怎样写我的老师作文专题

<<描写课余生活的作文135篇新学期开始了，很多新升入三年级的同学就要开始学写作文了。在小学三年级语文第一单元就要求我们写一篇有关课余生活的一件事。现在由我来和同学们一起完成这篇习作。第一步：阅读习作要求，选择...

"我们的体育老师留着一头黑色的卷发，就像几碗热乎的方便面扣在了他头上。身高185厘米，体重一百七十多斤，可就这样堂堂“七尺”男儿胆子却非常的小，怎么，你不信?听我慢慢道来。又是一节期盼已久的体育课，同学们整齐地站成一...

"今天，我很快就做完作业了，和妈妈坐在沙发上，爸爸在扫地。突然，妈妈问我和爸爸：”什么样的老师才叫好老师?”爸爸放下扫帚，自豪地摸了一下头，脸上露出得意的笑容，说：“教学方面要好，同时，也要教学生怎么做人，就像我……”没等爸爸...

陈鹤琴老师是中国现代儿童教育的奠基人与开拓者，在他看来，小学教育的价值不仅在于国民教育与造就人才的开端，同时担负传承、发扬优秀文化的使命和责任。教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。面对这...

1.老师，谢谢您，对我多年以来的教育和教诲，虽然我还是个孩子，但我知道感恩。您就像一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们。老师，再次感谢您!2.在此，我想真心诚意的对你们说:“谢谢你们，我敬爱的老师们。”3.我要感恩学校，感谢老师!是...

"刚上五年级时，由于我们班太过调皮，没上几个星期，我们就已经气走了好几位老师。但下面这位，却是让我们唯一闻风丧胆的老师。与她初遇，还是在那次课上。老师唇红齿白，面带桃花，走路带风，一头长发自然垂在腰间，一副亭亭玉立的淑...

首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在...

1>外貌描写2>老师的特征3>老师的教育方式4>老师的性格如果是叙事文的话``你就写你给这个老师的一次深刻的事情!!写出你自己心理感受..还有老师对我说的话``对待我的态度``我们两个之间的气氛之类的..可是记叙文要注意...

HowWeSpentTeachersDay(我们怎样过教师节)YesterdaywasTeachers'Day.Itwasagreatdaleforalltheteachersandalsoahappytimeforusstudents.Inthemorning，wewenttoschoolearlyandputabunchofflowersonourclassmaster'sd...

以下内容由应届毕业生网为大家介绍如果我们倾听越大多，就会变得越聪慧，就会被更多的人喜爱，就会成为更好的谈话伙伴。我认为生活中没有什么比做一名听众能更有效地帮助你，而且在此过程中还可以避免日常交际场合中言多必失...

一、作文要学会积累读书破万卷，下笔如有神，巧妇难为无米之炊古人这些总结，从正反两方面说明了积累在写作中的重要性。平时靠积累，考场凭发挥，这是考场学子的共同体会。(一)语言方面要建立语汇库。语汇是文章的细胞。广义的...

文无定法亦有法。我们说：尽信书不如无书，用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步。世间万物都是一个：易穷则变，变则通，通则久的过程，作文也不列外。大量实践证明，优秀作文总是有那么几个共同点，或是立意独特，或是选材精...

一、参考的词语循循善诱/苦口婆心/平易近人/呕心沥血/言传身教/辛勤耕耘/桃李满天下/举止文雅/兢兢业业/老练沉着/知识渊博/温和/和蔼可亲/炯炯有神二、参考的句子1.老师讲课的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我...

我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的&hellip;&hellip;怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢?一、精选事例,以事写人写...

导语：写景和写物品有一个共同点，就是要有顺序地抓住特征来写，下面我们来看看怎么写物品。1.抓住特征从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有...

在我的小学阶段中，曾有一位这样的老师，她就是我们的语文老师刘老师，她也是刚大学毕业就来到我们班的，她留着一个学生头，漂亮的脸蛋上，有两道细细的眉毛，眉头的中间有一颗不大不小的美人痣，细细的眉毛下面，镶嵌着两个黑黝黝的大...

一、2007年高考作文命题的特点及趋势分析研究2007年全国高考作文命题对备考2008年高考作文具有十分重要的意义。因此当前高三语文作文备考必须认真分析研究2007年高考作文命题的特点并由此分析未来高考作文命题的走向...

我们当老师的都希望能够成为让学生喜欢的教师，可是，让人喜欢似乎并不是那么容易，它是一种感情，感情没有无缘无故的。学生们对老师的评价千差万别，“盼”着上某老师的课，“怕”上某老师的课或“烦”上某老师的课，同样的学生对...

同学们在习作中经常要描写景物，有的片断练习要写景物；春游、秋游等各种游记要写景物；有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中，遇到景物描写时，往往一写到春天就是春光明媚，百花齐放，鸟语花香；一写到鲜花总是张...

我们的体育老师留着一头黑色的卷发，就像几碗热乎的方便面扣在了他头上。身高185厘米，体重一百七十多斤，可就这样堂堂“七尺”男儿胆子却非常的小，怎么，你不信?听我慢慢道来。又是一节期盼已久的体育课，同学们整齐地站成一排...

"让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天/让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋/让我怎样感谢你"当我每每想起这首诗歌，这段熟悉的旋律，我便想起了...

我的语文老师——郑老师，是一位中年妇女。她中等身材，黝黑的皮肤，一眼看上去就可以确定她来自农村，走在人海中平凡得不能再平凡。她喜欢扎着马尾巴，虽然长发已经束起来了，但是也能明显地看见一丝丝白发，长长的鱼尾纹也永远地...

小学生怎样写好写人作文？以下我谈谈我的看法：以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方...

"让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天/让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋/让我怎样感谢你"当我每每想起这首诗歌，这段熟悉的旋律，我便想起了...

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。亲爱的老师，在那落叶纷飞的时...