语序正确,语句流畅2分。

(2)因此有道德有修养的人必须慎重地选择和他相处的人。

评分标准:语句流畅,意思对即可2分。

12、诸葛庐,子云亭。

评分标准:答出一点1分,共2分。

13、示例1:他们的交友方式可取,我们应该与那些有知识有道德的人交往,这样才能不断进步2分。

示例2:第二种交友方式可取。我们应该与那些有道德的人(好人、善良的人等)交往,这样才能不断进步。而第一种交友方式有看不起平民之意,这样的交友方式不可取2分。

评分标准:观点明确,语言通畅,言之成理即可得2分。

(二)阅读下列文字,回答14--17题(共8分)

14、A人均占有量少B分布不均或南多北少C地下水开采过度D地下水污染严重。

评分标准:答对三点或四点2分,答对两点1分,只答一点不得分。

15、示例:不能,“将”字表示对未来的预测1分,如果去掉就成了20年后中国找不到可饮用的水资源成为了现实,与原文语意不符,“将”字体现了说明语言的准确性1分。

评分标准:答出预测1分,答出去掉的后果(意思对即可)1分。

16、示例:列数字,用具体数字准确地说明了中国农村普遍的水资源利用率低。

评分标准:答出说明方法1分,答出作用1分。

17、示例:限制开采地下水;严禁排放工业废水,生活污水;提高水的循环利用率;大力宣传节约用水等。

评分标准:方法可行,有针对性。能答出2点即可得2分。

(三)阅读邹扶澜的文章,回答18-21题(共9分)

18、人身上蕴藏的能量和威力(意思对即可)2分。

19、示例:举例论证1分。所举的事例:①李广射虎②青蛙实验③美国戏剧(答出其一即可)1分。

作用:示例用典型事例来证明论点,如用李广射虎典型事例,证明人与动物在生命危难的瞬间,释放出的自我拯救的能量是巨大的,增强文章的说服力1分。

评分标准:答出论证方法1分,答出事例1分,结合内容分析作用1分。

20、B(2分)

21、答案略。评分标准:观点明确1分,方法具体1分。

(四)阅读《最美的善举》,回答22-25题。(共8分)

22、示例:文章通过“络腮胡子”买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情1分,表达了作者对“络腮胡子”在帮助身处困境的人时,能够尊重他人这种优秀品质的赞美之情1分。

评分标准:答出事件1分,答出思想感情1分。语意对即可。

23、示例:“皱皱巴巴的短衫”写出了“络腮胡子”衣衫不整,“皱皱巴巴”、“浓眉凹目”、“络腮胡子”写出了人物长相的丑陋,该句运用外貌描写,传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感2分。

评分标准:能够答出外貌描写或从词语角度分析1分,表达出作者的思想感情1分,语意对即可。

24、示例:不能,这是运用了对比的写法,用我的施舍与“络腮胡子”的善举对比,突出了“络腮胡子”在帮助身处困境的人时,能够尊重他人这种优秀品质。

评分标准:答出对比1分,作用1分,意思对即可。

示例:不能,这情节与前文内容形成照应,使文章结构严谨,同时突出我善良、乐于助人的优秀品质。

评分标准:答出照应1分,作用1分,意思对即可。

以上两方面答出其一即可得满分。

25、略

评分标准:能够举例1分,谈出感受1分。

四、写作(共50分)