写人要抓住特点初一作文

她上楼,听见教室里传来的朗朗书声,不禁会心一笑。她轻轻推开门,看到那群她爱着的学生们,看到他们的青春活力,看着他们认真的模样,嘴角的笑意更浓了。

写人要抓住特点初一作文

看到她来了,我们不觉把读书音量调大了些,一面也不忘悄悄观察正在巡视我们的她。她化着淡妆,扎着低马尾,穿着一身白衣粉裙,眼里洋溢着笑意,那么的温柔美丽。

同学们停一下,我们翻到……”她走上讲台,开始带领我们朗读。这时,她已变得严肃起来,有时,她会轻轻踮脚,身体前倾,绘声绘色地带读着流利的英语,眼神放出光来。如果我们的语调不能让她满意,她就会配上肢体语言,头也轻轻地跟着手摆动,引导我们再读一遍。我们总是被她的情绪感染,读完一遍后还是意犹未尽。她的课也是如此,充满激情,让你不自觉就被感染,从来不失欢乐,不失激情,课堂上的那些辅助教学的小游戏,总会把课堂气氛推向最高潮。

她经常和我们一起笑,但她要是生气,那可是有“火山爆发”的威力。一次,她大步流星地跨上讲台,用手指敲着桌面,眼睛似是要喷出火来。顿时,教室安静下来,同学们一个个都正襟危坐,生怕自己,被请到办公室“喝茶”。“上次规定,英语作文写完了的同学,要当面交给我批改,到现在为止没来找我的同学,到我的办公室来一趟!”一声令下,几个同学灰溜溜地离开了座位,在全班同学“同情的目光”注视下,走出了教室。在我们的脑海里,已经脑补出一场“生死大戏”了。从办公室传来的批评教育声虽然不大,但极具震撼力、威慑力。果然,片刻后,从办公室回来的几人一个个神情惭愧,回到座位上一言不发,只是默默拿出作文本……

而在课下,她又瞬间化身成为我们的“张三岁”,无论是踢毽子还是打羽毛球,她样样精通,还经常和我们比赛。在寝室,她也与我们打成一片。每到她查寝的那天晚上,我们都能看见她迈着轻快的步伐,蹦蹦跳跳地来到我们的寝室,与我们唠起一天的日常。虽然在江声快一年了,我们都能整理好自己的内务了,但她还是每周都会来几次,每次她来查寝,我们寝室门口总是会时不时地传来阵阵欢声笑语。当然,她查寝不只是给我们带来了欢乐,还带给了我们心灵的慰藉与满满的安全感。如果有同学在学习上有较大的压力,或是生活中有什么委屈,都可以大胆地向她倾诉。她会安慰你,再热忱帮你找出解决问题的方法。

当初她来的时候,我就听到有别的班的同学在谈论:”那个老师长得真好看!”“好年轻呀!”“好像是15班的班主任吧?”

没错呀,这个既年轻又漂亮的老师就是我们引以为傲的班主任Miss Zhang!不管是温柔的她,还是严厉的她,抑或是活泼的她,都是爱我们的她,也永远是我们爱的她。