既来之则安之作文素材专题

高考作文历史人物素材之李白

十一.李白逸、狂、愤、醉——探索李白的情感世界盛唐气象,孕育了一位狂傲不羁的诗人,他以超脱世俗的人性智慧,谱写了盛唐的最强音。政治上的失意苦痛,铸就了飘逸洒脱、傲岸不拘的诗仙和痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为...

2010年高考作文素材应用之十大技法之故事新编

高考作文素材应用技法之故事新编话题作文允许编故事,利用古典名着等进行故事新编近年来大行其道。严格意义上讲,故事新编属于对一个材料的另类的使用方法。它并不是一种新的文体,大致上属于小说。其写法是根据表现主题的...

既来之,则安之600字作文

今天已是来学校的第三天了,以往的我一定早已不耐烦,更别说既来之,则安之了。是否这些日记带给我以赏心悦目?现在我的每天都在寻找充实自己的方法,我尽量避开学习,我想寻求一种以学习为次要的主要活动来代替这些闲暇,可我找来...

2010年高考作文素材应用之十大技法之反弹琵琶

高考作文素材应用技法之反弹琵琶反弹琵琶是逆向思维在写作中的运用。所谓反弹琵琶,就是为了实现某项目标,有意突破常规,通过逆向思维来发现问题或解决问题的思维方法。反弹就是从某论点的对立角度去确立新观点,去阐发新见...

2010年高考作文素材应用之十大技法之素材加工

高考作文素材应用技法之素材加工素材加工是普遍用得上的写作技能,在写作中,照搬素材的情况是很少的,通常都要根据写作内容的需要或是表达的需要,将作者已掌握的材料进行加工,使之由原始的素材变成文章中经过加工的题材。而...

2010年高考作文素材应用之十大技法之理例结合

高考作文素材应用技法之理例结合所谓理例结合,就是在作文中将举例和引用原理或名言相结合,使具体事例和科学原理、名人名言相得益彰,发挥更好的效用。特别是在议论文的写作中,既讲究理论论据,又讲究事实论据,事实可以直观地...

2010年高考作文素材应用之十大技法之对比映衬

高考作文素材应用技法之对比映衬正面论证和反面论证是议论文写作中的两种论证方法。当你确定论点之后,就要用论据来证明你的论点是正确的。例如,你的论点是只有坚持不懈才能取得成功,你举的例子是雅典奥运会上,中国女排奋...

高考作文历史人物素材之陶渊明

十三.陶渊明他来了,带来了一阵阵菊香,带来了与自然相合的阔达心境。面对官阙,他选择了归园,选择了自然的那份恬适。他追求的是采菊东篱下,悠然见南山的生活,他有着阡陌交通,落英缤纷的理想;他绽放了压在心底的那份自然。他的丰...

2010年高考作文素材应用之十大技法之扩展素材

高考作文素材应用技法之扩展素材我们在生活中所记忆的素材,大多是粗线条的、简单粗糙而缺乏丰满细节的,在运用时往往要进行扩展。具体的方法不外乎扩充情节和增添细节,使故事有血有肉,并且更有利于表现主题和作者的思想感...

奥运作文素材之:优美段落

链接1:亲爱的读者,你也行的,就在今年6月!链接2:王者心理如何打造培养耐力王义夫在今年的奥运会上能够在最后关键时刻不疾不徐一枪枪追回来,让人不得不佩服他的沉稳老练。耐力和意志力必须日积月累地加强。在我们的日常工作...

高考作文历史人物素材之武则天

十四.武则天武则天(624—705)并州文水人,唐初工部尚书武士彟(音yuē)之女,唐高宗李治的皇后,唐代女政治家。(一)人物事略1.武皇家世武则天,本名武照,称帝后改为武曌。祖籍初唐并州文水(今山西文水县)。她诞生于唐高祖武德七年(62...

2010年高考作文素材应用之十大技法之避熟求生

高考作文素材应用技法之避熟求生高考大纲关于写作的发展等级部分有材料新鲜的要求。材料新鲜,是指材料能够反映时代精神,能给人以新鲜感。有些材料,从它诞生的时代看,未必属于新材料,但是由于人们知之不多或用之不多,因而也...

高考作文历史人物素材之荆柯

九.荆柯战国末期卫人,先世为齐人,喜好读书击剑。卫人称之为庆卿,后游历到燕国,被当地称为荆卿(或荆叔)。后来,由燕国智勇深沉的节侠田光推荐给太子丹,拜为上卿。后刺杀秦王不中,被杀。(一)人物事略1.结识高渐:离荆柯到燕国之后,跟那...

2010年高考作文素材应用之十大技法之组合排比

高考作文素材应用技法之组合排比素材应用中的组合排比不是指一般的修辞手法,而是一种运用素材的方法。它也可以称做多料合用。这里所说的多料合用不是指一般的连续使用甚至堆砌同类材料的做法,而是指将同类材料进行精要...

高考作文经典素材:朱自清不吃嗟来之食

我国著名散文家朱自清教授,晚年身患严重的胃病,他每月的薪水仅够买3袋面粉,全家12口人吃都不够,更无钱治病。当时,国民党勾结美国,发动内战,美国又执行扶助日本的政策。一天,吴晗请朱自清在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面...

高考作文历史人物素材之孙受膑

十七.孙膑孙膑,战国时代著名军事家,孙武后裔。齐国阿(今山东阳谷东北)、鄄(今鄄城北)一带人,主要活动于齐威王时期。(一)人物事略师从鬼谷子孙膑,自幼聪慧。不幸幼年丧父,二哥孙虎因兵乱走失。孙膑立志拜师学艺,造福百姓。当时楚...

2016高考作文素材:一笑置之,超然待之

1.别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。一个人越是成功,他所遭受的委屈也越多。要使自己的生命获得极值和炫彩,就不能太在乎委屈,不能让它们揪紧你的心灵、扰乱你的生活。你要学会一笑置之,超然待之,要学会转化势...

写作素材:高考议论文必备作文素材之名言警句35条1200字

1、任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。——爱迪生2、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰3、困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫4...

高考作文历史人物素材之苏武

十六.苏武苏武(前140—前60),以尽忠守节而闻名的西汉大臣。字子卿,杜陵(今陕西西安东南)人。武帝天汉元年(前100年)以中郎将出使匈奴,后被困于北海(今俄罗斯贝加尔湖),以牧羊为生。苏武在匈奴前后十九年。(一)人物事略出使匈奴...

高考作文经典素材:不吃嗟来之食

不吃嗟来之食春秋时齐国连年灾荒。有个叫黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天,黔敖看见一个人用袖子蒙着脸,拖着鞋子,没精打采地走过来,就高声喊道:“喂,来吃粥。”来人抬眼看着黔敖说:“我因为不吃嗟来之食...

2010年高考作文素材应用之十大技法之一材多用

高考作文素材应用技法之一材多用写议论文,同学们大多苦于无材料可用。其实,大家头脑中已经储存了不少材料,但为什么还会为材料匮乏而发愁呢?这里有一个很重要的问题,就是有些同学不会高效率地利用自己占有的材料,不善于一材...

高考作文历史人物素材之庄子

八.庄子庄子(约公元前369——前286),名周,字子休,蒙城县城东郊(今城关镇东城路)人。曾为漆园吏,战国时期著名思想家、文学家。庄子是继老子之后,战国时期道家学派的代表人物。同时他也是一位优秀的文学家、哲学家。他...

2010年高考作文素材应用之十大技法之旧例翻新

高考作文素材应用技法之旧例翻新在一些经典名着中,有一些众所周知的人物和故事,我国也有大量的古代寓言故事。这些材料常常频繁地出入于高考考生的笔下,成为高考作文素材中的大众情人。这些被人们习用的素材,由于与阅卷教...

高考作文历史人物素材之韩信

十二.韩信韩信(?—前196)汉初军事家,淮阴(今属江苏)人。陈胜、吴广起义后,韩信始投项梁,继随项羽,后从刘邦(见汉高祖刘邦)。汉高祖元年,经丞相萧何力荐,始为大将,协助刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。(一)人物事略1.胯下之辱淮...

高考作文历史人物素材之曹操

十.曹操曹操(155-220),即魏武帝。三国政治家、军事家、诗人。字孟德,小名阿瞒,沛国谯县(安徽毫州)人。(一)人物事略1.疑杀华佗晚年的曹操患了头脑痛风症,僚臣华歆向他推荐了神医华伦。遗憾的是,当华伦指出其症因风而起,病根入脑,风涎...